我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化機(jī)制研究
定 價(jià):26 元
叢書名:珞珈經(jīng)管論叢
- 作者:胡川
- 出版時(shí)間:2013/11/1
- ISBN:9787307120198
- 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.4
- 頁(yè)碼:182
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《珞珈經(jīng)管論叢:我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化機(jī)制研究》論述了高校無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)涵、分類、特征及價(jià)值確認(rèn),分析了我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理方式演變的歷史階段,剖析了我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題,揭示了其中的原因,并指明了優(yōu)化高校無(wú)形資產(chǎn)管理的作用。本研究從正式規(guī)則的完備性程度、非正式規(guī)則的契合性程度、實(shí)施機(jī)制的有效性程度、分類化程度、市場(chǎng)化程度五個(gè)維度,對(duì)比分析了美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的模式,吸取優(yōu)勢(shì)、摒棄劣勢(shì),為我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理模式的完善提供借鑒。本研究利用博弈論分析工具剖析了政府、高校、二級(jí)單位之間的利益關(guān)系,清晰描繪各方利益地圖,為制定高校閑置無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的對(duì)策提供依據(jù)。
我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)是指高校占有和使用的,不具備實(shí)物形態(tài),能為高校帶來(lái)利益和權(quán)利的各種資源。通過(guò)改革開放以來(lái)30多年的發(fā)展,我國(guó)高校以自身的專業(yè)積淀、教研團(tuán)隊(duì)等優(yōu)勢(shì)進(jìn)行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)活動(dòng),不斷創(chuàng)生新的無(wú)形資產(chǎn),無(wú)形資產(chǎn)存量持續(xù)增加。這些無(wú)形資產(chǎn)為我國(guó)高等教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但如何進(jìn)一步管理好這些無(wú)形資產(chǎn),是我們面臨的重要課題。其中,高校閑置無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力問(wèn)題更值得我們深入研究。
國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究主要集中于高校無(wú)形資產(chǎn)概念、管理、核算與評(píng)估等方面。這些研究無(wú)疑豐富了與高校無(wú)形資產(chǎn)相關(guān)的文獻(xiàn),對(duì)本研究大有裨益,但也存在以下局限:一是高校無(wú)形資產(chǎn)的范圍相對(duì)較窄,有些符合高校特點(diǎn)的無(wú)形資產(chǎn)沒(méi)有囊括其中;二是側(cè)重對(duì)高校重視無(wú)形資產(chǎn)的理論呼吁,缺乏對(duì)無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化方法的研究;三是以定性的分析為主,定性與定量相結(jié)合的方法運(yùn)用較少;四是以國(guó)內(nèi)分析為主,國(guó)內(nèi)與國(guó)際比較研究較少。本研究將以定性分析與定量分析相結(jié)合、理論分析與實(shí)證分析相結(jié)合、國(guó)內(nèi)與國(guó)際作比較的全新視角深入探究我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。
第一,本研究論述了高校無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)涵、分類、特征及價(jià)值確認(rèn),分析了我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理方式演變的歷史階段,剖析了我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題,揭示了其中的原因,并指明了優(yōu)化高校無(wú)形資產(chǎn)管理的作用。第二,本研究從正式規(guī)則的完備性程度、非正式規(guī)則的契合性程度、實(shí)施機(jī)制的有效性程度、分類化程度、市場(chǎng)化程度五個(gè)維度,對(duì)比分析了美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的模式,吸取優(yōu)勢(shì)、摒棄劣勢(shì),為我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理模式的完善提供借鑒。第三,本研究利用博弈論分析工具剖析了政府、高校、二級(jí)單位之間的利益關(guān)系,清晰描繪各方利益地圖,為制定高校閑置無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的對(duì)策提供依據(jù)。第四,本研究運(yùn)用復(fù)雜系統(tǒng)理論構(gòu)建了我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值內(nèi)部轉(zhuǎn)化及外部轉(zhuǎn)化的模型,深入剖析了我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值轉(zhuǎn)化的內(nèi)部機(jī)制及外部機(jī)制。第五,本研究根據(jù)能收集到的數(shù)據(jù)對(duì)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的狀況進(jìn)行了實(shí)證研究,其中重點(diǎn)研究了高校上市公司無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的狀況。第六,本研究提出了我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的對(duì)策,指明了應(yīng)從規(guī)則、機(jī)構(gòu)、意識(shí)、平臺(tái)及方法等方面推動(dòng)我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化。
