水稻們熱烈地討論著新的紅色稻米家族的到來(lái),卻引發(fā)了米小姐對(duì)人類改造這種新稻米的不滿,綠藻出面試圖捍衛(wèi)基因改造稻米的需求,表達(dá)出這種含β胡蘿卜素的紅米是一種進(jìn)化。透過(guò)水稻和綠藻相互辨證,也讓人類嘗試扭轉(zhuǎn)一些已經(jīng)造成的傷害,觀察自然體系如何運(yùn)作,找出生物多樣性,而不以一時(shí)的基因改造方式及速效的行銷策略應(yīng)急。
岡特生態(tài)童書貫徹了岡特的核心思想:“不要期望地球生產(chǎn)更多東西,而要更善用地球已經(jīng)生產(chǎn)的東西!笔紫,該叢書旨在傳播理念。書中的奇思妙想看似天馬行空,卻都是以世界各地科學(xué)家的研究成果以及環(huán)保主義者的長(zhǎng)期實(shí)踐為基礎(chǔ)的。例如:牛糞、稻草或老樹干,被我們視為廢物,而對(duì)“蘑菇”來(lái)說(shuō),這些東西卻是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛糞、稻草或老樹干轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì),我們?nèi)祟悇t再?gòu)摹澳⒐健睌z取到蛋白質(zhì),那就不一定非要吃牛排不可了。作者嘗試以繪本的形式把“地球資源是可循環(huán)利用的”這一理念灌輸給孩子。其次,叢書會(huì)啟發(fā)孩子們深入思考人類現(xiàn)實(shí)生活里的困境。比如,一個(gè)哥倫比亞的咖啡農(nóng)場(chǎng)主的生活系統(tǒng),如何讓這個(gè)農(nóng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)“沒有一丁點(diǎn)多余的廢物”呢?第三,叢書鼓勵(lì)孩子積極參與,每個(gè)故事后的“自己動(dòng)手”環(huán)節(jié)都會(huì)有一項(xiàng)任務(wù)讓孩子參與到身邊的環(huán)保。
岡特鮑利著,李康民譯。本書作者岡特鮑利是“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”概念創(chuàng)始人,全心投入研究創(chuàng)新的“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”模式,推廣以無(wú)廢棄、零污染、低成本的方式來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題,以求人類社會(huì)與自然生態(tài)皆能永續(xù)發(fā)展。他于1983年當(dāng)選“世界十大杰出青年”,是生態(tài)工廠的先驅(qū)“生態(tài)綠色組織”(Ecover)的前主席,在歐洲建立了第一家生態(tài)工廠。在擔(dān)任聯(lián)合國(guó)大學(xué)(東京)校長(zhǎng)助理期間,岡特鮑利于1994年創(chuàng)辦“零排放研究創(chuàng)新基金會(huì)”(ZeroEmissionsResearchInitiatives,ZERI),致力于把生產(chǎn)過(guò)程重新設(shè)計(jì)成不污染環(huán)境的叢生工業(yè)(clusteredindustry)。目前他己獲得比利時(shí)、瑞典、加拿大、美國(guó)以及日本等政府或企業(yè)的大力資助,在全球推廣“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”的商業(yè)模式。其暢銷書《藍(lán)色經(jīng)濟(jì)》(TheBlueEconomy)在美、英等主要英語(yǔ)國(guó)家和日、韓、巴西等國(guó)出版,中文簡(jiǎn)體字版由復(fù)旦大學(xué)出版社于2012年2月出版發(fā)行。
李康民是中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院淡水漁業(yè)研究中心教授,已退休,翻譯過(guò)多部科普著作。
故事
紅色稻米
故事探索
你知道嗎
想一想
自己動(dòng)手
教師與家長(zhǎng)指南
學(xué)科知識(shí)
情感智慧
思維拓展
動(dòng)手能力
藝術(shù)
譯者的話
故事靈感來(lái)自