本次修訂是在原有教材的基礎(chǔ)上，秉承編委會教材建設(shè)創(chuàng)新思路，以突出教材實(shí)用性為目的組織編寫的。本教材所選案例既考慮了教材的全面性，也考慮了其在實(shí)踐中的典型性和適用性；從培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才這一目標(biāo)出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生物業(yè)管理案例分析能力為重點(diǎn)，充分考慮學(xué)生在未來崗位實(shí)踐中的需要。案例分析篇的“相關(guān)法規(guī)制度”部分，除了給學(xué)生提供相關(guān)的物業(yè)管理法規(guī)政策外，還適時、適量地提供物業(yè)管理企業(yè)相關(guān)的管理制度。本教材編寫過程中有來自物業(yè)管理行業(yè)的專家、企業(yè)家參與，他們提供了實(shí)踐一線的鮮活案例，使教材具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。