魔塊一：文化建設(shè)
　　考查頻次真題聚焦考試角度新角度預(yù)測112013年國考省部級文化傳承與保護2013年國考市地級文化保護與發(fā)展2012年9·15聯(lián)考文化傳承、發(fā)展與傳播2012年江西文化產(chǎn)業(yè)2012年河南選調(diào)生博物館管理2011年北京文化遺產(chǎn)保護2011年國考省部級黃河精神、中華文化2011年國考市地級農(nóng)民工子女教育、無根文化2010年北京讀書問題2009年上海流動人口子女的教育2007年浙江文化建設(shè)問題教育改革
　　文化產(chǎn)業(yè)
　　公共文化
　　2008年的金融危機讓文化產(chǎn)業(yè)成為引領(lǐng)經(jīng)濟增長的制高點，是文化大發(fā)展的契機。但文化從來就不僅僅是發(fā)展一個產(chǎn)業(yè)的問題，同時也代表著國家的主流意識。國家領(lǐng)導(dǎo)人不斷發(fā)聲，敦促加快文化體制改革。另外，《人民日報》《光明日報》等主流媒體也不斷發(fā)表如何進行文化體制改革的文章。
　　2011年，黨的十七屆六中全會審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。國考及地方考試也從文化建設(shè)、“三俗”文化、文化產(chǎn)業(yè)等多個角度考查過文化問題。多省提出“建設(shè)文化大省”的戰(zhàn)略目標(biāo)，出臺了一系列文化經(jīng)濟政策，這些無不說明文化正成為越來越重要的話題。
　　★★★教育改革
　　政策必讀
　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》
　　一、大作文經(jīng)典語言
　　百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。
　　中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。
　　國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。
　　二、問題表現(xiàn)
　�、傥覈�教育還不完全適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求；
　　②教育觀念相對落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重，素質(zhì)教育推進困難；
　�、蹖W(xué)生適應(yīng)社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強，創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合型人才緊缺；
　�、芙逃�體制機制不完善，學(xué)校辦學(xué)活力不足；
　�、萁逃�結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；
　�、藿逃�投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未得到完全落實。
　　《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》
　　三、對策措施
　　1.大力促進教育公平。
　�、俸侠砼渲霉�共教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。
　　②促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局，推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)。
　　③實行縣(市)域內(nèi)城鄉(xiāng)中小學(xué)教師編制和工資待遇同一標(biāo)準，以及教師和校長交流制度。
　�、苋∠�義務(wù)教育階段重點校和重點班。
　　⑤新增高校招生計劃向中西部傾斜，擴大東部高校在中西部地區(qū)招生規(guī)模，創(chuàng)新東西部高校校際合作機制。
　�、薷纳铺厥饨逃龑W(xué)校辦學(xué)條件，逐步實行殘疾學(xué)生高中階段免費教育。
　　⑦健全國家資助制度，扶助經(jīng)濟困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
　　2.深化教育體制改革。
　�、俑倪M考試招生辦法，逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的制度。
　　②加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，推進政校分開、管辦分離。
