《現(xiàn)代漢語(yǔ)(修訂版)》是高等教育出版社1986年版衛(wèi)星電視教材《現(xiàn)代漢語(yǔ)》的修訂版,我們主要對(duì)原書(shū)作了如下較大修訂:一、全書(shū)框架重新調(diào)整,“文字”列專章,“語(yǔ)法”以語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子分節(jié),向中學(xué)語(yǔ)法教學(xué)體系靠擾;二、增加了一些實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容,如語(yǔ)音、文字、語(yǔ)法的規(guī)范化、漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)、語(yǔ)體運(yùn)用等;三、編寫(xiě)了與本教材配套使用的教學(xué)參考書(shū)《現(xiàn)代漢語(yǔ)輔導(dǎo)》,原書(shū)中的一些過(guò)長(zhǎng)的附錄移入教參,使教材內(nèi)容更集中,結(jié)構(gòu)更緊湊嚴(yán)整;四、對(duì)原書(shū)內(nèi)容、行文的不妥和疏失作了刊謬補(bǔ)缺的工作。修訂本比原教材更科學(xué)、更實(shí)用,更有利于教學(xué),也有利于自學(xué)。
緒論
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)
一、語(yǔ)言·漢語(yǔ)·現(xiàn)代漢語(yǔ)
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
附錄一現(xiàn)代漢語(yǔ)方言區(qū)示意圖
附錄二方音主要特點(diǎn)比較表
思考與練習(xí)
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化
一、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化及其意義
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范的內(nèi)容
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的任務(wù)
思考與練習(xí)
第一章 普通話語(yǔ)音
緒論
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)
一、語(yǔ)言·漢語(yǔ)·現(xiàn)代漢語(yǔ)
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
附錄一現(xiàn)代漢語(yǔ)方言區(qū)示意圖
附錄二方音主要特點(diǎn)比較表
思考與練習(xí)
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化
一、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化及其意義
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范的內(nèi)容
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的任務(wù)
思考與練習(xí)
第一章 普通話語(yǔ)音
第一節(jié) 概說(shuō)
一、語(yǔ)音的性質(zhì)
二、語(yǔ)音的基本概念
三、記音符號(hào)
思考與練習(xí)
第二節(jié) 聲母
一、聲母的分類(lèi)和發(fā)音
二、聲母辨正
思考與練習(xí)
第三節(jié) 韻母
一、韻母的分類(lèi)和發(fā)音
二、韻母辨正
思考與練習(xí)
第四節(jié) 聲調(diào)
一、聲調(diào)的性質(zhì)和調(diào)值調(diào)類(lèi)
二、聲調(diào)辨正
思考與練習(xí)
第五節(jié) 音節(jié)
一、普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)
二、普通話聲韻配合關(guān)系
三、音節(jié)的拼讀和拼寫(xiě)
思考與練習(xí)
第六節(jié) 音變
一、輕聲
二、變調(diào)
三、兒化
四、語(yǔ)氣詞“啊”的音變
思考與練習(xí)
第七節(jié) 節(jié)律
一、平仄
二、重音
三、語(yǔ)速和停頓
四、押韻
思考與練習(xí)
第八節(jié) 語(yǔ)音規(guī)范化
一、普通話異讀詞的審音
二、糾正誤讀
三、積極推廣普通話
思考與練習(xí)
第二章 現(xiàn)行漢字
第一節(jié) 概說(shuō)
一、漢字的起源和作用
二、漢字的特點(diǎn)
思考與練習(xí)
第二節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu)
一、漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
