《假如給我三天光明(完整美繪本)》內(nèi)藏《假如給我三天光明》、《我生命的故事》、《三論樂觀》、《在芒特艾里的演講》以及海倫?凱勒書信十封,配精美插畫和真實照片,講述一個沒有光明、沒有聲音的傳奇人生。
《假如給我三天光明(完整美繪本)》是教育部推薦的成長勵志經(jīng)典,億萬青少年的枕邊書。本書《假如給我三天光明(完整美繪本)》內(nèi)藏《假如給我三天光明》、《我生命的故事》、《三論樂觀》、《在芒特艾里的演講》以及海倫?凱勒書信十封,配精美插畫和真實照片,講述一個沒有光明、沒有聲音的傳奇人生。
海倫·凱勒(1880—1968),美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家,歷史上第一位取得學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國語言,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),被美國《時代》周刊評為“美國百大英雄偶像”,榮獲美國公民最高榮譽(yù)之一的“總統(tǒng)自由勛章”。
假如給我三天光明
我生命的故事
三論樂觀
在芒特艾里的演講
海倫·凱勒書信選
摘自《假如給我三天光明》
我們所有人都曾讀過些動人心弦的故事,講述主人翁們余時不多的有限生命,或是僅余一年,或是僅余一日。其中最能引我們?nèi)雱俚模侨绱艘粋疑問:這些已被錄入死神裁決書的人們是如何度過他們最后的時日的?當(dāng)然,我并非在說那些被嚴(yán)酷地限制著人身自由的犯人,這里我所要談到的,是自由如我們這樣,有著充分選擇權(quán)的人們。
這樣的故事讓我們思考:如果有一天,相同的情境里代入了我們自己,我們在生命僅剩的片斷中,該做些什么,想些什么?當(dāng)我們回首過往,看見的又會是如何的幸福,如何的遺憾?
有時我會想,也許最好的生活方式便是將每一天當(dāng)作自己的末日。用這樣的態(tài)度去生活,生命的價值方可得以彰顯。我們本應(yīng)當(dāng)純良知恩、滿懷激情地過好每一天,然而一日循著一日,一月接著一月,一年更似一年,這些品質(zhì)往往被時間沖淡。當(dāng)然也有人自得其樂于伊壁鳩魯派“人生得意須盡歡”的生活,但死亡的迫近往往能讓大多數(shù)人惶惶恐恐不可終日。
在故事中,主人翁通常會在命懸一刻時得到幸運女神的垂青,但他的價值觀也總是因此而改變——生命的意義與其永生的精神價值將在他心中升華凝結(jié)。我們常注意到,那些過去曾經(jīng),或是如今正活在死亡陰影之下的人們,他們每做一件小事,都充盈著甜蜜的動力。
然而,我們大多數(shù)人都將生命視作天經(jīng)地義、理所應(yīng)當(dāng)。我們知道有一天我們必將溘然長逝,但我們覺得那一天是在遙遠(yuǎn)的未來!在我們年壯身強(qiáng)的日子里,死亡是不可想象的。我們也很少去思考它。時間無限地向前延展,我們做著這些那些瑣瑣碎碎的事,根本覺察不到我們對生活的冷漠。
恐怕當(dāng)我們在利用自己的感官和能力之時,也是同樣地懶惰。只有聾子才珍惜聽覺,只有盲人才能夠體會光明那無盡的美好。對于那些在成年之后才失去聽覺或是視力的人們更是如此。那些從未在視覺和聽覺方面感受過障礙的人們,往往很少充分利用自己這些天賜的珍貴能力。他們的眼睛和耳朵模糊地吸收著所見的事物和聽到的聲音,不集中注意力,也不心存感激。常言說,失去之后方知珍惜,久病臥床才知要強(qiáng)身健體,正是如此。
我常常會想,如果讓一個剛剛成年的人盲上些日子,或是聾上些日子,這或許也是種恩賜。因為黑暗將使他更加珍惜光明,而一片死寂才更能讓他體會到聲音的可貴。
