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中學(xué)文言文讀本趣味故事選
一個(gè)故事是不是有趣,這首先是作者的事,如果他寫的內(nèi)容無趣,,任誰也讀不出趣味來;再就是編者,挑出來的故事索然無味,一樣白費(fèi)功夫。
讀出讀不出味道,那可全是自己的事。按說文意疏通.稍加思索,就能品出滋味來。至于是不是可口,那又是另一個(gè)問題。 故事有趣,自己讀得有滋有味,當(dāng)然算趣味故事。 一個(gè)故事,本來就簡(jiǎn)單,已經(jīng)注釋了,還編了“譯文”,還能剩下多少看頭? 為了解決這個(gè)問題,我們選編了一個(gè)“題外話”,在每個(gè)故事后面另選一個(gè)故事,不注釋,不翻譯,讓讀者自己去讀。這樣,難度自然要大一些。自己有興趣的話,注注更好,不感興趣,隨便瀏覽瀏覽也會(huì)有些好處。這里有比較閱讀的意思。除此之外,兩個(gè)故事之間多少有些意味。比如《司馬病》,講述司馬懿怎樣詐病,麻痹政敵,篡奪曹魏江山,后附《世說新語》的一個(gè)故事,講述司馬懿的孫子晉武帝怎么把帝位傳給癡兒惠帝司馬衷,導(dǎo)致天下大亂。兩相比較,會(huì)有一種歷史感。俗話說的“十分本事七分用,留下三分給子孫”,不能不說語重心長(zhǎng)。
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