《大學體驗英語·綜合訓練與自測（4）（第三版）》以《教學要求》為依據，重點考核《綜合教程》1-4冊涵蓋的《教學要求》一般要求中詞匯與相關詞組的主要用法，以及教材涉及的交際主題、應用文、語言知識和應用技能。試題資料多選自最新的英語國家的報紙雜志和網絡資訊，題材廣泛，語言規(guī)范。
1 注重實用表達能力的培養(yǎng)：在語言基礎訓練中加大聽力和口語的學習內容，加強實用閱讀、實用會話、實用寫作的訓練，培養(yǎng)學習者英語綜合運用能力和在涉外交際中的實用表達能力。
2 注重教材的可操練性：選文短小精悍.生動有趣，便于聽、說、讀、寫、譯的訓練；練習設計層層深入，通過訓練達到學懂、會用的教學目的。
3 強調以人為本，突出“個性化”學習：注重課堂教學與課外自主學習相結合，注重學習者在整個學習過程中自主學習的引導，強調學習者在體驗語言的立體化環(huán)境中獲得語言知識。
4 重視文化知識的學習，培養(yǎng)“跨文化意識”：提供大量真實的圖片、富有時代感的文字材料以及英語國家豐富的文化背景，開拓學習者的視野。
5 立體化教材為英語學習提供全方位服務：文字版、網絡版、電子敦案以及多媒體學習課件等提供了立體、互動的英語學習環(huán)境。
Achievement Test 1
Achievement Test 2
Achievement Test 3
Achievement Test 4
Mid-term Test
Achievement Test 5
Achievement Test 6
Achievement Test 7
Achievement Test 8
Final Test
Keys
Scripts
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