產(chǎn)品形態(tài)語意設(shè)計(jì)--讓產(chǎn)品說話(陳炬)
定 價(jià):42 元
叢書名:十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材立項(xiàng)品種
- 作者:陳炬、張崟、梁躍榮 編
- 出版時(shí)間:2014/9/1
- ISBN:9787122205612
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TB472.2
- 頁碼:130
- 紙張:印 次:1
- 版次:1
- 開本:16開
產(chǎn)品語意學(xué)是20世紀(jì)80年代工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)⒀芯空Z言的構(gòu)想運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的一門學(xué)科,是以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),結(jié)合符號(hào)學(xué)、心理學(xué)、詮釋學(xué)和傳播學(xué)等理論知識(shí)發(fā)展而來。學(xué)習(xí)產(chǎn)品語意學(xué)的目的是研究產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)新,“讓產(chǎn)品會(huì)說話”。本書本著通俗易懂的原則,結(jié)合廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來的教學(xué)成果與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,以“好設(shè)計(jì)讓產(chǎn)品會(huì)說話”為主線,深入淺出地介紹了產(chǎn)品語意學(xué)的系統(tǒng)知識(shí),包括產(chǎn)品語意學(xué)的背景知識(shí)、產(chǎn)品形態(tài)語意的分析與傳達(dá)、產(chǎn)品形態(tài)語意設(shè)計(jì)的程序與原則等內(nèi)容,希望能過幫助學(xué)習(xí)者盡快掌握產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)新的程序與方法。
陳矩,廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,副院長、副教授,主編陳矩是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長,并負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和管理工作。擔(dān)任全國輕工協(xié)會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)分會(huì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)分支的主任,兼任廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)分會(huì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)分支的主任。
高職藝術(shù)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索和實(shí)踐(國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng))(廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng))
引言
1 理論篇
1.1 讓產(chǎn)品說話之前的準(zhǔn)備
1.1.1 產(chǎn)品語意學(xué)的概念
1.1.2 產(chǎn)品語意學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景
1.1.3 產(chǎn)品語意學(xué)的發(fā)展
1.1.4 產(chǎn)品語意學(xué)的作用
1.2 產(chǎn)品世界的文字
1.2.1 設(shè)計(jì)與符號(hào)學(xué)
1.2.2 產(chǎn)品即符號(hào)
2 分析篇
2.1 聽聽產(chǎn)品在說些什么
2.1.1 產(chǎn)品形態(tài)的構(gòu)成表述
2.1.2 產(chǎn)品形態(tài)語意的解構(gòu)
2.1.3 指示性語意與象征性語意 引言
1 理論篇
1.1 讓產(chǎn)品說話之前的準(zhǔn)備
1.1.1 產(chǎn)品語意學(xué)的概念
1.1.2 產(chǎn)品語意學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景
1.1.3 產(chǎn)品語意學(xué)的發(fā)展
1.1.4 產(chǎn)品語意學(xué)的作用
1.2 產(chǎn)品世界的文字
1.2.1 設(shè)計(jì)與符號(hào)學(xué)
1.2.2 產(chǎn)品即符號(hào)
2 分析篇
2.1 聽聽產(chǎn)品在說些什么
2.1.1 產(chǎn)品形態(tài)的構(gòu)成表述
2.1.2 產(chǎn)品形態(tài)語意的解構(gòu)
2.1.3 指示性語意與象征性語意
2.2 產(chǎn)品是如何說話的
2.2.1 產(chǎn)品形態(tài)語意的傳達(dá)雙方
2.2.2 產(chǎn)品形態(tài)語意的傳達(dá)過程
2.2.3 產(chǎn)品形態(tài)語意傳達(dá)的方法
3 實(shí)踐篇
3.1 設(shè)計(jì)師如何讓產(chǎn)品說話
3.1.1 第一階段——用戶研究、背景分析
3.1.2 第二階段——語意分析、語意整合
3.1.3 第三階段——語意提煉、設(shè)計(jì)延展
3.2 使人微笑的產(chǎn)品
3.2.1 符合產(chǎn)品的功能和目的
3.2.2 符合形式美法則
3.2.3 符合人的生理、心理特征和行為習(xí)慣
3.2.4 符合特定地域人群的民俗文化
3.2.5 把握時(shí)代感和價(jià)值取向
3.2.6 突出主體語意的訴求
3.2.7 與既有產(chǎn)品形成一定的語意延承
參考文獻(xiàn)
學(xué)習(xí)網(wǎng)站