本研究全面系統(tǒng)地研究了我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的問(wèn)題,在理論分析的基礎(chǔ)上,提出了針對(duì)性的政策建議,這有利于提升我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)形成及利用的效率,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型創(chuàng)造條件。
第一章 我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)的概況
第一節(jié) 高校無(wú)形資產(chǎn)的要義
一、無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)涵、分類及特征
二、高校無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)涵、分類及特征
第二節(jié) 我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理方式演變的歷史階段
一、解放后至改革開放前我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理方式
二、改革開放起到20世紀(jì)90年代初我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理方式
三、20世紀(jì)90年代初到20世紀(jì)90年代末我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理方式
四、21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理方式
第三節(jié) 我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題
一、人力資本載體流動(dòng)造成的損失
二、人力資本價(jià)值有待進(jìn)一步開發(fā)
三、科研成果較少申請(qǐng)專利保護(hù)
四、科研成果與實(shí)際應(yīng)用有較大差距
五、專有技術(shù)類無(wú)形資產(chǎn)悄悄流失
六、創(chuàng)造作品類無(wú)形資產(chǎn)有待挖掘
七、政府給予高校的授權(quán)類無(wú)形資產(chǎn)尚欠公平
八、政府給予高校的榮譽(yù)稱號(hào)未能動(dòng)態(tài)調(diào)整
九、高校無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估及會(huì)計(jì)核算體系不健全
十、資料信息類無(wú)形資產(chǎn)管理碎片化現(xiàn)象較為嚴(yán)重
十一、科研合作和成果轉(zhuǎn)化中造成的無(wú)形資產(chǎn)流失
十二、部分高校對(duì)聲譽(yù)類無(wú)形資產(chǎn)還不夠重視
十三、部分高校尚未充分認(rèn)識(shí)到標(biāo)識(shí)類無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值
十四、高校一些無(wú)形資產(chǎn)處于閑置狀態(tài)
十五、職務(wù)技術(shù)成果的財(cái)產(chǎn)權(quán)及其派生權(quán)能的分享不盡合理
十六、利益相關(guān)者關(guān)系類無(wú)形資產(chǎn)存在提升空間
十七、高校辦學(xué)特色類無(wú)形資產(chǎn)未引起足夠的重視
十八、高校組織文化類無(wú)形資產(chǎn)尚需凝練升華
十九、校辦企業(yè)扮演高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化平臺(tái)的角色應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)
二十、高校無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易方式及交易市場(chǎng)存在缺陷
第四節(jié) 我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理存在問(wèn)題的原因
一、高校無(wú)形資產(chǎn)管理理念落后
二、高校無(wú)形資產(chǎn)管理制度不健全
三、高校無(wú)形資產(chǎn)管理部門不明確及配置的人員不整齊
四、高校無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度不盡合理
五、高校戰(zhàn)略制定仍有偏差
六、高校人力資源管理尚不成體系
第五節(jié) 我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)管理優(yōu)化的作用
一、高校無(wú)形資產(chǎn)管理優(yōu)化有助于其管理科學(xué)化
二、高校無(wú)形資產(chǎn)管理優(yōu)化有助于其權(quán)益的維護(hù)
三、高校無(wú)形資產(chǎn)管理優(yōu)化有助于提高其核心競(jìng)爭(zhēng)力
四、高校無(wú)形資產(chǎn)管理優(yōu)化有助于“政產(chǎn)學(xué)研用”的有效結(jié)合
五、高校無(wú)形資產(chǎn)管理優(yōu)化有助于國(guó)家科技水平的提升
六、高校無(wú)形資產(chǎn)管理優(yōu)化有助于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型
第二章 高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的國(guó)際比較分析
第一節(jié) 高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的多維度分析
一、正式規(guī)則完備性程度
二、非正式規(guī)則契合性程度
三、實(shí)施機(jī)制有效性程度
四、分類化程度
五、市場(chǎng)化程度
第二節(jié) 美國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化模式分析
一、正式規(guī)則的完備性程度
二、非正式規(guī)則的契合性程度
三、實(shí)施機(jī)制的有效性程度
四、分類化程度
五、市場(chǎng)化程度
第三節(jié) 英國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化模式分析
一、正式規(guī)則的完備性程度
二、非正式規(guī)則的契合性程度
三、實(shí)施機(jī)制的有效性程度
四、分類化程度
五、市場(chǎng)化程度
第四節(jié) 德國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化模式分析
一、正式規(guī)則的完備性程度