　�、勐鋵嵑蛿U大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。
　�、苓M一步明確中央和地方責(zé)任，加強省級政府教育統(tǒng)籌。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育，落實民辦學(xué)校與公辦學(xué)校平等的法律地位，規(guī)范辦學(xué)秩序。
　�、輸U大教育開放，加強國際交流合作和引進優(yōu)質(zhì)教育資源。
　�、藿∪�以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制，2012年財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達到4%。
　　熱點必知
　　中國發(fā)展高層論壇會2014年3月22日在北京舉行。教育部副部長魯昕表示，我國即將出臺方案，實現(xiàn)兩類人才、兩種模式高考。第一種高考模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識；第二種高考模式就是現(xiàn)在的高考，學(xué)術(shù)型人才的高考。把技能型人才的高考和學(xué)術(shù)型人才的高考分開。
　　目前教育部門正在上海、北京研究，逐步推進異地高考。與此同時，2011年，有10類非上海戶籍考生可以在上海市參加全國高考，范圍相比前一年有所擴大。
　　隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展進步，人民教育需求的迅猛增長，審視中國教育這個“世界最大規(guī)模的教育體系”，在教育公平邁出重大步伐的同時，一些教育不公問題也更為凸顯，進一步促進教育公平成為緊迫的現(xiàn)實課題。
　　考點必背
　　命題切入點一：概括爭議
　　問題：根據(jù)給定資料，用不超過300字的篇幅概括關(guān)于自主招生存在的幾種爭議及各自的理由。
　　爭議一：自主招生，采取何種考試形式，是聯(lián)考還是單獨考試？
　　贊同聯(lián)考理由：聯(lián)考可以降低成本。
　　反對聯(lián)考理由：聯(lián)考弱化個性化。
　　爭議二：自主招生，能否招到真正的“偏才”？
　　贊同理由：越來越多“偏才”正在實現(xiàn)名校夢。
　　反對理由：培養(yǎng)偏才怪才不是正確的導(dǎo)向。
　　爭議三：自招考生進入高校，能否自主發(fā)展？
　　贊同理由：高校更注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
　　反對理由：自招進了門，卻得不到個性化培養(yǎng)。
　　命題切入點二：原因分析
　　問題：根據(jù)材料，結(jié)合實際，試分析我國應(yīng)試教育思維依然存在的原因，字數(shù)不超過300字。
　　①社會二元化結(jié)構(gòu)和競爭的加劇。城市和農(nóng)村及社會各個階層之間的貧富差距拉大、農(nóng)村孩子寄望高考改變命運、優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺。
　�、趥鹘y(tǒng)文化的原因。家長望子成龍、望女成鳳的愿望強烈，按照自身意愿來塑造孩子，認為唯有考上大學(xué)才能成龍、成鳳。
　�、廴瞬攀褂玫牟挥嫵杀�。社會人才評價機制不健全、用人盲目追求高學(xué)歷、用人單位普遍具有學(xué)歷情結(jié)。
　�、芙逃�考試制度的弊端。傳統(tǒng)考試方法重視應(yīng)試能力的培養(yǎng)、忽略素質(zhì)的考察。
　　命題切入點三：問題對策
　　問題：根據(jù)給定資料，針對當(dāng)前我國自主招生考試中存在的問題，提出你的對策，字數(shù)不超過400字。
　　問題：
　�、僮灾髡猩�院校結(jié)盟，結(jié)盟方式不科學(xué)，考試時間重疊，搶奪生源；
　　②自主招生透明度不高，考試內(nèi)容和標(biāo)準不明晰，加重學(xué)生負擔(dān)；
　　③自主招生受“地域性”限制，廣大農(nóng)村地區(qū)學(xué)生對自主招生信息不了解，參加成本過高，有失公平。
　　對策：
　　①自主招生試點院校應(yīng)自覺樹立社會公共責(zé)任的意識，確立公開、公正、公平的招生標(biāo)準；
　�、诮�立自主招生的合法程序，使考試程序和招生程序完善合理、透明規(guī)范、減輕學(xué)生負擔(dān)；
　　③加強國家政策調(diào)整和宏觀指導(dǎo)解決區(qū)域經(jīng)濟對自主招生的限制。取消生源范圍限制，擴大考生選擇機會的自由性；為農(nóng)村學(xué)生提供參與自主招生的平臺。
　　命題切入點四：原因?qū)Σ?br />　　問題：結(jié)合材料，請用不超過250字的篇幅，認真分析研究生考試泄題的原因，并談?wù)勅绾螒?yīng)對泄題事件。
