本書以賽點回顧與展望,競賽對策,競賽秘訣,賽題解密,競賽訓練等欄目闡述高中化學競賽知識的要點和難點,分專題突破,以提高學生化學素質為目標,以期在思維方法和能力訓練上為參賽選手提供幫助。
林肅浩,教授級高級教師,浙江省化學特級教師,享受國務院特殊津貼,杭州師范大學碩士生導師。先后榮獲“全國優(yōu)秀教師”、全國“五一勞動獎章”獲得者、首屆“中國化學會化學基礎教育獎”,浙江省有突出貢獻中青年專家, “全國新課程實施先進個人”等稱號。現(xiàn)任浙江省化學會理事、浙江省中學化學教學研究會常務理事、杭州市化學會副理事長。主持和完成省級及以上課題10項,其中,獲浙江省基礎教育成果(省政府獎)一等獎2項、二等獎1項,2014年獲得首屆“國家級基礎教學成果”二等獎。在全國核心期刊發(fā)表或獲獎論文約50篇。根據(jù)資優(yōu)學生的特點,提出了“化學資優(yōu)生教學創(chuàng)新模式”,通過促成學生“自主學習”,使學有潛力的學生得到了最大限度的提高和發(fā)展。所輔導的學生中已有600多人次在省級及以上化學競賽中獲獎:一等獎有200多人次;有14次獲浙江省團體第一。共有20人次參加全國化學冬令營,并獲8塊金牌,12塊銀牌,5人次入選國家集訓隊。1人獲第32屆國際化學奧賽金牌