應(yīng)用寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,為了給學(xué)習(xí)者提供一個更為完善、更為方便、更為有效的平臺,《寫作教材系列·應(yīng)用寫作教程(第6版)》在第五版基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,介紹了規(guī)范性文書、法定性公務(wù)文書、機(jī)關(guān)事務(wù)文書、日用類文書、專業(yè)性文書五大類文書的寫作性質(zhì)、寫作要求、寫作格式等內(nèi)容。
緒論
一、應(yīng)用寫作的性質(zhì)、作用
(一)應(yīng)用寫作的性質(zhì)
(二)應(yīng)用寫作的作用
二、應(yīng)用寫作的特點(diǎn)和應(yīng)用文的分類
(一)應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)
(二)應(yīng)用文的分類
三、應(yīng)用文的寫作要求
(一)觀點(diǎn)正確、鮮明
(二)材料真實(shí)、得當(dāng)
(三)格式規(guī)范,結(jié)構(gòu)合理
(四)語言要明確、平實(shí)、簡約、得體
四、怎樣學(xué)好應(yīng)用寫作
(一)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度
(二)要努為學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章知識和相關(guān)的規(guī)范性文件,提高政策水平
(三)要熟悉本職工作,提高業(yè)務(wù)水平
(四)轉(zhuǎn)換語體,努力提高語言運(yùn)用的能力
(五)要結(jié)合本職工作的實(shí)際,多續(xù)多練
思考與練習(xí)
第一編 規(guī)范性文書
第一章 法規(guī)性文書
第二章 章程
第三章 規(guī)章制度
第二編 法定性公務(wù)文書
第一章 法定性公務(wù)文書概說
第二章 公文的種類
第三章 公文的寫法
第三編 機(jī)關(guān)事務(wù)文書
第一章 計(jì)劃
第二章 總結(jié)
第三章 調(diào)查報告
第四章 簡報
第五章 述職報告
第六章 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘業(yè)務(wù)工作報告
第四編 日用類文書
第一章 條據(jù)、告啟類日用文書
第二章 書信、電報類日用文書
第五編 專業(yè)性文書
第一章 專業(yè)文書概說
第二章 專業(yè)文書示例:勞動合同
一、應(yīng)用寫作的性質(zhì)、作用
(一)應(yīng)用寫作的性質(zhì)
什么是應(yīng)用寫作?顧名思義,應(yīng)用寫作就是指對應(yīng)用文的正確應(yīng)用和規(guī)范的寫作。過去,我們將學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作和學(xué)習(xí)應(yīng)用文等同起來,似乎掌握了應(yīng)用文的寫作就完成了學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作的任務(wù),便萬事大吉,其實(shí)不然。應(yīng)用文的“應(yīng)用”和“寫作”是一個事物的兩個方面,掌握應(yīng)用文的規(guī)范寫作是一個方面,從當(dāng)今社會的實(shí)際需要來看,要學(xué)會正確應(yīng)用各種應(yīng)用文,在各種不同的情況下能做到正確應(yīng)用、得當(dāng)處理、處理完美卻不是容易的事。只有做到了既能正確地應(yīng)用應(yīng)用文,同時又能規(guī)范地寫作應(yīng)用文,才能使應(yīng)用文成為辦理好公私事務(wù)、溝通關(guān)系的工具。
下面這個案例,很能引人深思:
1986年2月初,中共某縣縣委會向該縣人大常委會黨組和縣人民政府黨組提交了l9個鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長任職和免職的建議名單。縣人民政府隨即據(jù)此將這19個鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長進(jìn)行任免,并以縣人民政府“紅頭文件”的形式,發(fā)至縣直屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和有關(guān)國家機(jī)關(guān)。該縣人大常委會收到此任免文件后,認(rèn)為該文件違背了憲法、地方各級人大和人民政府組織法的有關(guān)規(guī)定,遂建議縣政府予以糾正,但縣政府并未引起重視。事隔不久,縣人大常委會主要負(fù)責(zé)人又向縣委作了專門匯報,縣委亦未明確表態(tài)。在這種情況下,縣人大常委會專門召開會議,就縣政府的這一任免文件進(jìn)行專題審議。會上,常委們一致認(rèn)為縣人民政府這一任免決定事先未經(jīng)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人大通過,不符合法律規(guī)定,故通過了將其撤銷的決定。