美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移簡(jiǎn)介
定 價(jià):25 元
- 作者:卜昕,鄧婷,張?zhí)m蘭,鄒甜甜
- 出版時(shí)間:2014/11/1
- ISBN:9787560635392
- 出 版 社:西安電子科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G644
- 頁(yè)碼:123
- 紙張:純質(zhì)紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《美國(guó)大學(xué) 技術(shù)轉(zhuǎn)移簡(jiǎn)介》為對(duì)技術(shù)轉(zhuǎn)移話題感興趣的和從事相 關(guān)工作的讀者們提供了全面了解美 國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的窗口。
本書(shū)從介紹大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的定義、過(guò)程,知識(shí)產(chǎn) 權(quán)保護(hù)的概念、種類、歷史 和意義等技術(shù)轉(zhuǎn)移的基本知識(shí)寫(xiě)起,詳細(xì)講述了《拜 杜法案》和它在促進(jìn)美國(guó)大 學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移產(chǎn)生根本變革中的作用和深遠(yuǎn)影響。美國(guó) 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移模式起源于20 世紀(jì)二三十年代,經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。威斯康星大 學(xué)的WARF模式、麻省理工 學(xué)院的第三方模式和斯坦福大學(xué)的OTE模式為三個(gè)階 段的代表,其中OTL(技術(shù) 許可辦公室)模式效果最佳,為目前最普遍采用的模 式。美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移流程 中的主要步驟、工作重點(diǎn)和重要合同條款的內(nèi)容,為 讀者提供了從事技術(shù)轉(zhuǎn)移實(shí) 際工作中的有效指導(dǎo)。大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移市場(chǎng)營(yíng)銷部分則 從內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)營(yíng)銷和 專利外部營(yíng)銷兩部分對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷進(jìn)行了闡述,并指出 了營(yíng)銷工作所面臨的一些挑 戰(zhàn)。最后,本書(shū)為讀者們整理了美國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān) 文件,分享了成功的技術(shù)轉(zhuǎn) 移案例,詳細(xì)介紹了《美國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人手冊(cè)》的 基本內(nèi)容和美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn) 移經(jīng)理人協(xié)會(huì)。
書(shū)中每章內(nèi)容既自成一體又相互有機(jī)聯(lián)系,讀者 可根據(jù)需要選取感興趣的章 節(jié)閱讀,也可通過(guò)閱讀全書(shū)來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)美國(guó)大學(xué)技術(shù) 轉(zhuǎn)移各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。
暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容
第一章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移定義
1.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的定義
1.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的過(guò)程
1.3 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移
1.4 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移組織
第二章 美國(guó)《拜杜法案》概述
2.1 立法背景
2.2 《拜杜法案》主要內(nèi)容
2.3 相關(guān)及輔助法案
2.4 《拜杜法案》的貢獻(xiàn)及影響
第三章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
3.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念
3.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及其意義
3.3 美國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的歷史
3.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的種類及重要內(nèi)容 第一章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移定義
1.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的定義
1.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的過(guò)程
1.3 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移
1.4 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移組織
第二章 美國(guó)《拜杜法案》概述
2.1 立法背景
2.2 《拜杜法案》主要內(nèi)容
2.3 相關(guān)及輔助法案
2.4 《拜杜法案》的貢獻(xiàn)及影響
第三章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
3.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念
3.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及其意義
3.3 美國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的歷史
3.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的種類及重要內(nèi)容
3.4.1 專利
3.4.2 版權(quán)
3.4.3 商標(biāo)權(quán)
3.4.4 商業(yè)秘密
3.5 美國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的行政管理及執(zhí)法體制