二、非正式規(guī)則的契合性程度
三、實(shí)施機(jī)制的有效性程度
四、分類化程度
五、市場(chǎng)化程度
第五節(jié) 加拿大高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化模式分析
一、正式規(guī)則的完備性程度
二、非正式規(guī)則的契舍性程度
三、實(shí)施機(jī)制的有效性程度
四、分類化程度
五、市場(chǎng)化程度
第六節(jié) 日本高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化模式分析
一、正式規(guī)則的完備性程度
二、非正式規(guī)則的契合性程度
三、實(shí)施機(jī)制的有效性程度
四、分類化程度
五、市場(chǎng)化程度
第七節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的啟示
一、正式規(guī)則的完備性程度
二、非正式規(guī)則的契合性程度
三、實(shí)施機(jī)制的有效性程度
四、分類化程度
五、市場(chǎng)化程度
第三章 我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的博弈分析
第一節(jié) 研究背景與目的
一、政策及經(jīng)濟(jì)背景
二、我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化存在的不足
三、優(yōu)化高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的必要性
四、研究目的
第二節(jié) 我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化中政府與高校的博弈模型構(gòu)建及分析
一、模型構(gòu)建的假設(shè)條件
二、基本模型
三、模型具體化
四、模型圖解分析
五、結(jié)論及政策建議
第三節(jié) 我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化中高校與具體轉(zhuǎn)化單位之間博弈模型的構(gòu)建與分析
一、模型的有關(guān)假設(shè)
二、基本模型
三、模型的分析
四、模型均衡解的分析
五、結(jié)論和政策建議
第四章 我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值轉(zhuǎn)化機(jī)制研究
第一節(jié) 我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值轉(zhuǎn)化機(jī)制的復(fù)雜性
一、組成的復(fù)雜性
二、系統(tǒng)內(nèi)部協(xié)調(diào)的復(fù)雜性
三、系統(tǒng)外部環(huán)境的復(fù)雜性
第二節(jié) 我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的內(nèi)部轉(zhuǎn)化機(jī)制研究
一、高校閑置無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的內(nèi)部轉(zhuǎn)化模型
二、高校各類無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值轉(zhuǎn)化對(duì)高校整體無(wú)形資產(chǎn)的作用
三、高校無(wú)形資產(chǎn)內(nèi)部相互作用分析
第三節(jié) 我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的外部轉(zhuǎn)化機(jī)制研究
一、高校閑置無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的外部轉(zhuǎn)化模型
二、基于耗散結(jié)構(gòu)的子系統(tǒng)熵流及熵產(chǎn)生分析
三、基于耗散結(jié)構(gòu)的高校無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值外部轉(zhuǎn)化系統(tǒng)分析
第五章 我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化狀況的實(shí)證分析
第一節(jié) 我國(guó)高校若干無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化狀況透析
一、我國(guó)高校土地使用權(quán)轉(zhuǎn)化狀況透析
二、我國(guó)高校教師人力資本轉(zhuǎn)化狀況透析
三、從專利申請(qǐng)和授權(quán)狀況透析我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化
四、從高校校辦企業(yè)狀況透析我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化
第二節(jié) 我國(guó)高校上市公司無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化狀況透析
一、相關(guān)研究回顧與評(píng)價(jià)
二、研究假設(shè)與模型構(gòu)建
三、實(shí)證檢驗(yàn)
四、實(shí)證結(jié)果與分析
五、結(jié)語(yǔ)及政策建議
第三節(jié) 高校上市公司無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的比較分析
一、研究假設(shè)與模型構(gòu)建
二、實(shí)證檢驗(yàn)
三、實(shí)證結(jié)果與分析
四、結(jié)論與政策建議
第六章 我國(guó)高校閑置無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的對(duì)策
第一節(jié) 完善我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的正式規(guī)則體系
一、政府應(yīng)當(dāng)健全與高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化相關(guān)的法律法規(guī)
二、高校應(yīng)完善自身與無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化相關(guān)的規(guī)章
第二節(jié) 構(gòu)筑推動(dòng)我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的機(jī)構(gòu)
一、各級(jí)政府應(yīng)著力構(gòu)建推動(dòng)高校無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的機(jī)構(gòu)
二、高校應(yīng)明確各類無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的管理部門及職責(zé)
