中公最新版2015深圳市公務員錄用考試專用教材行政職業(yè)能力測驗
定 價:27.5 元
- 作者:李永新 主編
- 出版時間:2014/3/1
- ISBN:9787511510730
- 出 版 社:人民日報出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁碼:350
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
2015最新版深圳公務員考試專用教材?行政職業(yè)能力測驗是中公教育考試專家與教材編研團隊深入研究了深圳市公務員考試大綱的最新變化特點,結(jié)合深圳市公務員考試真題及最新研究成果,在原有基礎上對相關內(nèi)容進行優(yōu)化、創(chuàng)新的成果。全書以行測考試五大板塊為主線,以“考點+技巧”為基礎架構(gòu),穿插題型透析、名師導學和一語中的等特色小模塊,講解核心考點,剖析實戰(zhàn)技巧,深入解讀命題規(guī)律,劃分各知識點的難易程度。最終實現(xiàn)提升能力,奪取高分。
2015最新版深圳公務員考試專用教材?行政職業(yè)能力測驗是中公教育考試專家與教材編研團隊深入研究了深圳市公務員考試大綱的最新變化特點潛心編寫而成。教材通過“考點+技巧”的架構(gòu)形式幫助考生了解核心考點,夯實應試能力,與此同時,通過特設題型透析等小模塊凸顯教材高效性、實用性和新穎度。全面滿足各階段考生的復習要求,幫助應試者輕松應對考試。
李永新 中公教育首席研究與輔導專家
畢業(yè)于北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業(yè)背景,具有十多年公務員考試輔導與實戰(zhàn)經(jīng)驗,對中央國家機關和地方各級公務員招考有博大精深的研究,主持研發(fā)了引領公考領域行業(yè)標準的深度輔導、專項突破等全系列教材和輔導課程,講課系統(tǒng)、全面、有效,備受考生歡迎和推崇,是公考輔導領域行業(yè)標準的開創(chuàng)者和引領者。
考情概況
第一章 數(shù)量關系要要數(shù)字推理
題型透析
第一節(jié) 數(shù)列形式數(shù)字推理
名師導學
考點一 等差數(shù)列及其變式
考點二 等比數(shù)列及其變式
考點三 和數(shù)列及其變式
考點四 積數(shù)列及其變式
考點五 多次方數(shù)列及其變式
考點六 分式數(shù)列
考點七 組合數(shù)列
一、間隔組合數(shù)列
二、分組組合數(shù)列
三、數(shù)位組合數(shù)列 考情概況
第一章 數(shù)量關系要要數(shù)字推理
題型透析
第一節(jié) 數(shù)列形式數(shù)字推理
名師導學
考點一 等差數(shù)列及其變式
考點二 等比數(shù)列及其變式
考點三 和數(shù)列及其變式
考點四 積數(shù)列及其變式
考點五 多次方數(shù)列及其變式
考點六 分式數(shù)列
考點七 組合數(shù)列
一、間隔組合數(shù)列
二、分組組合數(shù)列
三、數(shù)位組合數(shù)列
考點八 創(chuàng)新數(shù)列
第二節(jié) 圖形形式數(shù)字推理
名師導學
考點一 三角形式數(shù)字推理
考點二 圓圈形式數(shù)字推理
考點三 表格形式數(shù)字推理
第三節(jié) 數(shù)字推理高分技巧
名師導學
技巧一 數(shù)項特征分析
一、整除性
二、質(zhì)合性
三、多次方數(shù)表現(xiàn)形式
四、數(shù)位特征
技巧二 運算關系分析
一、和、差、倍、比運算關系
二、冪次運算關系
三、組合運算關系
技巧三 整體特征分析
一、數(shù)字構(gòu)成
二、變化趨勢
三、結(jié)構(gòu)特征
實戰(zhàn)演練
第二章 數(shù)量關系要要數(shù)學運算
題型透析
第一節(jié) 基礎應用題
名師導學
考點一 計算問題
一、整除
二、同余與剩余
三、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)
四、數(shù)列
五、不等式
考點二 幾何問題
一、常用幾何公式
二、常用幾何性質(zhì)與定理
三、平面解析幾何
考點三 和差倍比問題
第二節(jié) 三量問題
名師導學
考點一 行程問題
一、基礎行程問題
二、多次相遇問題
三、其他行程問題
考點二 利潤問題
考點三 工程問題
考點四 濃度問題
第三節(jié) 組合問題
名師導學
考點一 排列組合問題
一、排列組合問題基本原理
二、排列組合問題基本概念
三、排列組合問題解題方法
四、錯位重排問題
考點二 概率問題
考點三 容斥問題
考點四 抽屜問題
考點五 推理問題
第四節(jié) 其他經(jīng)典問題
名師導學
考點一 時鐘問題
一、鐘面問題
二、壞鐘問題
考點二 年齡問題
考點三 日期問題
考點四 方陣問題
考點五 植樹問題
