動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)
定 價(jià):42 元
- 作者:朱道玉
- 出版時(shí)間:2015/3/1
- ISBN:9787560997100
- 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):Q95-45
- 頁(yè)碼:299
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本教材是編者在多年動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文獻(xiàn)資料積累基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。全書(shū)共分5章,分別從動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備、海濱動(dòng)物實(shí)習(xí)、內(nèi)陸無(wú)脊椎動(dòng)物實(shí)習(xí)、昆蟲(chóng)實(shí)習(xí)、內(nèi)陸脊椎動(dòng)物實(shí)習(xí)等方面,系統(tǒng)、全面地介紹了動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)的基本知識(shí)與組織管理、動(dòng)物標(biāo)本的采集與制作、常見(jiàn)動(dòng)物的鑒別特征、生態(tài)習(xí)性與分布。并在附錄部分對(duì)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄做了介紹。
本書(shū)可作為中南、華東和西北地區(qū)高等院校生物科學(xué)及相近專業(yè)動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)教材,也可以作為有關(guān)科研人員、動(dòng)物學(xué)愛(ài)好者和中學(xué)生物教師的參考資料。
★本教材針對(duì)生物分離工程的學(xué)科趨勢(shì)、技術(shù)發(fā)展和使用的普遍性、實(shí)踐教學(xué)的可操作性等特點(diǎn)編寫(xiě)而成!锢碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,既注重三基,又適當(dāng)介紹新理論、新知識(shí)和新技術(shù);努力做到既重點(diǎn)突出、概念精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理,又注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容簡(jiǎn)明、圖文并茂
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是生物科學(xué)及相近專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的必修內(nèi)容,是動(dòng)物學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生走進(jìn)自然、認(rèn)識(shí)自然、識(shí)別動(dòng)物種類(lèi)和生態(tài)環(huán)境的多樣性、了解動(dòng)物習(xí)性和行為的重要途徑。通過(guò)野外實(shí)習(xí),不僅能使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種類(lèi)型的動(dòng)物,觀察并了解動(dòng)物的行為、習(xí)性以及動(dòng)物與生活環(huán)境之間的相互關(guān)系,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立工作的能力,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)物種多樣性及其生態(tài)環(huán)境多樣性的意識(shí),促使學(xué)生更加熱愛(ài)自然、呵護(hù)生命,更有利于促進(jìn)人與自然的和諧。
在華中科技大學(xué)出版社組織協(xié)調(diào)下,根據(jù)動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)的需要,由新疆大學(xué)、延安大學(xué)、湖南文理學(xué)院、菏澤學(xué)院等單位長(zhǎng)期從事動(dòng)物學(xué)教學(xué)和野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)的教師 動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是生物科學(xué)及相近專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的必修內(nèi)容,是動(dòng)物學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生走進(jìn)自然、認(rèn)識(shí)自然、識(shí)別動(dòng)物種類(lèi)和生態(tài)環(huán)境的多樣性、了解動(dòng)物習(xí)性和行為的重要途徑。通過(guò)野外實(shí)習(xí),不僅能使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種類(lèi)型的動(dòng)物,觀察并了解動(dòng)物的行為、習(xí)性以及動(dòng)物與生活環(huán)境之間的相互關(guān)系,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立工作的能力,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)物種多樣性及其生態(tài)環(huán)境多樣性的意識(shí),促使學(xué)生更加熱愛(ài)自然、呵護(hù)生命,更有利于促進(jìn)人與自然的和諧。
在華中科技大學(xué)出版社組織協(xié)調(diào)下,根據(jù)動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)的需要,由新疆大學(xué)、延安大學(xué)、湖南文理學(xué)院、菏澤學(xué)院等單位長(zhǎng)期從事動(dòng)物學(xué)教學(xué)和野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)的教師,在參考了大量相關(guān)文獻(xiàn),以及參編作者多年來(lái)指導(dǎo)學(xué)生野外實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),編寫(xiě)了本教材,目的在于為生物科學(xué)及相近專業(yè)動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)提供一本比較系統(tǒng)、全面、實(shí)用的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),提高學(xué)生在動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性,使每一位學(xué)生在動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)之前都能夠提前預(yù)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)本教材對(duì)動(dòng)物標(biāo)本及其環(huán)境多樣性有更好地了解、認(rèn)識(shí)。
該教材共分5章。第1章介紹野外實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作,由菏澤學(xué)院朱道玉編寫(xiě);第2章介紹海濱實(shí)習(xí),由菏澤學(xué)院張紅梅、張貴生編寫(xiě);第3章介紹內(nèi)陸無(wú)脊椎動(dòng)物實(shí)習(xí),由湖南文理學(xué)院王文彬編寫(xiě);第4章介紹昆蟲(chóng)實(shí)習(xí),由新疆大學(xué)的胡紅英、延安大學(xué)的徐世才編寫(xiě);第五章介紹內(nèi)陸脊椎動(dòng)物實(shí)習(xí),由湖南文理學(xué)院的劉良國(guó)編寫(xiě);附錄部分的自然保護(hù)區(qū)介紹由延安大學(xué)的徐世才編寫(xiě),國(guó)家級(jí)動(dòng)物保護(hù)名錄由菏澤學(xué)院張貴生編寫(xiě)。教材對(duì)野外實(shí)習(xí)常見(jiàn)動(dòng)物的鑒別特征、生活習(xí)性和生態(tài)分布進(jìn)行了較為詳細(xì)描述,介紹了標(biāo)本的采集與制作方法,第3、4、5章還列出分目或科檢索表,每種動(dòng)物均附有清晰的圖片,在每章的后面提供了有助于學(xué)生科研和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的拓展與提高訓(xùn)練,提升了實(shí)習(xí)的內(nèi)涵。
由于作者的水平有限,教材難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和不當(dāng)之處,敬請(qǐng)讀者和專家批評(píng)指正。
朱道玉,教授,1962.10生,1986.07畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,1991年于西南師范大學(xué)助教進(jìn)修班結(jié)業(yè)。1986年至今,一直在一線從事教學(xué)及研究工作。
獲菏澤市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)(1/5),省教育廳優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(3/5)、二等獎(jiǎng)(4/5)、三等獎(jiǎng)(3/5)各1項(xiàng)、科研成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)(2/5),校優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(獨(dú)立)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。
先后獲菏澤市優(yōu)秀科技工作者,菏澤市科技拔尖人才,菏澤學(xué)院教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、學(xué)生管理先進(jìn)個(gè)人、工會(huì)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
山東省動(dòng)物學(xué)會(huì)理事,中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)會(huì)員。