雞窩里住著好多雞，有只公雞不一樣，他覺(jué)得天天打鳴真沒(méi)勁，他想像馬一樣奔跑。他跑啊跑，遇到了什么好玩的事情呢？ 《馬公雞傳奇／金谷粒橋梁書》目標(biāo)讀者是5～8 歲的兒童，橋梁書是介于圖畫書和純文字書之間的一種銜接圖書類型。它具有針對(duì)兒童不同閱讀水平的顯著指向性，每個(gè)故事在用字遣詞上都有細(xì)致周全的考慮，主題會(huì)自覺(jué)貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，采取幽默有趣的童話故事形式，幫助適應(yīng)了親子共讀的孩子漸漸脫離父母的閱讀攙扶，逐步適應(yīng)字?jǐn)?shù)增多、篇幅加長(zhǎng)、內(nèi)容增量的文字書閱讀。最后實(shí)現(xiàn)由“親子共讀”向 “獨(dú)立閱讀”、由“圖畫書閱讀”向“純文字閱讀” 的轉(zhuǎn)換。此外，它還分別采用了詩(shī)歌、小劇本、故事、童話等多種文學(xué)樣式，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)富于情趣的文學(xué)世界，展示了對(duì)于生活多彩的描繪，表達(dá)了對(duì)于愛(ài)與美的不懈追求。豐富的表現(xiàn)手法，增強(qiáng)了孩子的理解力；多元的文體，增進(jìn)了孩子的閱讀能力。
《馬公雞傳奇／金谷粒橋梁書》由王蔚寫文，譚婷繪畫。
1 馬公雞和泥小孩2 認(rèn)識(shí)泥丫頭3 在泥人國(guó)做客4 馬公雞認(rèn)識(shí)馬咕嗒5 小仙屋6 馬帥帥像誰(shuí)7 熱鬧的小仙屋8 馬家的雞車9 馬公雞尋寶10 馬胖畔的夢(mèng)11 馬小龜和彩虹12 在天上過(guò)夜13 泥人國(guó)的老明友14 想念小仙屋15 在雞窩里做客16 借了太陽(yáng)酌光線17 讓小仙屋長(zhǎng)大
公雞這下更沒(méi)勁了：“為什么我是一只公雞呢？我要是一匹馬，那該多好��！”于是，他把自己的尾巴扎起來(lái)，變成一條馬尾巴，還用樹(shù)皮做了個(gè)馬鞍，背在背上。
這下，他還挺像一匹馬。于是，他就給自己改了名字：“聽(tīng)著，我現(xiàn)在叫馬公雞！” 馬公雞是個(gè)急性子，說(shuō)著就從雞群里沖了出去，他學(xué)著馬的樣子跑，快得像一陣風(fēng)。
奔啊奔，跑啊跑，他碰到幾只鳥，他們說(shuō)：“快看快看，這兒來(lái)了一只怪雞！” 馬公雞白了他們一眼，繼續(xù)往前跑。
奔啊奔，跑啊跑，他碰到幾條蟲子，他們說(shuō)：“ 快看快看，這兒來(lái)了一只瘋雞！” 馬公雞瞪了他們一眼，繼續(xù)往前跑。
奔啊奔，跑啊跑，他又碰到一個(gè)爬樹(shù)的泥小孩。
泥小孩抱著一根樹(shù)枝在空中喊：“喂！你是一匹馬嗎？你能帶上我嗎？我想到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，可我走得太慢了！” 馬公雞一聽(tīng)，眼睛瞪得更大了。多好��！終于有人把他當(dāng)馬了。泥小孩往下一跳，跳到了馬公雞的背上，不過(guò)，他仔細(xì)一看，說(shuō)：“鬧了半天，你不是一匹真正的馬呀！” 馬公雞急了，說(shuō)：“可我是真正的馬公雞呀！我能和馬一樣，跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去！” “你能和馬一樣，跳過(guò)前面那條溝嗎？” “當(dāng)然能，不信你看！”馬公雞一跳就跳了過(guò)去。
