第一章 緒論：漢語規(guī)范化的概念和意義
1．什么叫“漢語規(guī)范化”？
2．漢語規(guī)范化真的有重大意義嗎？
3．現(xiàn)在不是要保護(hù)少數(shù)民族語言文化嗎？為什么還要強(qiáng)調(diào)使用國家通用語言文字？
4．少數(shù)民族語言文字和國家通用語言文字如何并行不悖？能否具體說說？
5．國家為什么不立法保護(hù)方言呢？方言就不需要保護(hù)嗎？
6．漢語規(guī)范化同對外漢語教學(xué)有關(guān)系嗎？
7．教外國人說漢語，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)可以降低一些嗎？
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)

第二章 漢語規(guī)范化的理論問題
1．“對外漢語教學(xué)”執(zhí)行國家制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)就可以了，還要掌握關(guān)于規(guī)范化的理論嗎？
2．什么叫“語言變體”？
3．語言的形式為什么會發(fā)生變異？
4．語言變異都是不好的嗎？都必須消滅嗎？
5．規(guī)范化不是要維持語言使用標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定嗎？為什么還要談?wù)Z言的變異和變化？
6．維持語言使用的穩(wěn)定真的會束縛語言的發(fā)展嗎？
7．什么是“動態(tài)規(guī)范觀”呢？
8．《現(xiàn)代漢語詞典》第4版“西文字母開頭的詞語”未收QQ這個詞，第5版中就收了，體現(xiàn)了“與時俱進(jìn)”的精神可是為什么沒有收GG、MM等詞語呢？
9．什么叫“普通話”？它和“國語”“華語”是什么關(guān)系？
10．什么叫“大華語”？它同“華語”是一回事嗎？
11．既然提倡樹立“大華語”“寬式國際華語”的觀念，那我們在對外漢語教學(xué)中還需要堅持國家制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)嗎？
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)

第三章 語音規(guī)范問題
1．普通話語音規(guī)范為什么要規(guī)定“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”？
2．“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”是否意味著北京本地人說的話就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話呢？
3．什么叫“音系”？為什么普通話的音系與北京話的音系可以相同？
4．既然北京話與普通話音系相同，那么二者在語音上還有其他差別嗎？
5．我不是北京人，對北京接觸也很少，上面說到北京話中的兒化遍及各類實詞，我覺得有些奇怪。能否具體說說是怎樣一種情形？
6．現(xiàn)在有一種意見，認(rèn)為普通話不應(yīng)該有兒化音，你是怎么看的？
7．現(xiàn)在在推普和對外漢語教學(xué)工作中，人們普遍覺得兒化是普通話教學(xué)的沉重負(fù)擔(dān)，對此應(yīng)當(dāng)怎樣看待？
8．你認(rèn)為普通話兒化教學(xué)這一難題還有解決之道嗎？
9．有人認(rèn)為輕聲的規(guī)范是不必要的，這有道理嗎？
10．輕聲的規(guī)范有明確的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
11．為什么輕聲詞的規(guī)范難有明確的標(biāo)準(zhǔn)？
12．《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》是什么性質(zhì)的文件？應(yīng)該怎樣使用這份文件？
13．現(xiàn)在不同種類的對外漢語教材對輕聲詞的標(biāo)注往往很不一致，應(yīng)該怎樣對待這一問題？
14．目前的教學(xué)中，輕聲詞的記憶對學(xué)生來說仍是一個比較沉重的負(fù)擔(dān)，有沒有什么好辦法減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)？
15．輕聲的實際讀法真的是“短、輕、弱，失去調(diào)值”嗎？輕聲有沒有自己的音值標(biāo)準(zhǔn)？
16.外國人說漢語常有一種“洋腔洋調(diào)”，應(yīng)該怎樣幫他們糾正？
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)

第四章 漢字規(guī)范問題
第五章 詞匯規(guī)范問題
第六章 語法規(guī)范問題
后記