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人類(lèi)與自然(贈(zèng)送教師輔教光盤(pán))

人類(lèi)與自然(贈(zèng)送教師輔教光盤(pán))

定  價(jià):26 元

叢書(shū)名:教育部教師工作司組織專(zhuān)家審定

        

  • 作者:葉勤
  • 出版時(shí)間:2009/1/1
  • ISBN:9787040279184
  • 出 版 社:高等教育出版社
  • 中圖法分類(lèi):N43 
  • 頁(yè)碼:299
  • 紙張:
  • 版次:1版
  • 開(kāi)本:異16開(kāi)
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本書(shū)是由教育部師范司組織專(zhuān)家審定的高等院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的大文大理課程方案中的專(zhuān)業(yè)必修課教材,以小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)為編寫(xiě)特色,從一個(gè)全新的視角全面介紹人類(lèi)與社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。本書(shū)以人類(lèi)與自然的關(guān)系為主線(xiàn),從人類(lèi)的視角出發(fā),選取了與人類(lèi)生活密切相關(guān)的宇宙、地球、生物、物質(zhì)與材料、能源五大主題,并始終貫穿了“人類(lèi)與大自然和諧相處”的觀念。緒論部分揭示了人類(lèi)對(duì)大自然的總體認(rèn)識(shí)以及人類(lèi)探索大自然的基本研究方法;第1~5章內(nèi)容涵蓋了人類(lèi)在探索大自然的歷程中,在宇宙、地球、生命、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等領(lǐng)域所取得的主要認(rèn)識(shí)成果,以及人類(lèi)在這些領(lǐng)域所取得的重要技術(shù)成就,反映了人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、合理利用自然;第6章在前5章的基礎(chǔ)上,以“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”為核心,突出了“可持續(xù)發(fā)展”思想。本書(shū)可作高等院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)“自然科學(xué)基礎(chǔ)”、“科學(xué)技術(shù)與社會(huì)”課程的教材,也可作教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的參考用書(shū)。
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