“你能和馬一樣，跳過(guò)前面第二條溝嗎？” “當(dāng)然能，不信你看�。ⅠR公雞一跳又跳了過(guò)去。
“哇，你真是一個(gè)好樣的馬公雞！你一定還能跳過(guò)前面第三條溝�。� 馬公雞一聽(tīng)好得意，他得意得快要笑出來(lái)了，結(jié)果，他勁沒(méi)使出來(lái)，一跳，就跳進(jìn)了溝里，變成了一只落湯雞。真喪氣！但是泥小孩已經(jīng)把他當(dāng)成馬了，他嘴里學(xué)著馬蹄奔跑的聲音，“嘚咯嗒、嘚咯嗒…… ”還用樹(shù)枝當(dāng)鞭子，把馬公雞給抽成了一只翻毛雞。
這下，馬公雞的馬勁兒又上來(lái)了，他“嗖＂一下，從溝里躍起來(lái)，又跳到了路上。
“嘚咯嗒、嘚咯嗒、嘚咯嗒……”馬公雞帶著泥小孩，跑遠(yuǎn)了。
走著走著，他又碰到兩個(gè)人，他們站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是兩個(gè)木頭人。
木頭人突然說(shuō)話了：“你是誰(shuí)？你到底是馬，還是公雞？” “你們好！我是馬公雞�。� 木頭人一聽(tīng)可生氣了，說(shuō)：“馬公雞是什么東西？既不是馬，又不是公雞。你一定是個(gè)怪物！”他們沖上來(lái)把馬公雞綁了起來(lái)。
“我們要把你帶到木頭國(guó)，關(guān)起來(lái)！” “為什么？”馬公雞又踢又蹦，可惜他的力氣沒(méi)有木頭人大。
“因?yàn)槟闶枪治�！我們木頭國(guó)的人，最恨怪物！ ”木頭人牽著他往前走。
“我不是怪物！我不是……＂馬公雞大喊大叫。
正在一邊玩的泥丫頭聽(tīng)見(jiàn)了，她悄悄跟上來(lái)，悄悄幫馬公雞解開(kāi)了身上的繩子，拉著他悄悄逃走了。
兩個(gè)木頭人一點(diǎn)也不知道，他們牽著空繩子，還是—直往前走。
這回，為了感謝泥丫頭，馬公雞忍著痛，拔下他心愛(ài)的三根毛，給她做了一個(gè)漂亮的毽 泥丫頭帶著馬公雞和泥小孩，到泥人國(guó)去。
天已經(jīng)黑了，好多小泥人歡迎他們，小泥人頭上，都頂著一盞小燈。他們還往泥小孩頭上子。泥丫頭特別喜歡。
這時(shí)，泥小孩睡醒了，也趕了過(guò)來(lái)，他和泥丫頭一分鐘就成了世界上最好的朋友，比跟馬公雞還要好，因?yàn)�，他們都是泥做的�?br /> 泥丫頭交了兩個(gè)新朋友，很開(kāi)心，今晚，她要請(qǐng)他們到泥人國(guó)做客去。吐點(diǎn)口水，把小燈粘在他頭上。但是馬公雞頭上粘不住，因?yàn)樗皇悄嘧龅摹?br /> 小泥人們拿很多吃的招待他們。但他們吃的都是什么呀？泥餅餅，泥糕糕，泥湯湯……泥小孩吃得很香，馬公雞卻一口也吃不下。
幸好，泥丫頭又端來(lái)泥香酒，這個(gè)，馬公雞倒喜歡喝，咕嘟咕嘟，他喝得醉倒在地，呼呼大睡。
馬公雞從來(lái)也沒(méi)睡這么久，等他醒來(lái)一看，太陽(yáng)都照在頭頂上了。
不得了！馬公雞最不愿意做個(gè)睡懶覺(jué)的大懶雞，他跳起來(lái)，拉上還沒(méi)醒的泥小孩，就去跟泥丫頭告別。
可是，泥丫頭緊緊拉住泥小孩，不讓他走；泥小孩呢，也緊緊抓住泥丫頭，不想走。
“怎么？你不想到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了嗎？”馬公雞急了。
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