中公版·2013行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)-內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試專用教材(贈(zèng)150元圖書(shū)增值卡)
定 價(jià):58 元
叢書(shū)名:內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試專用教材
- 作者:李永新 主編
- 出版時(shí)間:2011/12/1
- ISBN:9787511507570
- 出 版 社:人民日?qǐng)?bào)出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁(yè)碼:378
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
公考名師潛心編寫 精準(zhǔn)把握命題規(guī)律 體系科學(xué)內(nèi)容全面 講解透徹引導(dǎo)思維 深度點(diǎn)撥答題技巧 切實(shí)提高備考效率
前言
走進(jìn)內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試
內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考情綜述
1 常識(shí)判斷
第一節(jié) 常識(shí)判斷核心知識(shí)儲(chǔ)備
關(guān)鍵詞暗示法
排除法
現(xiàn)實(shí)聯(lián)想法
選項(xiàng)代入法
第二節(jié) 常識(shí)判斷題型分類精講
內(nèi)蒙古自治區(qū)概況
國(guó)情社情
政治常識(shí)
人文常識(shí)
科技常識(shí)
前言
走進(jìn)內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試
內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考情綜述
1 常識(shí)判斷
第一節(jié) 常識(shí)判斷核心知識(shí)儲(chǔ)備
關(guān)鍵詞暗示法
排除法
現(xiàn)實(shí)聯(lián)想法
選項(xiàng)代入法
第二節(jié) 常識(shí)判斷題型分類精講
內(nèi)蒙古自治區(qū)概況
國(guó)情社情
政治常識(shí)
人文常識(shí)
科技常識(shí)
地理常識(shí)
法律常識(shí)
經(jīng)濟(jì)常識(shí)
管理常識(shí)
本章要點(diǎn)回顧
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
2 言語(yǔ)理解與表達(dá)
第一節(jié) 言語(yǔ)理解與表達(dá)核心知識(shí)儲(chǔ)備
語(yǔ)境分析法
對(duì)應(yīng)分析法
情境展開(kāi)法
關(guān)鍵信息識(shí)別法
關(guān)鍵詞
關(guān)鍵句
關(guān)鍵暗示信息
第二節(jié) 言語(yǔ)理解與表達(dá)題型分類精講
邏輯填空
詞義辨析
語(yǔ)法與語(yǔ)用
成語(yǔ)
片段閱讀
主旨觀點(diǎn)型題目
細(xì)節(jié)理解型題目
詞句理解型題目
語(yǔ)句連貫型題目
推斷下文型題目
寓意理解型題目
本章要點(diǎn)回顧
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
附錄1 常考近義詞習(xí)慣搭配表
附錄2 ?家族e(cuò)成語(yǔ)
3 數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理
第一節(jié) 數(shù)字推理核心知識(shí)儲(chǔ)備
數(shù)項(xiàng)特征分析
運(yùn)算關(guān)系分析
整體特征分析
第二節(jié) 數(shù)字推理題型分類精講
數(shù)列形式數(shù)字推理
圖形形式數(shù)字推理
本章要點(diǎn)回顧
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
4 數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算
第一節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算核心知識(shí)儲(chǔ)備
基礎(chǔ)知識(shí)
5 判斷推理——圖形推理
6 判斷推理——定義判斷
7 判斷推理——事件排序
8 判斷推理——邏輯判斷
9 判斷推理——尖比推理
10 資料分析
2011年內(nèi)蒙古自治區(qū)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷
中公教育·2012年內(nèi)蒙古公力員考試輔導(dǎo)課程安排
中公教育·全國(guó)分校一覽表
所謂現(xiàn)實(shí)聯(lián)想法,即在做題的過(guò)程中碰到很專業(yè)的問(wèn)題。考生若不具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí).則可以利用現(xiàn)實(shí)聯(lián)想法,化專業(yè)知識(shí)為生活常識(shí),用我們熟悉的常識(shí)去解答專業(yè)問(wèn)題.它一般適用于專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科。
現(xiàn)實(shí)聯(lián)想法可以分為兩類:一類是聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活中的具體事物或事例:另一類是聯(lián)想和運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的邏輯和行為準(zhǔn)則。
公務(wù)員考試涵蓋的內(nèi)容極其廣泛,但同時(shí)考生的專業(yè)范圍又是極其單一的。因此總會(huì)碰到一些不會(huì)的專業(yè)知識(shí),此時(shí),考生完全可以利用生活常識(shí)去聯(lián)想和推理。
[例題]由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng)。進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng),稱為()。
A.擠出效應(yīng)B.替代效應(yīng)
C.收入效應(yīng)D.外部效應(yīng)
解析:此題答案為B。此題可以用現(xiàn)實(shí)聯(lián)想法。商品是一個(gè)抽象概念。此時(shí)考生如果能聯(lián)想一個(gè)具體的商品(比如蘋果)去對(duì)應(yīng)題干,會(huì)更加容易理解。此題干可以理解為:蘋果的價(jià)格上漲了.那么與它相對(duì)的商品香蕉的價(jià)格則相對(duì)下降,所以此時(shí)消費(fèi)者會(huì)去購(gòu)買香蕉,而不去購(gòu)買或者少購(gòu)買蘋果。即引起了蘋果的需求量的變動(dòng)。這時(shí)就很容易理解,是香蕉和蘋果之間發(fā)生了替代。
一種商品的名義價(jià)格發(fā)生變化后,將同時(shí)對(duì)商品的需求量發(fā)生兩種影響:一種由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng),進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)為替代效應(yīng):另一種由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)為收入效應(yīng)。故本題答案為B項(xiàng).
所謂擠出效應(yīng),是指由于政府財(cái)政支出增加而引起公眾消費(fèi)或企業(yè)投資的、減少?gòu)亩鴮?dǎo)致總需求不變的情況。
外部效應(yīng)是指在實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,生產(chǎn)者或者消費(fèi)者的活動(dòng)對(duì)其他生產(chǎn)者或消費(fèi)者帶來(lái)的非市場(chǎng)性影響。
替代效應(yīng)是一個(gè)非常專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞,屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容。對(duì)于微觀經(jīng)濟(jì)部分?忌鷳(yīng)該拄重對(duì)重要名詞的記憶和理解。
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