定 價(jià):30 元
叢書名:設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)理論叢書
- 作者:余強(qiáng) 編著
- 出版時(shí)間:2014/1/1
- ISBN:9787562477945
- 出 版 社:重慶大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J06
- 頁碼:232
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
2011年,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部將“藝術(shù)學(xué)”升格為門類學(xué)科,原有的“設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)”改為“設(shè)計(jì)學(xué)”(可授工學(xué)學(xué)位、藝術(shù)學(xué)學(xué)位),余強(qiáng)編著的《設(shè)計(jì)學(xué)概論》是在這樣的學(xué)科背景下對新學(xué)科“設(shè)計(jì)學(xué)”進(jìn)行了概括而深入的研究。全書通過七個(gè)章節(jié)的詳盡介紹,論述了“設(shè)計(jì)學(xué)”學(xué)科的發(fā)展概況、涉及領(lǐng)域、學(xué)科性質(zhì)、系統(tǒng)構(gòu)成等要素,對“設(shè)計(jì)學(xué)”的發(fā)展流變做了進(jìn)行了歸納,是一本兼具學(xué)術(shù)特點(diǎn)的教材。
第一章 設(shè)計(jì)學(xué)導(dǎo)論
第一節(jié) 作為一門學(xué)科的設(shè)計(jì)學(xué)
一、設(shè)計(jì)學(xué)科概念的確立和意義
二、設(shè)計(jì)學(xué)的研究對象與范圍
第二節(jié) 設(shè)計(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀及方法
一、從工藝美術(shù)到藝術(shù)設(shè)計(jì)
二、設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀
三、設(shè)計(jì)學(xué)的研究方法
第二章 設(shè)計(jì)的歷史及發(fā)展
第一節(jié) 設(shè)計(jì)史的研究方法
第二節(jié) 中國設(shè)計(jì)觀念的歷史發(fā)展
一、手工藝時(shí)期的設(shè)計(jì)
二、中國工藝設(shè)計(jì)思想
第三節(jié) 西方設(shè)計(jì)觀念的歷史發(fā)展
一、西方手工藝時(shí)期的設(shè)計(jì) 第一章 設(shè)計(jì)學(xué)導(dǎo)論
第一節(jié) 作為一門學(xué)科的設(shè)計(jì)學(xué)
一、設(shè)計(jì)學(xué)科概念的確立和意義
二、設(shè)計(jì)學(xué)的研究對象與范圍
第二節(jié) 設(shè)計(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀及方法
一、從工藝美術(shù)到藝術(shù)設(shè)計(jì)
二、設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀
三、設(shè)計(jì)學(xué)的研究方法
第二章 設(shè)計(jì)的歷史及發(fā)展
第一節(jié) 設(shè)計(jì)史的研究方法
第二節(jié) 中國設(shè)計(jì)觀念的歷史發(fā)展
一、手工藝時(shí)期的設(shè)計(jì)
二、中國工藝設(shè)計(jì)思想
第三節(jié) 西方設(shè)計(jì)觀念的歷史發(fā)展
一、西方手工藝時(shí)期的設(shè)計(jì)
二、工業(yè)革命后的設(shè)計(jì)思想
三、西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)思潮概要
第三章 設(shè)計(jì)學(xué)的基本理論
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的含義
第二節(jié) 設(shè)計(jì)的形態(tài)范疇
一、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
二、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
三、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
四、紡織品、服裝設(shè)計(jì)
五、綜合設(shè)計(jì)
第三節(jié) 設(shè)計(jì)的基本特征
一、設(shè)計(jì)的文化特征
二、設(shè)計(jì)的社會(huì)性特征
三、設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征
四、設(shè)計(jì)的科技特征
五、設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)特征
六、設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性特征
第四節(jié) 設(shè)計(jì)的造型語言與符號(hào)傳播
一、設(shè)計(jì)形態(tài)與形態(tài)學(xué)
二、產(chǎn)品語義學(xué)與符號(hào)傳播
第四章 設(shè)計(jì)學(xué)應(yīng)用理論
第一節(jié) 設(shè)計(jì)方法學(xué)
一、設(shè)計(jì)方法概論
二、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及方法論研究
三、具有普遍意義的設(shè)計(jì)方法理論
第二節(jié) 設(shè)計(jì)程序
一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序
二、概念產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序
第三節(jié) 設(shè)計(jì)與策劃
第四節(jié) 設(shè)計(jì)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
第五節(jié) 設(shè)計(jì)與管理
第六節(jié) 設(shè)計(jì)與市場營銷
第五章 設(shè)計(jì)的哲學(xué)
第一節(jié) 概論
一、人的需要與造物行為
二、人的需要的多層次性
三、產(chǎn)品功能劃分與市場的需要
四、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的基本原則和要求
第二節(jié) 為人的設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)尺度與人工學(xué)
二、人文尺度
三、感性工學(xué)
四、直覺設(shè)計(jì)
第三節(jié) 設(shè)計(jì)美學(xué)
一、功能之美
二、材料之美
三、技術(shù)之美
四、科學(xué)之美
五、裝飾之美
第六章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育與設(shè)計(jì)師
第一節(jié) 現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的產(chǎn)生和發(fā)展
一、“學(xué)院”與“學(xué)院派”的設(shè)計(jì)教育
二、西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的產(chǎn)生和發(fā)展
三、中西方設(shè)計(jì)教育發(fā)展歷史比較
四、中國設(shè)計(jì)教育之現(xiàn)狀
第二節(jié) 設(shè)計(jì)師的知識(shí)技能與社會(huì)職責(zé)
第三節(jié) 面向未來的設(shè)計(jì)教育
一、對知識(shí)的探索
二、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
三、課程的設(shè)置
四、設(shè)計(jì)觀念和實(shí)踐應(yīng)用能力
五、21世紀(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容和方向
第七章 設(shè)計(jì)批評
第一節(jié) 設(shè)計(jì)批評學(xué)概論
第二節(jié) 設(shè)計(jì)批評的基本概念及內(nèi)容
第三節(jié) 設(shè)計(jì)批評的任務(wù)和作用
第四節(jié) 設(shè)計(jì)批評的類型
一、設(shè)計(jì)的理論批評
二、設(shè)計(jì)的應(yīng)用批評
三、設(shè)計(jì)的實(shí)踐批評
四、設(shè)計(jì)的比較批評
第五節(jié) 設(shè)計(jì)批評的主體與對象
第六節(jié) 設(shè)計(jì)批評的方法論
一、設(shè)計(jì)批評的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范
二、設(shè)計(jì)的批評模式
三、設(shè)計(jì)批評的邏輯方式和價(jià)值范疇
第七節(jié) 設(shè)計(jì)現(xiàn)象的存在與批評活動(dòng)的局限
一、設(shè)計(jì)存在具有一系列兩重性特征
二、創(chuàng)造性設(shè)計(jì)批評的理論依據(jù)之一“增值理論”
參考文獻(xiàn)
后記