《金絲猴日記(2005-2006年)》以日記的體裁記敘了神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)金絲猴考察隊(duì)對金絲猴的考察,介紹了金絲猴的社會結(jié)構(gòu)、食性、行為、繁殖和保護(hù)情況,揭示了冬季食物匱乏是導(dǎo)致神農(nóng)架金絲猴種群瀕危的因素之一,有利于人們了解金絲猴社會、保護(hù)金絲猴種群。
序
引言
大龍?zhí)督鸾z猴部落的遷徙路線
最初的勝利
矮山池
第一次野外生活
闖入它們的領(lǐng)地
第二群猴子
陌生的旅程
去而復(fù)返
大龍?zhí)?br />
蘋果!蘋果!
勇敢的嘗試
親密伙伴
給猴子起個(gè)人名 序
引言
大龍?zhí)督鸾z猴部落的遷徙路線
最初的勝利
矮山池
第一次野外生活
闖入它們的領(lǐng)地
第二群猴子
陌生的旅程
去而復(fù)返
大龍?zhí)?br />
蘋果!蘋果!
勇敢的嘗試
親密伙伴
給猴子起個(gè)人名
猴大膽
戲劇化的家庭變更
金絲猴社會
2005年5月3~8日兩天的雨,下得我們有點(diǎn)焦急。除了5月3日,冒雨在勝利橋廢棄公路上聽到猴群叫聲以外,我們已經(jīng)與確定跟蹤的那個(gè)120只的猴群,失去聯(lián)系2天了。姚輝判斷,猴子有可能已經(jīng)穿過矮山池,向橋洞溝方向遷徙。
5月6日下午,雨下個(gè)不停,正在我們悶悶不樂時(shí),局長廖明堯來到我們考察營地,廖明堯局長說:“今天下雨專程來看看,晚上陪大家一起吃頓晚餐”。于是我們在簡陋的營地里忙起來,開始洗菜做飯。期間,廖明堯局長時(shí)不時(shí)問到考察中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從聊天得知我們考察中存在一些困難和問題,便一一記錄下來,對能解決的問題及時(shí)給予答復(fù),并勉勵(lì)我們繼續(xù)做好后期的考察。
5月7日,天氣終于開始放晴。黃天鵬站在大龍?zhí)端逘I地抽著煙,隊(duì)員們分別把潮濕的被子掛在樹上曬。天空擺脫了積雨云,陽光也甚為明媚,長在大龍?zhí)吨車狡碌穆淙~松已經(jīng)開始抽芽了,也就是說,神農(nóng)架的林野已經(jīng)開始蘇醒,新一輪的生命更替剛剛開始。早飯后,我們直接走到勝利橋的一段山腰,山地的泥土尚含水分,尤其是經(jīng)過魚兒溝溝底時(shí),吸滿水的腐殖層像海綿一樣,一腳下去很深。
廢棄公路一帶沒有發(fā)現(xiàn)猴群活動跡象。為了擴(kuò)大搜索范圍,我們決定兵分兩路,姚輝和劉強(qiáng)一組,楊敬龍和黃天鵬一組,分別在高海拔帶和低海拔帶尋找猴群。幾個(gè)小時(shí)后,楊敬龍和黃天鵬打來電話,說在矮山池和鴨子口對面山頂發(fā)現(xiàn)猴群,可惜為時(shí)已晚,無法做具體觀察,只是查明猴群的活動方向后返回。
在確定了猴群可能移動的方向后,5月8日清晨,我們直接來到矮山池豁口,以便截住猴群。不出所料,上午十一點(diǎn)多,在矮山池和鴨子口山梁交匯處傳來了猴子的叫聲。
由于距離較遠(yuǎn),只能在望遠(yuǎn)鏡里觀察。發(fā)現(xiàn)時(shí),猴群已開始休息,只能看見少數(shù)幾個(gè)公猴依偎在高處的樹干上,其他金絲猴看不到。直至下午兩點(diǎn)多,三四只公猴開始蹦跳玩耍,不一會猴群便活動起來,向螺圈套方向遷移。為了不驚動猴群,我們只能再找一個(gè)視野開闊、海拔較高的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察。猴子邊叫邊采食樹葉,大部分的猴子正在沿著矮山池豁口的山梁而下。
在野外,川金絲猴的雄猴和雌猴是很好識別的。
首先是體型,成年公猴較大,而雌猴則小一半;其次,它們背部的金色針毛也不一樣,公猴長,雌猴的則短而稀疏;此外,公猴的嘴角有瘤狀突起,乳白色,尤其是胯部乒乓球大小的睪丸,非常醒目。
相比較成年猴子,幼年或者少年的雄猴和雌猴就比較難分辨,特別是幼猴,通體灰色,很難看清是公猴還是母猴。
不過在野外,幼猴都比較活躍,有點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”的味道,對外界充滿好奇,而成年家長雄猴則警惕得多,時(shí)刻觀察著周圍的環(huán)境。
川金絲猴的社會,是沒有猴王的,一般由各個(gè)小家庭與一個(gè)或多個(gè)全雄單元組成。
家庭內(nèi)有家長,負(fù)責(zé)一家老小的生活、安全,家長的職責(zé)僅限于此,其他比較重要的,如遷徙路線的選擇、對外放哨、部落間或與天地的斗爭,則由全雄單元負(fù)責(zé)。
所謂全雄單元是一群雄性組成的“光棍群體”,這個(gè)群體是由被趕出家庭的少年雄猴、失去家長位置的老年雄猴,還沒有當(dāng)上家長的成年雄猴組成。當(dāng)然,生存經(jīng)驗(yàn)豐富的老年雄猴有培養(yǎng)下一代家長的責(zé)任。
川金絲猴社會中遵循著嚴(yán)格的等級制度,而這種等級制度是靠力量維持的,沒有哪只雄猴可以一直當(dāng)家長,它不斷受到年輕猴子的挑戰(zhàn),而這種遵循大自然優(yōu)勝劣汰規(guī)則的生存之道,保證了猴群的健康繁衍。
當(dāng)然,對于那些曾經(jīng)是家長,為族群曾做出貢獻(xiàn)的老年雄猴,并不會得到周全照顧,一旦失去力量,只能淪為猴群的地位低下者,等待它的只有孤獨(dú)死去的命運(yùn)。說到這一點(diǎn),金絲猴的社會未免有些殘酷,而面對更為殘酷的生存環(huán)境,它們可以做的選擇不多,而自然界也一直以這種方式,延續(xù)至今。
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