3版前言
　　人類已進(jìn)入信息時代，信息技術(shù)（IT）的應(yīng)用滲透到了各個領(lǐng)域，基于Web的應(yīng)用系統(tǒng)正在成為信息系統(tǒng)的主流。Web技術(shù)是IT領(lǐng)域的一項關(guān)鍵技術(shù)。隨著網(wǎng)上應(yīng)用系統(tǒng)、企事業(yè)信息管理、電子商務(wù)和電子政務(wù)等需求的增加，使用Web方式進(jìn)行信息處理和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)已經(jīng)成為主流發(fā)展趨勢。Web技術(shù)是網(wǎng)上信息應(yīng)用的基礎(chǔ)，是信息管理、計算機等專業(yè)，甚至是IT類專業(yè)的一項主要技術(shù)基礎(chǔ)。它也是從事信息事業(yè)的技術(shù)人員和管理者需要掌握的重要技能。
　　基于Web技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)需要三個層面的技術(shù)。本書根據(jù)這三個層面設(shè)計了三個臺階，讀者每完成一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，即可進(jìn)行Web應(yīng)用開發(fā)某一方面的工作。這三個臺階是：
　　(1) Web開發(fā)與運行環(huán)境構(gòu)建技術(shù)。
　　能力要求：掌握搭建Web應(yīng)用軟、硬件平臺的基本技能。
　　(2) Web程序設(shè)計基礎(chǔ)。
　　能力要求：具有基本的Web編程能力。
　　(3) JSP與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。
　　能力要求： 熟練掌握應(yīng)用JSP技術(shù)完成數(shù)據(jù)庫信息存儲、管理與發(fā)布技術(shù)。
　　在Web開發(fā)與運行環(huán)境構(gòu)建部分，重點介紹JSP運行環(huán)境的搭建。Web程序設(shè)計基礎(chǔ)是Web應(yīng)用開發(fā)的基礎(chǔ)。本書對這部分內(nèi)容介紹以必需、夠用為度，重點介紹HTML、CSS和 JavaScript技術(shù)的應(yīng)用。如果讀者具有某種程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)，這部分內(nèi)容可以通過本書案例自學(xué)。基于Web技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)的核心技術(shù)是應(yīng)用邏輯處理技術(shù)和數(shù)據(jù)庫信息發(fā)布技術(shù)，這是本書講解的重點。
　　本書是在作者完成多輪教學(xué)與多個科研項目的基礎(chǔ)上寫成的。書中全面介紹了Web技術(shù)應(yīng)用的基本概念與理論，詳細(xì)講解了市場主流成熟技術(shù)的應(yīng)用。本書具有以下三個特點：
　　(1) 以應(yīng)用導(dǎo)向。本書以應(yīng)用為導(dǎo)向，以Web應(yīng)用開發(fā)過程為基礎(chǔ)，較為全面地介紹了市場主流和成熟技術(shù)的應(yīng)用。
　　(2) 將實際項目引入教學(xué)。本書的案例“網(wǎng)上書店”是一個實際項目，是作者與企業(yè)共同開發(fā)的，為便于教學(xué)，對部分內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)簡化。本書介紹了“網(wǎng)上書店”從設(shè)計到實現(xiàn)的全過程，讀者按照系統(tǒng)使用說明，可將系統(tǒng)恢復(fù)，用以教學(xué)或參照開發(fā)新的應(yīng)用。
　　(3) 以案例帶動教學(xué)。本書強調(diào)在做中學(xué)，將實踐與學(xué)習(xí)理論知識相結(jié)合。本書提供了90多個案例，所有案例均在Windows 7+Tomcat+SQL Server 2005企業(yè)版和Windows XP+Tomcat+SQL Server個人版環(huán)境下調(diào)試通過。
　　書中每章后面都有大量的習(xí)題、上機練習(xí)和實訓(xùn)課題，其目的是使學(xué)生掌握核心知識、概念和技術(shù)。在實訓(xùn)中還提供了一些綜合應(yīng)用的課題。
　　本書由樊月華和劉雪濤共同策劃，第7～11章由劉雪濤編寫，第2、4、6章由王艷娥編寫，第3章由劉洪發(fā)編寫，第1、5章由樊月華編寫。在網(wǎng)上書店項目設(shè)計與開發(fā)過程中，得到了多特教育責(zé)任有限公司的鼎力協(xié)助，在此表示感謝。
　　本書第3版更新了軟件版本，增加了Servlet內(nèi)容，對部分內(nèi)容和例題進(jìn)行了更新，保證了教材的先進(jìn)性。
　　感謝讀者選擇使用本書，歡迎對本書結(jié)構(gòu)、內(nèi)容提出批評和修改建議。本書不當(dāng)之處敬請指正，我們將不勝感激。

　　作者