考點六 雞兔同籠問題
考點七 牛吃草問題
第五節(jié) 數(shù)學運算高分技巧
名師導學
技巧一 代入排除法
技巧二 特殊值法
技巧三 方程法
技巧四 圖解法
技巧五 十字交叉法
實戰(zhàn)演練
第三章 判斷推理要要圖形推理
題型透析
第一節(jié) 數(shù)量型圖形推理
名師導學
考點一 線條數(shù)與筆畫數(shù)
考點二 封閉區(qū)域數(shù)
考點三 點的個數(shù)
考點四 角的個數(shù)
考點五 特殊元素的個數(shù)
考點六 圖形部分數(shù)
考點七 圖形種類數(shù)
考點八 數(shù)量換算
第二節(jié) 特征型圖形推理
名師導學
考點一 對稱性
考點二 直曲性
考點三 封閉與開放性
考點四 結(jié)構(gòu)特征
考點五 構(gòu)成特征
考點六 一筆畫特征
第三節(jié) 位置型圖形推理
名師導學
考點一 圖形移動
考點二 圖形旋轉(zhuǎn)
考點三 圖形翻轉(zhuǎn)
第四節(jié) 組合型圖形推理
名師導學
考點一 圖形疊加
考點二 圖形組合
第五節(jié) 空間型圖形推理
名師導學
考點一 平面與立體的轉(zhuǎn)化
一、對三維空間的認識——區(qū)分相鄰面與相對面
二、線條類的“折紙盒”問題——標點法
三、圖形類的“折紙盒”問題——小圖形的相關性
考點二 立體圖形與其三視圖
第六節(jié) 圖形推理高分技巧
名師導學
技巧一 特征分析法
一、特征圖形分析
二、特征元素分析
技巧二 求同分析法
一、特征屬性求同
二、構(gòu)成元素求同
技巧三 對比分析法
一、對比尋找細微差異
二、對比尋找轉(zhuǎn)化方式
技巧四 位置分析法
一、組合圖形的相對位置
二、同一圖形的位置變化
實戰(zhàn)演練
第四章 判斷推理要要判斷與推理
題型透析
第一節(jié) 可能性推理
名師導學
考點一 削弱型題目
一、削弱型題目題型特點
二、削弱型題目解題步驟
三、削弱型題目解題方法
考點二 加強型題目
一、加強型題目題型特點
二、加強型題目解題方法
考點三 前提型題目
一、前提型題目題型特點
二、前提型題目解題步驟
三、前提型題目解題方法
考點四 解釋型題目
一、解釋型題目題型特點
二、解釋型題目解題步驟
三、解釋型題目解題方法
考點五 評價型題目
一、評價型題目題型特點
二、評價型題目解題步驟
三、評價型題目考查方式
考點六 結(jié)論型題目
一、結(jié)論型題目題型特點
二、結(jié)論型題目解題步驟
三、結(jié)論型題目解題方法
第二節(jié) 必然性推理
名師導學
考點一 直言命題
一、直言命題基礎知識
二、直言命題題型精講
考點二 復言命題
一、復言命題基礎知識
二、復言命題題型精講
第三節(jié) 智力推理
名師導學
考點一 真假型
考點二 排序型
考點三 匹配型
考點四 數(shù)學型
考點五 其他型
第四節(jié) 判斷與推理高分技巧
名師導學
技巧一 找突破口法
一、與確定條件有關的條件
二、反復提及的條件
三、唯一條件
技巧二 假設法
一、選項假設法
二、題干假設法
技巧三 排除法
技巧四 圖表法
一、列表法
二、畫圖法
實戰(zhàn)演練
第五章 判斷推理要要事件排序
題型透析
第一節(jié) 事件排序重點講解
名師導學
考點一 事件排序解題基礎
一、事件排序基礎知識
二、事件排序解題步驟
考點二 事件排序解題方法
一、直接排序法
二、代入排序法
三、排除法排序
四、首尾排序法
第二節(jié) 事件排序高分技巧
名師導學
技巧一 綜合運用解題方法
技巧二 合理運用背景知識
技巧三 比較選項得出答案
實戰(zhàn)演練
第六章 言語理解與表達
題型透析
第一節(jié) 選詞填空
名師導學
考點一 實詞
一、詞語的理性義
二、詞語的色彩義
三、詞語搭配
四、詞義辨析方法
考點二 成語
一、理解成語含義
二、判斷成語恰當?shù)慕嵌?br />考點三 關聯(lián)詞
一、并列關系
二、承接關系
三、遞進關系
四、選擇關系
五、轉(zhuǎn)折關系
六、假設關系
七、條件關系
八、因果關系
第二節(jié) 語句表達
名師導學
考點一 病句辨析
一、病句的六大類型
二、解病句辨析題的兩大方法
考點二 語句連貫
一、題型特點
二、解題指津
第三節(jié) 閱讀理解
名師導學
考點一 主旨觀點型題目
一、題型特點
二、解題技巧
考點二 細節(jié)理解型題目
一、無中生有
二、顛倒黑白
三、偷換概念
四、以偏概全
五、混淆時態(tài)
六、邏輯混亂
七、推斷錯誤
考點三 推斷下文型題目
一、題型特點
二、解題技巧
考點四 文章閱讀
一、文章閱讀題目的考查內(nèi)容
二、文章閱讀題目的三種通用解題法
第四節(jié) 言語理解與表達高分技巧
名師導學
技巧一 對應分析法
一、解釋關系
二、并列關系
三、順承關系
四、遞進關系
五、轉(zhuǎn)折關系
技巧二 關鍵信息識別法
一、關鍵詞
二、關鍵句
三、關鍵暗示信息
實戰(zhàn)演練
第七章 資料分析
題型透析
