唐詩是我國古典文學中的瑰寶。它雖然是一千多年前的創(chuàng)作,但直至今日,它還給我們藝術上的享受和精神上的陶冶。可以這樣說:要了解中國的文化,要了解中華民族的思想和情操,都不能不讀唐詩。
序言
唐詩是我國古典文學中的瑰寶。它雖然是一千多年前的創(chuàng)作,但直至今日,它還給我們藝術上的享受和精神上的陶冶。可以這樣說:要了解中國的文化,要了解中華民族的思想和情操,都不能不讀唐詩。
但是,今天讀唐詩,卻首先遇到語言上的隔閡。唐詩中的一些詞語,我們不大懂;唐詩中的一些句法,我們也不大熟悉;唐詩中的一些修辭方式,今天也不大常用了;至于唐詩的平平仄仄,一些年輕人就更覺得難以掌握。所以,要讀懂唐詩,首先就要掃除這些語言上的障礙。語言障礙掃除了,才能進而對唐詩作思想、藝術上的分析和鑒賞。
正是為了幫助大家掃除語言上的障礙,能夠比較容易地讀懂唐詩,我從1985年起為北京大學中文系的學生開設了“唐詩語言研究”課,至今已講了四遍。在講課過程中,對講稿逐步作了補充和修改。去年,中州古籍出版社說愿意將此稿出版,就又在講稿的基礎上進一步整理加工。在此過程中,我的主觀愿望是努力提高此書的水平,但終覺未能如愿。
此書共分四章:唐詩的格律,唐詩的詞匯,唐詩的句法,唐詩的修辭。關于唐詩語言方面的問題,大體都已涉及了。在給北大中文系學生講課時,因為學生都已在古代漢語中學過詩詞格律的基本知識,所以這些最基本的知識都略去不講,只講古代漢語課中未能涉及的內(nèi)容,如近體詩的形成和古人關于詩律的一些討論等等.
第一章 唐詩的格律
第一節(jié) 唐詩的體裁
第二節(jié) 近體詩的形成
第三節(jié) 近體詩的平仄
第四節(jié) 近體詩的用韻和對仗
第二章 唐詩的詞匯
第一節(jié) 唐詩詞匯的構(gòu)成
第二節(jié) 研究唐詩口語詞匯的意義
第三節(jié) 唐詩口語詞匯研究的概況和方法
第三章 唐詩的句法
第一節(jié) 唐詩的句式
第二節(jié) 唐詩的省略
第三節(jié) 唐詩的錯位
第四節(jié) 唐詩中幾種特殊的句式
第四章 唐詩的修辭
第一節(jié) 煉字、煉句、煉意
第二節(jié) 形象、生動、精練、含蓄
第三節(jié) 比喻、比擬、夸張、想象
第四節(jié) 沿襲、點化、翻案
附錄
一 唐詩詞語小札
二 語言的藝術藝術的語言
三 李白、杜甫詩中的“月”和“風
§.1.1.3古體詩
古體詩是相對于近體詩而言的。作為一種體裁,古體詩的特點是不大講究格律。凡是詩歌,多多少少總是要講究一些格律的,比如押韻,這就是一種格律;字句比較整齊(四言、五言或七言),這也是一種格律。這些因素,古體詩都是具備的,所以不能說古體詩完全不講格律。但古體詩格律的要求不像近體詩那么嚴,即前面所說的近體詩在字數(shù)、押韻、平仄、對仗四方面的要求,古體詩都沒有。也就是說,古體詩不同于近體詩的地方在于:
。1)字數(shù)句數(shù)不限,可以是四、五、七言,也可以是雜言;最少可以是兩句,如傅玄《雜言》:“雷隱隱感妾心,傾耳清聽非車音!弊疃嗫梢赃_三百多句,如《古詩為焦仲卿妻作》共357句。
。2)押韻不嚴格,可以換韻,可以通押,可以用平聲韻,也可以用仄聲韻。
(3)不講平仄。
。4)不講對仗。
“古體詩”也叫“古詩”。作為一種體裁來說,在近體詩產(chǎn)生以前的詩歌,包括《詩經(jīng)》、《楚辭》、漢樂府、漢魏六朝五、七言詩,都可以稱為“古體詩”或“古詩”。在唐代近體詩產(chǎn)生以后,唐代的詩人除了寫近體詩外,還繼續(xù)寫這種不大講究格律的詩,包括四言、五言、七言、樂府等,也都可以稱為“古體詩”。
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