本書結(jié)合實(shí)例說明如何在實(shí)踐中運(yùn)用這些思維方法,啟迪讀者的溝通思維,勤于思考,打破思維定式,用正確的思維考察社會(huì)現(xiàn)象,掌握有效的溝通方式和技巧,解決人生中的大小難題,從容面對(duì)遭遇到的各種問題。
跨越一個(gè)個(gè)障礙,在這場思維競技中,勝利屬于思維敏捷的人!冻(jí)思維訓(xùn)練營系列全書》這套叢書從青少年的生理、心理特征和認(rèn)知水平,特別是思維發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),以推理和思維故事為載體。通過各種的思維訓(xùn)練,把數(shù)學(xué)概念、思維邏輯生活化、游戲化,使青少年通過練習(xí),享受學(xué)習(xí)的樂趣。
第一章 生活中的真理
不幸中的幸運(yùn)
神秘的致命兇器
消失的手提箱
包子鋪的兇手
穿心而死的老板
急中生智的妙法
不確定的時(shí)間
奇怪的委托人
命不該絕的大臣
他怎么做到的
縣令與搶匪
聰明的小伙計(jì)
偷來的家產(chǎn)
怎么尋找她 第一章 生活中的真理
不幸中的幸運(yùn)
神秘的致命兇器
消失的手提箱
包子鋪的兇手
穿心而死的老板
急中生智的妙法
不確定的時(shí)間
奇怪的委托人
命不該絕的大臣
他怎么做到的
縣令與搶匪
聰明的小伙計(jì)
偷來的家產(chǎn)
怎么尋找她
青天老爺于成龍
聰明的師爺
鬼的作用
找出破綻
扇子與兇手
三人的盜竊案
奇怪的綁匪
誰的血
睡蓮花上的血跡
排除法的運(yùn)用
秀才和他的朋友
八哥與斑鳩
聰明的新娘
推推看
刺繡作品展
成語迷陣
第二章 邏輯的訓(xùn)練
5名突擊隊(duì)員
無辜的拉迪斯先生
誰的布匹
報(bào)時(shí)的破案
沒有腳印的沙灘
銀子與銀字
奇怪的家書
贓物的箱子
熟豆子與生豆子
“神鐘”的能力
誰的孩子
銀牙簽
鐵路線上的死尸
音樂會(huì)的陰謀
集中注意力
水中的倒影
誰偷了自行車
過敏反應(yīng)
采訪富人
午夜的兇殺案
能不能聚會(huì)
金鏈該如何切
扮演警察的明星
死鴨子
洗車工
手槍在哪
肇事車號(hào)
滑雪高手
年輕女性的工作
間諜的頭發(fā)
別墅綁架案
火車旅行
機(jī)器人競賽
第三章 玩轉(zhuǎn)思維細(xì)節(jié)
小偵探詹姆斯
電視的錯(cuò)覺
117號(hào)房的死者
受害者的丈夫
盲人音樂家的賭局
被劫持的飛機(jī)
小孫亮斷案
列車搶劫案
誰的煙管
趙景審案
1500兩白銀
槍殺案
是誰不孝
木匠的冤情
心理戰(zhàn)
雨天殺人案
公審大樹
過繼
有毒的紅酒
監(jiān)守自盜
郵輪上的謀殺
有毒的蘑菇
受傷的警察們
國際刑警遇到的難題
冤死狗
女影星之死
插頭
追蹤越獄犯
罐頭盒里的螞蚱
三人行
葉子與古幣
華盛頓抓小偷
希爾頓賣地?cái)偂?br /> 賣馬人
怪盜與馬
人行道的方案
貸款一美元的富豪
旅游者與毒販子
彈殼的位置
送餐員
找借口
遺囑
登月計(jì)劃
騎士與馬
指紋
【前言】
每個(gè)孩子的心中都有一座快樂的城堡,每座城堡都需要借助思維來筑造。一套包含多項(xiàng)思維內(nèi)容的經(jīng)典圖書,無疑是送給孩子最特別的禮物。武裝好自己的頭腦,穿過一個(gè)個(gè)巧設(shè)的智力暗礁,跨越一個(gè)個(gè)障礙,在這場思維競技中,勝利羽毛球思維敏捷的人。
思維具有非凡的魔力,只要你學(xué)會(huì)運(yùn)用它,你也可以像愛因斯坦一樣聰明和有創(chuàng)造力。美國宇航局大門的銘石上寫著一句話:“只要你敢想,就能實(shí)現(xiàn)!笔澜缟辖^大多數(shù)人都擁有一定的創(chuàng)新天賦,但許多人盲從于習(xí)慣,盲從于權(quán)威,不愿與眾不同,不敢標(biāo)新立異。從本質(zhì)上說,思維不是在獲得知識(shí)和技能之上再單獨(dú)培養(yǎng)的一種東西,而是與學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過程緊密聯(lián)系并逐步提高的一種能力。古人曾經(jīng)說過:“授人以魚,不如授人以漁!比绻课唤處熢诿恳还(jié)課上都能把思維訓(xùn)練作為一個(gè)過程性的目標(biāo)去追求,那么當(dāng)學(xué)生畢業(yè)若干年后,他們也許會(huì)忘掉曾經(jīng)學(xué)過的某個(gè)概念或某個(gè)具體問題的解決方法,但是作為過程的思維教學(xué)卻能使他們牢牢記住如何去思考問題,如何去解決問題。而且更重要的是,學(xué)生在解決問題能力上所獲得的發(fā)展,能幫助他們通過調(diào)查,探索而重構(gòu)出曾經(jīng)學(xué)過的方法,甚至想出新的方法。
《超級(jí)思維訓(xùn)練營系列叢書》介紹的創(chuàng)造性思維與推理故事,以多種形式充分調(diào)動(dòng)讀者的思維活性,達(dá)到觸類旁通、快樂學(xué)習(xí)的目的。本叢書的閱讀對(duì)象是廣大的中小學(xué)老師,兼顧家長和學(xué)生。為此本書在篇章結(jié)構(gòu)的安排上力求體現(xiàn)出科學(xué)性和系統(tǒng)性,同時(shí)采用一些引人入勝的標(biāo)題,使讀者一看到這樣的題目就產(chǎn)生去讀、去了解其中思維細(xì)節(jié)的欲望。在思維故事的講述時(shí),本叢書也盡量使用淺量、生動(dòng)的語言,讓讀者體會(huì)到它的重要性、可操作性和實(shí)用性;以通俗的語言,生動(dòng)的故事,為我們深度解讀思維訓(xùn)練的細(xì)節(jié)。最后,衷心希望本叢書能讓孩子們在知識(shí)的世界里快樂地翱翔,幫助他們健康快樂地成長!