目前國內(nèi)大多數(shù)工科院校都在探索如何在現(xiàn)有教學資源的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自身特色，培養(yǎng)滿足社會需求的應(yīng)用型本科人才。應(yīng)用型本科教育有別于研究型教育，有其自身的內(nèi)涵和特征。尤其是工程應(yīng)用型本科教育，要求學生具有一定的理論基礎(chǔ)，突出專業(yè)方向，并具有較強的實際應(yīng)用能力。
   為了滿足在教學過程中對教材的同步需求，在出版杜的組織安排下，作者編寫了這本面向應(yīng)用型本科教育的教材《VisualBasic語言及應(yīng)用》。
    本書以VisualBasic語言內(nèi)容為主線，以應(yīng)用為重點，按照“知識+能力”的要求設(shè)計教材架構(gòu)，力求能較好地把握理論教學與能力培養(yǎng)兩者之間的關(guān)系。書中理論知識以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度。能力培養(yǎng)則注重知識應(yīng)用能力和編程能力的培養(yǎng)，并體現(xiàn)在各章的案例、實例、操作訓練中。
    書中第1～2章的內(nèi)容是VisualBasic語言的基礎(chǔ)。第3章是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基礎(chǔ)，主要介紹基本控制結(jié)構(gòu)、過程及數(shù)組。第4～5章介紹了窗體、基本控件的設(shè)計和應(yīng)用，這兩章的內(nèi)容則是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基礎(chǔ)。第6章是圖形；第7章是鍵盤與鼠標事件。第8章著重介紹了應(yīng)用程序界面設(shè)計的內(nèi)容和方法。第9章詳細敘述了VisualBasic數(shù)據(jù)庫設(shè)計及應(yīng)用。第l0章較為完整地介紹了數(shù)據(jù)文件的訪問方式以及文件系統(tǒng)控件的應(yīng)用。