《日語(yǔ)會(huì)話教程2》適用于大學(xué)本科日語(yǔ)專業(yè)的中級(jí)會(huì)話教材,本教材最大的特色是摒棄了外語(yǔ)學(xué)習(xí)中通過(guò)學(xué)習(xí)單詞、語(yǔ)法然后組織會(huì)話的傳統(tǒng)教學(xué)法,主張?jiān)趯W(xué)習(xí)的最初階段就整體輸入會(huì)話片段,從而培養(yǎng)日語(yǔ)的思維習(xí)慣,從而達(dá)到自然的整體輸出的表達(dá)效果。全書(shū)分為16課,根據(jù)學(xué)習(xí)者遭遇頻率較高的情景設(shè)置對(duì)話,創(chuàng)造出較強(qiáng)的臨場(chǎng)感。每課分為會(huì)話、單詞、慣用表達(dá)、分主題練習(xí)、分角色扮演練習(xí)以及課后的趣味小欄目幾個(gè)部分,突出了學(xué)習(xí)者在會(huì)話中的主導(dǎo)地位,幫助其建立自主表達(dá)的信心和能力。
《日語(yǔ)會(huì)話教程2》適用于大學(xué)本科日語(yǔ)專業(yè) *以主題劃分單元,結(jié)構(gòu)清晰,突出會(huì)話場(chǎng)景的臨場(chǎng)感 *以日語(yǔ)思維為導(dǎo)向,承上啟下,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者自主表達(dá) *以整體輸入為根本,練習(xí)充實(shí),建構(gòu)自然輸出的知識(shí)框架 *以科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)教學(xué),編排精當(dāng),活用模塊式教學(xué)法
薛豹,日本文學(xué)碩士,歷史學(xué)博士,副編審。國(guó)內(nèi)外發(fā)表的主要論文有《赴日宋朝海商初探》、《中國(guó)の辭書(shū)の現(xiàn)狀とゆくえ》等,F(xiàn)任外研社綜合語(yǔ)種分社編委會(huì)主任,國(guó)際商務(wù)日語(yǔ)研究會(huì)常務(wù)理事。
莊鳳英,日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士,副教授,現(xiàn)任北京科技大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院亞歐語(yǔ)系主任。
はじめに ⅰ
効果的な學(xué)習(xí)のために ⅲ
01 スピーチ
1分間スピーチで心を?qū)盲堡耄ㄔ?分鐘演講中闡述自己的觀點(diǎn)) 001
02 プロセスを説明する表現(xiàn)(1)
料理の手順(烹飪的步驟) 011
03 プロセスを説明する表現(xiàn)(2)
プロセス表現(xiàn)と會(huì)話のスタイル(說(shuō)明某一過(guò)程的表達(dá)方式與會(huì)話語(yǔ)體) 021
04 苦情を言う/問(wèn)題を解決する
不満、苦情、クレーム表現(xiàn)をロールプレイで練習(xí)
(通過(guò)角色扮演練習(xí)表達(dá)不滿、抱怨) 029
05 悩みの相談
悩みを打ち明ける/勵(lì)ますロールプレイ
(通過(guò)角色扮演練習(xí)傾訴煩惱以及鼓勵(lì)別人) 037 はじめに ⅰ
効果的な學(xué)習(xí)のために ⅲ
01 スピーチ
1分間スピーチで心を?qū)盲堡耄ㄔ?分鐘演講中闡述自己的觀點(diǎn)) 001
02 プロセスを説明する表現(xiàn)(1)
料理の手順(烹飪的步驟) 011
03 プロセスを説明する表現(xiàn)(2)
プロセス表現(xiàn)と會(huì)話のスタイル(說(shuō)明某一過(guò)程的表達(dá)方式與會(huì)話語(yǔ)體) 021
04 苦情を言う/問(wèn)題を解決する
不満、苦情、クレーム表現(xiàn)をロールプレイで練習(xí)
(通過(guò)角色扮演練習(xí)表達(dá)不滿、抱怨) 029
05 悩みの相談
悩みを打ち明ける/勵(lì)ますロールプレイ
(通過(guò)角色扮演練習(xí)傾訴煩惱以及鼓勵(lì)別人) 037
06 寫(xiě)真を描寫(xiě)する
情報(bào)?資料の説明①(信息、資料的說(shuō)明①) 045
07 統(tǒng)計(jì)資料を説明する
情報(bào)?資料の説明②(信息、資料的說(shuō)明②) 055
08 統(tǒng)計(jì)資料を説明し、意見(jiàn)を言う
情報(bào)?資料の説明、及び意見(jiàn)(對(duì)信息、資料進(jìn)行說(shuō)明并表達(dá)自己的觀點(diǎn)) 063
09 討論
グル-プ討論からパネルディスカッションへ(從小組討論到專題討論會(huì)) 071
10 意見(jiàn)を述べる
話すことによって深まる考え(通過(guò)交流進(jìn)一步加深思考) 083
11 反対意見(jiàn)を述べる
反対意見(jiàn)から學(xué)ぶ楽しさ(從反對(duì)意見(jiàn)中獲益的樂(lè)趣) 093
12 ディベート(1)
ディベートとは何か(何謂辯論?) 101
13 ディベート(2)
ディベートの実施法(辯論的實(shí)施方法) 113
14 ディベート(3)
ディベートの面白さと難しさ(辯論的樂(lè)趣與困難) 121
15 3分間プレゼンテーション
資料をもとに意見(jiàn)を発表する(根據(jù)資料發(fā)表自己的意見(jiàn)) 127
付録1 新出単語(yǔ)索引 134
付録2 語(yǔ)句索引 139
付録3 慣用表現(xiàn)索引 143
一口コラム(1)スピーチは內(nèi)容で決まる 008
一口コラム(2)あなたは「生食(なましょく)」派? 020
一口コラム(3)スローフード 027
一口コラム(4)苦情やクレームは人も會(huì)社も成長(zhǎng)させる 036
一口コラム(5)パラピリプルペレポロ、マラミリムルメレモロ 044
一口コラム(6)描寫(xiě)を侮るな 053
一口コラム(7)統(tǒng)計(jì)資料は新聞で 062
一口コラム(8)會(huì)話力トレーニング 070
一口コラム(9)言葉は変わる?変わらない? 080
一口コラム(10)団塊の世代 091
一口コラム(11)中國(guó)語(yǔ)と日本語(yǔ)の語(yǔ)順 099
一口コラム(12)「能」を楽しむ 111
一口コラム(13)「は」と「が」の使い分け 119
一口コラム(14)小説を読みませんか? 125
一口コラム(15)文化の継承 133