《面向21世紀(jì)課程教材：地理教育學(xué)》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和理科體系改革”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材和教育部地理學(xué)“九五”規(guī)劃教材。本書從研究對象與學(xué)科地位，發(fā)展基礎(chǔ)與研究方法來概述地理教育學(xué);從功能與原則，經(jīng)驗(yàn)與問題，課程與教材等方面概要介紹學(xué)校地理教育;重新認(rèn)識地理教學(xué)過程的內(nèi)涵與外延，在可操作的層面上闡述地理教學(xué)過程中的知識教學(xué)、能力培養(yǎng)和個(gè)性思想品德教育。在地理教學(xué)方法論中討論地理教學(xué)模式、地理教學(xué)方法系統(tǒng)以及作為重點(diǎn)的師生互動(dòng)方法;提出地理教育媒體概念，評介語言媒體、圖像媒體、實(shí)驗(yàn)媒體、電教媒體和計(jì)算機(jī)多媒體;在地理教學(xué)形式方面，闡述了顯性地理課程與隱性地理課程;地理教師職責(zé)問題和發(fā)展問題;地理教學(xué)研究概念、意義和方向，地理教學(xué)研究內(nèi)容、課題立項(xiàng)與程序，以及調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和教學(xué)方法。 本書既可作為高等師范院校地理科學(xué)專業(yè)教科書，也可作為廣大在職中學(xué)地理教師繼續(xù)教育用書以及其它教學(xué)、研究人員的參考書。