第三節(jié) 培育我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的意識(shí)
一、各級(jí)政府應(yīng)提升高校對(duì)無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的意識(shí)
二、高校自身應(yīng)自覺提升無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化的意識(shí)
第四節(jié) 搭建我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的平臺(tái)
一、創(chuàng)立無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化研究中心
二、設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)投資基金
三、培育與壯大高校校辦產(chǎn)業(yè)
四、構(gòu)建合作教育中心
第五節(jié) 優(yōu)化我國(guó)高校無(wú)形資產(chǎn)有效轉(zhuǎn)化的管理方法
一、在高校決策機(jī)制設(shè)計(jì)中引入市場(chǎng)化因素
二、健全高校的人才流動(dòng)機(jī)制
三、完善高校的人力資源管理體系
參考文獻(xiàn)
后記
2.根據(jù)與人的關(guān)系的遠(yuǎn)近程度來(lái)進(jìn)仃分類
無(wú)形資產(chǎn)可分為人力資本、專業(yè)類無(wú)形資產(chǎn)、聲譽(yù)類無(wú)形資產(chǎn)、權(quán)利關(guān)系類無(wú)形資產(chǎn)四大類。人力資本是停留在人身上的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力等,是以人為載體的,與人最密切相關(guān)的無(wú)形資產(chǎn)。專業(yè)類無(wú)形資產(chǎn)是由個(gè)人或?qū)I(yè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)智力活動(dòng)創(chuàng)造的無(wú)形資產(chǎn),如專利權(quán)、專有技術(shù)權(quán)、工業(yè)外觀設(shè)計(jì)權(quán)、版權(quán)。聲譽(yù)類無(wú)形資產(chǎn)是由組織通過(guò)長(zhǎng)期積淀形成的無(wú)形資產(chǎn),體現(xiàn)了社會(huì)的認(rèn)可程度,如商標(biāo)權(quán)、商號(hào)、商譽(yù)、企業(yè)形象等。權(quán)利關(guān)系類無(wú)形資產(chǎn)是利益相關(guān)者賦予組織的特殊權(quán)利或者組織與利益相關(guān)者建立的特殊關(guān)系,如土地使用權(quán)、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)、優(yōu)惠合同、公共關(guān)系等。
。ㄈo(wú)形資產(chǎn)的特征
任何一種事物或其集群,皆有其獨(dú)特的、相異于別的事物或其集群的質(zhì)地或特性。據(jù)此,無(wú)形資產(chǎn)亦有其質(zhì)地或特性。本書對(duì)此作如下具體闡述:
1.無(wú)形資產(chǎn)在存在形態(tài)上具有無(wú)形性
與實(shí)物資產(chǎn)不同,無(wú)形資產(chǎn)不具備實(shí)物形態(tài),難以通過(guò)觸覺認(rèn)知,只能通過(guò)其物質(zhì)載體予以感知。例如人力資本,是以人為載體,我們可以感知人與人之間人力資本差距的存在,但不能像觸摸實(shí)物資產(chǎn)那樣去觸摸人力資本。
2.無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)具有獨(dú)占性
無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)是指無(wú)形資產(chǎn)所有權(quán)及其派生權(quán)能,即無(wú)形資產(chǎn)的所有、占有、使用、收益及處置的權(quán)利。無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)與其產(chǎn)權(quán)主體緊密相關(guān),這些產(chǎn)權(quán)主體對(duì)無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)具有排他性的獨(dú)占權(quán)利。由于無(wú)形資產(chǎn)具有無(wú)形性,其產(chǎn)權(quán)很容易被其他主體侵害。因此,無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)主體要想保護(hù)自身權(quán)益,必須依靠國(guó)家立法、行政及司法體系。
3.單個(gè)無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值難以估計(jì)
單個(gè)無(wú)形資產(chǎn)往往通過(guò)與其他無(wú)形資產(chǎn)及有形資產(chǎn)結(jié)合來(lái)共同發(fā)揮作用。當(dāng)單個(gè)無(wú)形資產(chǎn)與其他資產(chǎn)未有效結(jié)合時(shí),其價(jià)值就很難體現(xiàn)出來(lái)。即便單個(gè)無(wú)形資產(chǎn)與其他資產(chǎn)有效結(jié)合,其作用充分發(fā)揮,但單個(gè)無(wú)形資產(chǎn)發(fā)揮作用的占比確定也是一個(gè)難題。而且,有些無(wú)形資產(chǎn)具有不可替代的特點(diǎn),在市場(chǎng)上難以找到相同的比照對(duì)象,因此也幾乎沒(méi)有辦法尋覓到可供比較的參照價(jià)格。以上所述都增加了無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估的難度。
4.無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值具有易逝性
無(wú)形資產(chǎn)尤其是專業(yè)類無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值容易消逝,例如發(fā)明專利、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)、專利權(quán)、著作權(quán)等,法律都名文規(guī)定了法定期限。另外,創(chuàng)新活動(dòng)的劇增,無(wú)形資產(chǎn)的升級(jí)換代加速,無(wú)形資產(chǎn)的生命周期顯著縮短,這也使得無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的時(shí)效件縮短。
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