　　研究生考試泄題的原因有：
　　①考研市場火熱；
　�、诓糠峙嘤�(xùn)機構(gòu)唯利是圖；
　�、壅�府對市場、機構(gòu)的監(jiān)管不力；
　�、茉嚲淼闹谱�、印制、運輸過程不嚴密，有漏洞；
　�、莶糠止ぷ魅藛T為了利益違法犯罪。
　　應(yīng)對措施有：
　�、僬�府應(yīng)嚴肅查處研究生考試泄題事件，嚴格處罰違法人員，并給予考生相應(yīng)補償；
　�、诶^續(xù)加大財政投入，在全國建設(shè)標(biāo)準化考場，安裝電子監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控試卷存放點；
　�、蹖τ谧鞅椎目忌�要加大處罰力度；
　　④整頓考研市場，加大對培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度，打擊違法行為；
　�、萃晟圃嚲淼闹谱�、印制、運輸?shù)倪^程，堵住漏洞，防止泄密；
　　⑥加大對涉密工作人員的監(jiān)管力度，防止內(nèi)部人員泄密。
　　命題切入點五：問題表現(xiàn)
　　問題：結(jié)合給定材料，請用不超過200字的篇幅，指出我國教育事業(yè)現(xiàn)存的種種問題。
　�、俳逃�發(fā)展基礎(chǔ)較差，人力資源總體水平較低；
　　②教育經(jīng)費投入不足，教育發(fā)展不平衡；
　�、劢逃�產(chǎn)業(yè)化問題，人民教育負擔(dān)過高；
　�、芙逃�目標(biāo)扭曲，重“成才”輕“成人”；
　�、菽芰�結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教育環(huán)節(jié)薄弱。
　　命題切入點六：對策措施
　　問題：結(jié)合給定材料，用不超過400字的篇幅，談?wù)劥龠M我國教育公平有哪些措施。
　　①國家要優(yōu)先發(fā)展教育。要突出保障教育經(jīng)費，加強薄弱環(huán)節(jié)，提高使用效益。進行教育體制改革，全面實施素質(zhì)教育，逐步解決考試招生、教育教學(xué)等方面的突出問題。推進學(xué)校民主管理，逐步形成制度。
　�、趪绤柎驌艨荚囆诡}、作弊等違法違規(guī)行為。完善考試流程、堵住漏洞；增加考場反作弊設(shè)備；嚴懲泄題的相關(guān)機構(gòu)及工作人員。
　�、郾Ｕ细呖脊�平，高考要逐漸與戶籍脫鉤，完善異地高考制度，統(tǒng)一全國教材。
　　④合理分配教育資源，不能只照顧大城市，需要保障農(nóng)村地區(qū)，城鄉(xiāng)的教育資源要均衡。
　　⑤緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，政府增加就業(yè)機會與崗位，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
　　命題切入點七：情況匯報
　　問題：假定你是一個教育部門的工作人員，給定資料是你收集到的近期社情，請用不超過300字的篇幅，寫一份“關(guān)于考研泄題事件的情況匯報”，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
　　關(guān)于考研泄題事件的情況匯報
　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
　　近期社會上發(fā)生了研究生考試泄題事件，包括英語、政治、數(shù)學(xué)、西醫(yī)綜合等研究生考試科目的試題和答案在考前被泄露，造成極大的負面影響，損害了考試公平與部門形象。
　　此次泄題的原因有：
　�、倏佳惺袌龌馃幔�
　�、诓糠峙嘤�(xùn)機構(gòu)唯利是圖；
　�、壅�府對市場、機構(gòu)的監(jiān)管不力；
　�、茉嚲淼闹谱�、印制、運輸過程不嚴密，有漏洞；
　　⑤部分工作人員為了利益違法犯罪。
　　對于泄題事件，建議：
　�、賴烂C查處研究生考試泄題事件，嚴格處罰違法人員，并給予考生相應(yīng)補償；
　　②繼續(xù)加大財政投入，在全國建設(shè)標(biāo)準化考場，安裝電子監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控試卷存放點；
　　③對于作弊的考生要加大處罰力度；
　�、苷�頓考研市場，加大對培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度，打擊違法行為；
　�、萃晟圃嚲淼闹谱鳌⒂≈�、運輸?shù)倪^程，堵住漏洞，防止泄密；
　　⑥加大對涉密工作人員的監(jiān)管力度，防止內(nèi)部人員泄密。
　　特此報告！
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　　××××年××月××日