時不時地,我會詢問我那些有正常視力的朋友們,問他們看見了什么。最近,一位摯友從林中散步歸來,前來探訪我,我便問她看到了什么!皼]什么特別的呀!彼鸬。其實對這樣的回答我早已習(xí)慣,因為長時間以來,我已慢慢知道,視力正常的人看不見什么東西。
我問自己,以常人的視力享受了一個小時的林中漫步而沒有發(fā)現(xiàn)任何值得看的事物,這怎么可能?我這個看不見東西的盲人,尚能通過觸摸發(fā)覺到成百上千充滿趣味的事物。我曾感受葉子精巧的對稱,我也曾細(xì)撫白樺柔滑的皮膚和松樹粗糙不平的表皮。春日里我渴望在樹干上發(fā)現(xiàn)一簇嫩芽,因為那預(yù)示著久經(jīng)寒冬的大自然正從長眠中醒來。我感受著花瓣們令人驚喜的天鵝絨般的觸感,發(fā)覺它們特別的弧線,領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。偶爾,當(dāng)我將雙手放在小樹上的時候,還能幸運地感受到高歌的鳥兒身體那愉悅的顫抖。當(dāng)清涼的小溪水從我指間流過,我更是滿心歡喜。蒼翠的松針或柔嫩的青草鋪就的郁郁蔥蔥的地毯,比奢華美麗的波斯地毯還要讓我傾心。對我而言,一年四季壯美的變幻就是一出動人心弦、永不會落幕的戲劇,情節(jié)如小溪流的水一般,順著我指尖緩緩流過。
有時我是如此渴望目睹這一切。僅憑觸摸便能得到如此多的歡樂,若是能夠親眼望見,又將是多么地美好。然而視力正常的人們卻什么也看不見,世界的五光十色、光怪陸離對他們來說只是理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇嬖。也許人類的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,對于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。在觸得到光明的世界里,上天賦予的視力并非為已經(jīng)很完美的生活錦上添花的手段,而只是一個便利,這真是太遺憾了。
如果我是大學(xué)校長,我一定會開設(shè)必修課“如何使用你的眼睛”。教授們應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官,來抓住那些曾經(jīng)無聲流逝而不被重視的美好,從而使自己的生活更加幸福。
摘自《我生命的故事》
我在我的故事中不止一次地提到我熱愛鄉(xiāng)村,熱愛戶外運動。我還是個小孩的時候,就學(xué)會了劃船和游泳。夏天,在馬薩諸塞州倫瑟姆時,我的時間幾乎都花在了船上。朋友來訪時一道出去劃船,是我最愉快的事。當(dāng)然,我駕船技術(shù)不太好。我劃船時,通常要有人坐在船尾掌握方向舵。不過,有時我劃船不用舵。通過辨別水草、睡蓮及岸上生長的灌木的氣味來掌握方向,其樂無窮。我使用有皮帶的槳,這樣就能讓船槳固定在槳環(huán)上。我根據(jù)水的阻力來判斷什么時候雙槳用力平衡。同樣,我可以知道我們是否在逆水而上。我喜歡同風(fēng)浪搏斗。最令人振奮的是,你讓那堅實的小船服從自己的意志和臂力,輕輕掠過波光粼粼的湖面,去感受水波不停地顛簸起伏。