第一節(jié) 資料分析考點精講
名師導學
考點一 增長問題
一、增長率問題
二、增長量問題
考點二 百分數(shù)、百分點問題
一、“降低增加了a%”和“降低增加為a%”
二、區(qū)分“占”、“超”、“為”、“比”
三、拉動……增長……百分點
考點三 比重問題
一、比重
二、比重與增長
考點四 倍數(shù)、翻番問題
一、倍數(shù)問題
二、翻番問題
考點五 平均數(shù)、中位數(shù)問題
一、平均數(shù)
二、中位數(shù)
考點六 進出口額問題
一、進出口額
二、貿(mào)易順/逆差
考點七 指數(shù)問題
考點八 人口自然增長率
考點九 利率問題
考點十 匯率問題
第二節(jié) 資料分析高分技巧
名師導學
技巧一 尾數(shù)法
一、加法運算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
二、減法運算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
三、乘法運算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
技巧二 首數(shù)法
一、加法運算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
二、減法運算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
三、除法運算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
技巧三 有效數(shù)字法
一、乘法運算進舍位原則
二、除法運算進舍位原則
技巧四 特征數(shù)字法
一、尾數(shù)為5、25、125的分數(shù)轉(zhuǎn)化
二、小數(shù)與真分數(shù)的近似轉(zhuǎn)化
三、小數(shù)與無理數(shù)的轉(zhuǎn)化
技巧五 乘除法轉(zhuǎn)化法
一、a=b/(1+x)≈b?1-x
二、a= b/(1-x)≈b?1+x
技巧六 范圍限定法
一、加法/乘法運算
二、減法運算
三、除法運算
技巧七 運算拆分法
一、乘法運算拆分原則
二、除法運算拆分原則
技巧八 分子分母比較法
一、化成分子相同比較
二、化成分母相同比較通分
技巧九 分子分母差額法
一、分子分母差額法模型
二、兩個分數(shù)大小的比較
三、分子分母差額法在乘法中的應用
技巧十 常見算式處理技巧
一、a/b型
二、a/(1+x%)型
三、a/(1+x%)×y%型
四、a/b×(1+y%)/(1+x%)型
五、b×x%型
實戰(zhàn)演練
第八章 公共基礎知識
題型透析
第一節(jié) 政治
名師導學
考點一 馬克思主義哲學原理
考點二 毛澤東思想
考點三 中國特色社會主義理論體系
第二節(jié) 經(jīng)濟
名師導學
考點一 社會主義市場經(jīng)濟體制
考點二 微觀經(jīng)濟
考點三 宏觀經(jīng)濟
第三節(jié) 法律
名師導學
考點一 法的概述
考點二 憲法
考點三 刑法
考點四 民法
考點五 行政法
第四節(jié) 科技生活
名師導學
考點一 高新技術
考點二 我國航天史
考點三 生活常識
第五節(jié) 管理
名師導學
考點一 管理基礎理論
考點二 行政組織
考點三 行政管理
第六節(jié) 公文
名師導學
考點一 公文的類別
考點二 公文的結(jié)構(gòu)
考點三 公文行文規(guī)則
考點四 公文簽發(fā)
考點五 公文辦理
考點六 公文管理
實戰(zhàn)演練
2014年深圳市政府工作報告摘要
2014-2015年深圳市公務員筆試面授課程體系
2014-2015年深圳市公務員面試面授課程體系
中公教育全國分校一覽表
2011~2012年言語理解與表達的題量為25題,2013~2014年則增至30題,其中選詞填空增加5題,與語句表達、閱讀理解占比均衡。
選詞填空主要考查實詞,較少涉及成語,但難度卻不減。
語句表達以病句辨析和語句連貫為主要考點,2014年偏重于對病句辨析的考查,但考生也不應忽視對語句連貫題的積累。
閱讀理解2014年新增一篇包含2道題目的小文章,但其主要考查形式仍為片段閱讀,考點集中在主旨觀點和細節(jié)理解上。
2011~2014年數(shù)量關系的題量一直穩(wěn)定在15題。
數(shù)字推理共5題,偏重于對數(shù)列形式數(shù)字推理的考查,考生需將這種考查形式熟練掌握。
數(shù)學運算共10題,考查重點包括行程問題、排列組合與概率問題、幾何問題、計算問題等。
2013~2014年判斷推理,由2012年的25題減至20題,但考查題型仍為圖形推理、事件排序、判斷與推理。
圖形推理共5題,連續(xù)四年只考查古典型圖形推理。
事件排序共5題,考查考生對一般事物邏輯順序的辨別能力。
判斷與推理共10題,以可能性推理和必然性推理為主要考點,但考生也應對智力類推理有所了解。
……