3.5.1 行政管理
3.5.2 司法保護(hù)
3.5.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中的律師隊(duì)伍
3.5 4美國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的執(zhí)法情況
3.6 中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀
3.7 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的案例
案例一 專利權(quán)案
案例二 版權(quán)案
案例三 商標(biāo)權(quán)案
案例四 商業(yè)秘密案
第四章 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移模式
4.1 綜述
4.2 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的起源及發(fā)展
4.2.1 威斯康星大學(xué)的WARF模式(20世紀(jì)二三十年代)
4.2.2 麻省理工學(xué)院的第三方模式(20世紀(jì)30~60年代)
4.2.3 斯坦福大學(xué)的OTL模式(20世紀(jì)70年代至今)
4.3 技術(shù)許可辦公室(0TL)模式
4.3.1 OTL的宗旨及人員構(gòu)成
4.3.2 OTL模式下技術(shù)轉(zhuǎn)移的具體操作程序
4.3.3 OTL模式的主要?jiǎng)?chuàng)新
4.4 OTL的技術(shù)轉(zhuǎn)移運(yùn)作模式
4.4.1 技術(shù)授權(quán)
4.4.2 創(chuàng)立新公司
4.4.3 合作研發(fā)
4.5 OTL模式下技術(shù)轉(zhuǎn)移的效果
4.6 我國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀
4.7 結(jié)語(yǔ)
第五章 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移流程概述
5.1 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的流程
5.1.1 技術(shù)授權(quán)主要步驟
5.1.2 后續(xù)跟進(jìn)
5.2 實(shí)際操作過(guò)程中的工作重點(diǎn)
5.2.1 發(fā)明的披露
5.2.2 找到合適的授權(quán)公司
5.2.3 同授權(quán)公司簽訂合同
5.3 重要的合同條款
5.3.1 金融條款
5.3.2 監(jiān)督條款
5.4 大學(xué)需注意的事項(xiàng)
5.5 面臨的挑戰(zhàn)
第六章 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移市場(chǎng)營(yíng)銷
6.1 市場(chǎng)營(yíng)銷的概念
6.2 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的市場(chǎng)營(yíng)銷
6.3 兩種營(yíng)銷類型
6.3.1 內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)營(yíng)銷
6.3.2 專利的外部市場(chǎng)營(yíng)銷
6.4 營(yíng)銷工作面臨的挑戰(zhàn)
6.4.1 “死亡谷”
6.4.2 外部資助研究
第七章 美國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移相關(guān)文件
7.1 概述
7.2 《拜杜法案》及其補(bǔ)充文件
7.3 史蒂文森·威德勒技術(shù)創(chuàng)新法及其修正案和補(bǔ)充文件
7.3.1 史蒂文森·威德勒技術(shù)創(chuàng)新法
7.3.2 聯(lián)邦技術(shù)轉(zhuǎn)移法
7.3.3 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力技術(shù)轉(zhuǎn)移法
7.3.4 國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移與促進(jìn)法
7.4 小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)步法
7.5 其他文件
7.6 我國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移相關(guān)法律法規(guī)和政策
第八章 美國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人手冊(cè)
8.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān)法律和規(guī)章制度
8.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室管理
8.2.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室的管理
8.2.2 尋找、留住和培養(yǎng)工作人員
8.2.3 資料記錄管理及記錄保存
8.2.4 技術(shù)轉(zhuǎn)移相關(guān)政策
8.3 發(fā)明披露、審查及保護(hù)過(guò)程管理
8.3.1 與創(chuàng)新者建立關(guān)系
8.3.2 征集和管理發(fā)明披露
8.3.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的識(shí)別和評(píng)估
8.3.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的放棄
8.4 技術(shù)轉(zhuǎn)移特殊案例或復(fù)雜案例解決辦法
8.4.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移
8.4.2 授權(quán)許可
8.4.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)/拜杜法案相關(guān)話題
第九章 美國(guó)技術(shù)案例分享
9.1 抗艾滋病藥恩曲他濱(Emtricitabine)技術(shù)轉(zhuǎn)移案例
9.2 Google與斯坦福大學(xué)的“Google核心技術(shù)Page Rank轉(zhuǎn)移”案例
9.2.1 硅谷與斯坦福大學(xué)
9.2.2 Page Rank技術(shù)轉(zhuǎn)移
第十章 美國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人協(xié)會(huì)介紹
10.1 歷史和現(xiàn)狀
10.2 目標(biāo)使命和核心價(jià)值觀
10.3 會(huì)員加盟
10.4 會(huì)員利益
10.4.1 信息交流平臺(tái)
10.4.2 教育培訓(xùn)
10.4.3 其他機(jī)會(huì)
10.5 AUTM與知識(shí)產(chǎn)權(quán)界的合作
10.6 AUTM章程
10.7 協(xié)會(huì)政策
10.7.1 合作教育計(jì)劃政策
10.7.2 2013提名和選舉政策
10.7.3 AUTM主管網(wǎng)絡(luò)群組政策方針
10.8 AUTM的貢獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)