我也喜歡劃獨木舟。我想當(dāng)你們聽說我特別喜歡月夜泛舟,一定會微微一笑。說真的,我看不見月亮從松樹后升上天空,悄然在天際間穿行,為我們鋪就發(fā)光的小徑。但是,我知道月亮就在那里。我仰面躺在墊子上,把手放在水中。這時,我幻想感覺到她在天空經(jīng)過時微光閃爍的外衣。有時候,一條大膽的小魚兒從我指間滑過,睡蓮則常常害羞地從我手上擦過。當(dāng)我們從小河灣或河港里劃出來,我經(jīng)常會感到,自己周圍的空間驟然開闊起來。一股明亮的暖氣似乎將我圍裹其中,它是來自被陽光曬熱的林木,還是來自水面,我無從辨別。甚至在城市的中心,我也有這種奇怪的感覺。在寒冷的日子,在暴風(fēng)雨的天氣,在夜晚,我都感覺到它的氣息。這好似溫暖的雙唇吻在臉上的感覺。
我最喜歡乘船航行。1901年夏天,我游覽新斯科舍時,得到許多我以前從未享受過的機(jī)會,對海洋有了認(rèn)識。我和沙利文老師在伊凡杰琳的故鄉(xiāng)住了幾天,朗費羅曾用美好的詩歌贊美過這個地方,使其魅力倍增。然后我們?nèi)チ斯ǹ怂,在那里度過了大半個夏天。那里的海港使我們快樂無比,簡直就是我們的樂園。我們乘船去貝德福德內(nèi)港、麥克納勃島、約克棱堡以及西北海灣,感覺十分奇妙。夜晚,在龐大而安靜的軍艦影子里,我們度過了多么寧靜美好的時光!哦,一切是如此有趣、如此美好!這些令人愉快的情景,我始終不能忘懷。
一天,發(fā)生了一件令人驚心動魄的事。西北海灣有一場劃船比賽,各軍艦皆派小船參賽。我們乘一只帆船觀看比賽,夾在許多帆船當(dāng)中。數(shù)以百計的帆船在附近來回擺動,海面風(fēng)平浪靜。比賽結(jié)束后,我們掉頭回家,有人注意到一塊黑云從海面飄來。云越積越多,越積越厚,遮住了整個天空。風(fēng)刮了起來,海浪狂暴地向看不見的障礙打去。我們的小船面對大風(fēng),無所畏懼。她張滿帆,拉緊繩,仿佛坐到了風(fēng)上。她一會兒在滾滾波濤中打轉(zhuǎn),一會兒又躍上巨大的浪頭,接著又在怒號聲、咝咝聲中被拋下。主桅的帆落了下來。搶風(fēng)調(diào)向,逡巡不前,我們懷著極大的憤怒與把我們刮得左右搖擺的頂頭風(fēng)搏斗著。我們心跳加速,雙手顫抖,不是因為害怕,而是由于興奮。我們有北歐海盜的堅毅,知道船長會化險為夷。他憑著結(jié)實的雙手和諳熟大海的眼睛,闖過了無數(shù)風(fēng)暴。港灣里的大船和幾艘炮艇在我們船旁駛過時,鳴號向我們致敬,水手們歡呼,向這位冒險在暴風(fēng)雨中出航的小帆船船長致意。最后駛抵碼頭時,我們又餓又冷,疲憊不堪。
去年夏天,我在新英格蘭一個風(fēng)景迷人、可愛幽靜的鄉(xiāng)村度過。馬薩諸塞州的倫瑟姆幾乎與我所有的歡樂和憂愁聯(lián)系在一起。多年來,我就住在靠近菲利普王池塘的紅色農(nóng)莊J.E.錢伯林先生家里。每每想起這些親愛的朋友的恩惠以及與他們共度的快樂時光,我心里就充滿了感激。他們家的孩子與我親密相伴,這對我來說十分重要。我們一起做游戲,一起在林中散步,在水中嬉戲。幾個年幼孩子喋喋不休的聲音,我給他們講小妖精、侏儒、英雄和老謀深算的狗熊的故事時他們的興奮,至今讓我回味無窮。錢伯林先生還引導(dǎo)我去探究林木、野花的奧秘。后來,我憑著愛的直覺,仿佛聽到橡樹中樹液的流動,看到陽光在樹葉上閃耀。因此,
即便深埋于黑土中的樹根,
也分享樹頂?shù)臍g愉,想象
陽光、廣闊天空和飛鳥,
與自然有著共鳴,所以我
理解了看不見的東西。
在我看來,每個人都有一種智能,可理解初始人類經(jīng)歷的記憶和情感。每個人潛意識的記憶中都有綠色大地和潺潺流水,眼睛失明、耳朵失聰并不能剝奪他們這種從先代遺傳下來的天賦。這種遺傳智能是一種第六感——融合了視覺、聽覺、觸覺于一體的靈性。
我在倫瑟姆有很多樹朋友,其中有一棵橡樹蔚為壯觀,是我心中的驕傲。我常常領(lǐng)朋友們參觀這棵樹王。它聳立在懸崖之上,俯瞰著菲利普王池塘。聽那些熟諳樹木學(xué)問的人說,這棵樹至少已有八百或者一千年的歷史了。據(jù)傳,英勇的印第安酋長菲利普王就在這棵樹下,將臨終的凝望獻(xiàn)給了大地和天空。
