導(dǎo)論
  一、研究的緣起
  二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與趨勢
  三、研究的主要問題和基本框架
第一章  公共教育服務(wù)體制及其相關(guān)概念
  一、公共服務(wù)
  二、公共教育服務(wù)
  三、公共教育服務(wù)體制
第二章  公共教育服務(wù)種類、范圍與標(biāo)準(zhǔn)
  一、公共教育服務(wù)種類與范圍
  二、公共教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
第三章  公共教育服務(wù)主體及其關(guān)系
  一、相關(guān)理論基礎(chǔ)
  二、公共教育服務(wù)多元主體的形成
  三、公共教育服務(wù)主體的選擇
第四章  公共教育服務(wù)中的政府
  一、政府公共教育服務(wù)職能的變遷與發(fā)展
  二、政府問公共教育服務(wù)職責(zé)劃分
  三、政府公共教育服務(wù)的提供機(jī)制和方式
第五章  公共教育服務(wù)的市場化供給
  一、公共教育服務(wù)市場化的興起及內(nèi)外部動因
  二、西方公共教育服務(wù)市場化改革及其具體表現(xiàn)
  三、我國公共教育服務(wù)市場化改革的政策環(huán)境
  及其具體表現(xiàn)
  四、公共教育服務(wù)市場化改革的反思
第六章  公共教育服務(wù)的志愿性供給
  一、公共教育服務(wù)志愿性供給興起的背景
  二、公共教育服務(wù)志愿性供給的理論基礎(chǔ)
  三、非營利組織供給公共教育服務(wù)的機(jī)制和途徑
  四、公共教育服務(wù)志愿性供給的改革與實(shí)踐
第七章  公共教育服務(wù)中的公民參與
  一、公共教育服務(wù)中公民參與的必要性及其作用
  二、公共教育服務(wù)中公民參與的若干理論
  三、公共教育服務(wù)中公民參與的工具
  四、公共教育服務(wù)中公民參與的實(shí)踐探索
主要參考文獻(xiàn)
后記