二、漢字的結(jié)構(gòu)方式
思考與練習(xí)
第三節(jié) 漢字的形體及其演變
一、漢字的歷史形體
二、現(xiàn)行漢字的形體
三、漢字演變的原因和趨勢(shì)
思考與練習(xí)
第四節(jié) 漢字的形、音、義
一、漢字形、音、義之間的關(guān)系
二、形、音、義糾葛的原因
思考與練習(xí)
第五節(jié) 漢字簡(jiǎn)化和規(guī)范化
一、漢字簡(jiǎn)化
二、漢字規(guī)范化
三、現(xiàn)行漢字的標(biāo)準(zhǔn)化
思考與練習(xí)
第六節(jié) 漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
一、書(shū)寫(xiě)漢字的基本要求
二、楷書(shū)和行書(shū)的書(shū)寫(xiě)
思考與練習(xí)
第三章 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯
第一節(jié) 概說(shuō)
一、語(yǔ)素
二、詞
三、詞匯
思考與練習(xí)
第二節(jié) 詞的構(gòu)造
一、單音詞和復(fù)音詞
二、單純?cè)~和合成詞
思考與練習(xí)
第三節(jié) 詞義
一、詞義的特征
二、詞義的解釋
三、多義詞和同音詞
四、同義詞和反義詞
思考與練習(xí)
第四節(jié) 詞匯的組成
一、基本詞匯和一般詞匯
二、豐富詞匯的途徑
思考與練習(xí)
第五節(jié) 辭書(shū)
一、辭書(shū)的種類(lèi)
二、主要的語(yǔ)文辭書(shū)
思考與練習(xí)
第四章 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法
第一節(jié) 概說(shuō)
一、語(yǔ)法和語(yǔ)法的性質(zhì)
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)和五種語(yǔ)法單位
三、語(yǔ)法學(xué)和教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)
四、語(yǔ)法學(xué)習(xí)和語(yǔ)法研究
五、語(yǔ)法的規(guī)范
思考與練習(xí)
第二節(jié) 詞類(lèi)
一、詞類(lèi)和詞性
二、各類(lèi)實(shí)詞
三、各類(lèi)虛詞
四、幾類(lèi)詞的區(qū)別
五、詞的兼類(lèi)現(xiàn)象和詞性活用現(xiàn)象
思考與練習(xí)
第三節(jié) 短語(yǔ)
一、短語(yǔ)及其重要地位
二、短語(yǔ)的種類(lèi)
三、有關(guān)短語(yǔ)分析的幾個(gè)問(wèn)題
思考與練習(xí)
第四節(jié) 單句
一、句子的性質(zhì)和單句的分類(lèi)
二、句子成分
三、詞和句
四、語(yǔ)和句
五、一些特定句式
六、句子的歧義現(xiàn)象
七、句子的分析和檢查
思考與練習(xí)
第五節(jié) 復(fù)句
一、復(fù)句和關(guān)系詞語(yǔ)
二、并列、連貫、遞進(jìn)和選擇
三、因果、目的、假設(shè)和條件
四、轉(zhuǎn)折、讓步和假言逆轉(zhuǎn)
五、復(fù)句的緊縮和擴(kuò)展
六、復(fù)句運(yùn)用中常見(jiàn)的語(yǔ)病
思考與練習(xí)
第六節(jié) 句群
一、句群的特點(diǎn)
二、句群的組合方式
三、句群的關(guān)系類(lèi)別
四、句群的分析
思考與練習(xí)
第七節(jié) 句末助詞和句末標(biāo)點(diǎn)
一、句末助詞
二、句末標(biāo)點(diǎn)
思考與練習(xí)
第五章 現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭
第一節(jié) 概說(shuō)
一、修辭和修辭學(xué)習(xí)
二、修辭和語(yǔ)法、邏輯
思考與練習(xí)
第二節(jié) 詞語(yǔ)的選擇
一、詞語(yǔ)的意義
二、詞語(yǔ)的色彩
三、詞語(yǔ)的聲音
思考與練習(xí)
第三節(jié) 句式的選擇
一、長(zhǎng)句和短句
二、設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句
三、常式句和變式句
四、主動(dòng)句和被動(dòng)句
五、肯定句和否定句
六、口語(yǔ)句式和書(shū)面語(yǔ)句式
思考與練習(xí)
第四節(jié) 修辭方式
一、比喻、借代、比擬和夸張
二、雙關(guān)和反語(yǔ)
三、對(duì)偶、對(duì)比、襯托、排比和反復(fù)
四、拈連、仿詞和移覺(jué)
五、修辭方式的綜合運(yùn)用
思考與練習(xí)
第五節(jié) 語(yǔ)體
一、口頭語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體
二、書(shū)面語(yǔ)體的類(lèi)型
三、語(yǔ)體的運(yùn)用
思考與練習(xí)
后記