我還有一位樹友,比起大橡樹來要溫和可親,這是一株生長在紅色農(nóng)莊庭院里的菩提樹。一天下午,雷暴雨驟起,十分恐怖,我覺得房子一側(cè)受到劇烈碰撞,沒等別人告訴我,我就知道菩提樹倒了。我們跑出去看這位經(jīng)歷過無數(shù)次暴風(fēng)雨考驗的英雄,看到它奮勇抗?fàn)幱洲Z然倒下后俯臥在地的景象,我不禁心如刀絞。
《在芒特艾里的演講》
朋友們,如果你們能體會今天我能在此與你們對話的欣喜之情,那么你們一定能夠了解語言之于聾者的珍貴,這正是我希望這廣大世界中每一位聾孩子都能有幸學(xué)習(xí)說話的原因。關(guān)于這個話題的討論和研究已有很多,我知道,聾者的教師們對口語訓(xùn)練的看法存在著很大的分歧。對我個人來說,這些分歧看來有些奇怪。任何一個關(guān)心聾人教育的好心人都應(yīng)該能看出,當(dāng)我們能用生動的語言表達(dá)自己想法的時候是多么欣喜萬分,不是嗎?我堅持用語言來表達(dá)自己,我無法向你們表達(dá)這樣做給我?guī)砹硕嗌倏鞓。?dāng)然,對于陌生人來說,我說的話并不是那么容易理解,但是漸漸一切都會好的,只是時間問題而已。同時,在我學(xué)會說話之后,親友們的欣喜也給我?guī)砹四蟮男腋8。在我待在家里的漫長夏夜,我的弟弟和妹妹喜歡聽我給他們講故事,母親與沙利文老師則常常讓我讀自己喜歡的書給她們聽,我還常常和父親一起探討政治局勢,就最復(fù)雜的問題給出讓我們都滿意的答案,就好像我既能看見又能聽見一樣。因此,你們能夠了解說話給我?guī)淼男腋。語言使我與我愛著的人們更加親密,讓我更能沉浸于甜蜜的友情之中,而這一切在我不會說話的時候幾乎都是不可能的。
我記得我學(xué)說話之前的歲月,記得我曾經(jīng)用手語來表達(dá)思想的時候——我的思想在我指尖掙扎,好似小鳥在撲騰著翅膀想獲得自由,直到有一天,富勒小姐將牢門打開,讓它們得以逃脫。我想知道她是否還記得當(dāng)它們張開翅膀、展翅高飛時,它們是多么急切、多么興奮啊。當(dāng)然,首度張開翅膀飛翔并非易事。言語的翅膀破碎而脆弱,已經(jīng)失去了它們當(dāng)年的優(yōu)雅與美麗。事實上,除了想飛的沖動,其他已一無所有。然而正是由于這種沖動——心里想翱翔高空的人不會滿足于匍匐而行?墒牵瑢ξ襾碚f,言語的翅膀似乎從未表現(xiàn)出它們應(yīng)有的功力,有太多的困難、太多的挫折擋著前方的道路。但我依然堅持不懈,心中堅信耐心和毅力將會最終取得勝利。在學(xué)說話的過程中,我幻想了最美麗的空中花園,做了許許多多美麗的夢,其中最使人開心的就是我能像其他人一樣說話了。一想到母親再次聽見我的聲音會有多么高興,所有的努力便變苦為甘,每一次失敗都會激勵我下一次做得更好。所以我想對那些正在學(xué)習(xí)說話以及正在對此進(jìn)行教育的人們說:勇敢些!不要只看見今天的失敗,而要著眼于未來的成功。固然你們給自己定下了艱巨的任務(wù),但假使能堅持不懈地努力,你們必將成功。你們也將體會到攀爬陡巖所帶來的快樂與成就,巖壁之艱險會讓你們舉步維艱,但也會讓最后的喜悅更加令人難忘。記住,只要尋求的是真正美麗的事物,你們的努力就永遠(yuǎn)不會白費。總有那么一天,在某個地方,那份美好將與你們不期而遇。是的,我們將掌握語言,我們也將放聲歌唱,因為那正是主的恩賜。
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