新世紀(jì)以來，隨著黨和國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的重視與支持，以及文化建設(shè)提上重要的議事日程，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化問題，也成為政府、學(xué)界及廣大人民群眾共同關(guān)心的一項(xiàng)重大文化課題。2007年12月，國(guó)務(wù)院公布《關(guān)于修改(全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法)的決定》，并自2008年元旦開始施行。這次國(guó)家法定假日調(diào)整，將幾個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家假日體系，不僅對(duì)于傳承和弘揚(yáng)包括傳統(tǒng)節(jié)日在內(nèi)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。去年召開的黨的十七屆六中全會(huì)做出的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》也明確提出要“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系”，“抓好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承。深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng)”。無疑，這對(duì)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和新的時(shí)代的文化創(chuàng)新都具有重要的意義。
第一部分 總報(bào)告
一、課題概述
二、各子課題主要內(nèi)容
三、決策咨詢意見
第二部分 分報(bào)告
一、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵
二、關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日符號(hào)和儀式的探討與調(diào)研
上篇 專家學(xué)者關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日符號(hào)與儀式的探討
下篇 青年學(xué)生接受傳統(tǒng)節(jié)日符號(hào)與儀式的當(dāng)代現(xiàn)狀與對(duì)策報(bào)告
三、傳統(tǒng)節(jié)日新形式、新載體的調(diào)研及對(duì)策研究
四、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的傳承現(xiàn)狀與發(fā)展策略
——以魯中寒亭地區(qū)為核心個(gè)案的調(diào)查研究
五、青少年節(jié)日文化認(rèn)知和參與情況的調(diào)研及對(duì)策建議
六、“洋節(jié)”對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日影響的現(xiàn)狀及對(duì)策調(diào)研
七、借鑒國(guó)外傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)研及建議
第一部分 總報(bào)告
一、課題概述
二、各子課題主要內(nèi)容
三、決策咨詢意見
第二部分 分報(bào)告
一、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵
二、關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日符號(hào)和儀式的探討與調(diào)研
上篇 專家學(xué)者關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日符號(hào)與儀式的探討
下篇 青年學(xué)生接受傳統(tǒng)節(jié)日符號(hào)與儀式的當(dāng)代現(xiàn)狀與對(duì)策報(bào)告
三、傳統(tǒng)節(jié)日新形式、新載體的調(diào)研及對(duì)策研究
四、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的傳承現(xiàn)狀與發(fā)展策略
——以魯中寒亭地區(qū)為核心個(gè)案的調(diào)查研究
五、青少年節(jié)日文化認(rèn)知和參與情況的調(diào)研及對(duì)策建議
六、“洋節(jié)”對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日影響的現(xiàn)狀及對(duì)策調(diào)研
七、借鑒國(guó)外傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)研及建議
八、少數(shù)民族節(jié)日在國(guó)家文化建設(shè)中的地位和意義
九、關(guān)于臺(tái)灣傳統(tǒng)節(jié)日傳承與變遷的考察報(bào)告(1945—2010)
十、“中國(guó)春節(jié)在海外”調(diào)研報(bào)告
后記
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