《鋼琴即興伴奏實(shí)用教程》是由何雁云老師編著，當(dāng)何雁云老師將厚厚的一疊書譜放在我的面前，懇切地要我為她這本《鋼琴即興伴奏實(shí)用教程》寫序的時(shí)候，我心中充滿了喜悅之情，眼前不由地浮現(xiàn)出她十八年前在星海音樂學(xué)院讀書時(shí)的情景。記得她當(dāng)時(shí)的鋼琴水平在班里就是出類拔萃的，因此，經(jīng)常為同學(xué)們伴奏。也正是由于她具有出色的伴奏技能，畢業(yè)后，她擔(dān)任了廣州樂團(tuán)合唱團(tuán)的鋼琴伴奏。那些年，每當(dāng)我觀看該團(tuán)演出時(shí)，都能見到她的身影，我為有這樣一位學(xué)生而驕傲。后來，她又擔(dān)任了母校繼續(xù)教育學(xué)院的鋼琴即興伴奏課教學(xué)，開始為培養(yǎng)音樂人才默默地耕耘。
本書的特點(diǎn)是從基礎(chǔ)教起，從簡譜人手，抓住鋼琴即興伴奏的關(guān)鍵，使學(xué)習(xí)者能較快地掌握鋼琴即興伴奏最基本的方法。
何雁云，廣東省音樂家協(xié)會(huì)、廣東省合唱協(xié)會(huì)會(huì)員。1995年畢業(yè)于廣州星海音樂學(xué)院，主修鋼琴與作曲。1996年起擔(dān)任廣州交響樂團(tuán)合唱團(tuán)鋼琴伴奏。2001年起擔(dān)任星海音樂學(xué)院鋼琴即興伴奏課程教師，長期致力于鍵盤編配的研究。還擔(dān)任多個(gè)專業(yè)及業(yè)余合唱團(tuán)的鋼琴伴奏，參加多項(xiàng)國內(nèi)
序
前言
第一單元 配置和聲：
第一節(jié) 入門大調(diào)I、Ⅳ、V級（C、F、G）
第二節(jié) 大調(diào)Ⅱ級（Dm）
第三節(jié) 大調(diào)Ⅵ級（Am）
第四節(jié) 大調(diào)Ⅲ級（Em）
第五節(jié) 大調(diào)重屬DD（D）
第六節(jié) 大調(diào)SD（C7）
第七節(jié) 小調(diào)和弦
第八節(jié) 小調(diào)進(jìn)大調(diào)
第九節(jié) 色彩和弦（sus4、7、9音）
第十節(jié) 經(jīng)過音、全終止色彩和弦
第十一節(jié) 民族調(diào)式和弦
第十二節(jié) 多聲部和弦 序
前言
第一單元 配置和聲：
第一節(jié) 入門大調(diào)I、Ⅳ、V級（C、F、G）
第二節(jié) 大調(diào)Ⅱ級（Dm）
第三節(jié) 大調(diào)Ⅵ級（Am）
第四節(jié) 大調(diào)Ⅲ級（Em）
第五節(jié) 大調(diào)重屬DD（D）
第六節(jié) 大調(diào)SD（C7）
第七節(jié) 小調(diào)和弦
第八節(jié) 小調(diào)進(jìn)大調(diào)
第九節(jié) 色彩和弦（sus4、7、9音）
第十節(jié) 經(jīng)過音、全終止色彩和弦
第十一節(jié) 民族調(diào)式和弦
第十二節(jié) 多聲部和弦
第二單元 編配織體
第一節(jié) 慢歌織體（不帶旋律）
第二節(jié) 快歌織體（不帶旋律）
第三節(jié) 輝煌樂段、高潮樂段織體（不帶旋律）
第四節(jié) 進(jìn)行曲（強(qiáng)勁節(jié)奏歌曲）織體（不帶旋律）
第五節(jié) 慢歌織體（帶旋律）
第六節(jié) 快歌織體（帶旋律）
第七節(jié) 輝煌樂段、高潮樂段織體（帶旋律）
第八節(jié) 進(jìn)行曲（強(qiáng)勁節(jié)奏歌曲）織體（帶旋律）
第九節(jié) 顫音
第十節(jié) 刮奏
第十一節(jié) 加花
附：歌曲
單聲部部分
東方之珠
少年壯志不言愁
再回首
太陽島上
牧羊曲
軍港之夜
大海啊，故鄉(xiāng)
月朦朧，鳥朦朧
小白楊
年輕的朋友來相會(huì)
一二三四五六七
道路
讓世界充滿愛
讓我再看你一眼
為我們的今天喝彩
血染的風(fēng)采
月亮代表我的心
是否
浪花里飛出歡樂的歌
綠葉對根的情意
小草
金梭和銀梭
采蘑菇的小姑娘
情網(wǎng)
渴望
爸爸的草鞋
耶利亞女郎
奉獻(xiàn)
一剪梅
三百六十五里路
三月里的小雨
黃土高坡
信天游
燭光里的媽媽
請到天涯海角來
妹妹找哥淚花流
昨天下了一夜雨
不能這樣活
山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)
……
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