中國近代大學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型——移植、 調(diào)適與發(fā)展
定 價：41.6 元
- 作者：周谷平 等著
- 出版時間：2012/9/1
- ISBN：9787308104920
- 出 版 社：浙江大學出版社
- 中圖法分類：G649.29
- 頁碼：376
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《中國近代大學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型(移植調(diào)適與發(fā)展)》由周谷平、張雁、孫秀玲、郭晨虹著：中國大學短短百年中完成了西方大學用幾百年時間走過的歷程。在其迅疾轉(zhuǎn)型中，由于救亡圖存的現(xiàn)實需要、富國強國的時代訴求，工具理性主義在中國大學現(xiàn)代化進程中成為主導力量。西方大學的現(xiàn)代化是從形而上向形而下轉(zhuǎn)移，移出象牙塔而融入社會，中國大學則可以說從沒在真正意義上進入過象牙塔，只是在象牙塔周圍張望，這是一種從政治實用主義向經(jīng)濟實用主義的轉(zhuǎn)化。中國大學創(chuàng)新之路的艱難不僅是制度層面的，更是理念和文化層面的。對中國大學而言，只有在保持學術本位的價值理念與世俗化需求的互動、平衡中才能找到自己的家園。如何在價值理性和工具理性的相互制衡中堅守大學之道，如何在傳承與創(chuàng)新中走出中國大學的獨具特色發(fā)展之路值得我們深思。
本研究主要探討在中國大學的百年發(fā)展歷程中，西方大學理念、模式、課程和社會服務職能在中國的導入、傳播和影響，及當時國內(nèi)高等教育界對此做出的選擇、調(diào)適及融合創(chuàng)新過程，試圖從理論、實踐和制度層面體現(xiàn)上述兩條線索的沖突、交織和融合，通過多學科、多視角的考察，揭示西方大學導入與中國大學變遷的互動關系及中國近代大學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。為當下在全球化、國際化背景下，如何建設具有自身特點的現(xiàn)代一流大學提供有益的啟示與借鑒。
導論
第一章 沖突與融合：理念的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 中體西用的雜糅：晚清京師大學堂的辦學理念
第二節(jié) 新氣象：理念的轉(zhuǎn)型
第三節(jié) 融合與發(fā)展：理念的調(diào)適
第二章 移植與調(diào)適：模式的嬗變
第一節(jié) 西方近代大學模式概述
第二節(jié) 以歐美為藍本：學術模式的借鑒與創(chuàng)造
第三節(jié) 轉(zhuǎn)型與發(fā)展：教學模式的變革
第四節(jié) 變遷與拓展：管理模式的轉(zhuǎn)型
第三章 從“四部之學”到“七科之學”：課程體系的演進
第一節(jié) 西方大學課程分科設置的傳人
第二節(jié) 學科與社會的互動：課程設置的改造
第三節(jié) 近代大學課程設置理念與特色
第四章 為民眾謀福祉：社會服務的拓展
導論
第一章 沖突與融合：理念的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 中體西用的雜糅：晚清京師大學堂的辦學理念
第二節(jié) 新氣象：理念的轉(zhuǎn)型
第三節(jié) 融合與發(fā)展：理念的調(diào)適
第二章 移植與調(diào)適：模式的嬗變
第一節(jié) 西方近代大學模式概述
第二節(jié) 以歐美為藍本：學術模式的借鑒與創(chuàng)造
第三節(jié) 轉(zhuǎn)型與發(fā)展：教學模式的變革
第四節(jié) 變遷與拓展：管理模式的轉(zhuǎn)型
第三章 從“四部之學”到“七科之學”：課程體系的演進
第一節(jié) 西方大學課程分科設置的傳人
第二節(jié) 學科與社會的互動：課程設置的改造
第三節(jié) 近代大學課程設置理念與特色
第四章 為民眾謀福祉：社會服務的拓展
第一節(jié) 近代中國基督教大學的社會服務
第二節(jié) 近代中國本土大學的社會服務
第三節(jié) 近代中國基督教大學與本土大學社會服務之比較
結(jié)語
參考文獻
后記
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