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漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師范教育系列教材:教師與媒介教育導(dǎo)論 
定 價(jià)：35 元 叢書(shū)名：漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師范教育系列教材
9 7 1 8 6 7 6 3 4 0 3 3 5 本書(shū)是北京師范大學(xué)文學(xué)院“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)教師教育系列教材”中的一本。本書(shū)是第一本面向中學(xué)教師、師范生的媒介素養(yǎng)教材。旨在提高中學(xué)教師、師范生的媒介素養(yǎng)，了解媒介教育的基本知識(shí)和教學(xué)方法，在中學(xué)結(jié)合語(yǔ)文課程、校本課程（如時(shí)評(píng)課）等，面對(duì)中學(xué)生推廣媒介素養(yǎng)教育。伴隨媒介技術(shù)的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體的發(fā)展，青少年的成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了變化。媒體信息對(duì)青少年的社會(huì)化、價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻影響，媒介素養(yǎng)教育必須提上日程。而媒體信息也對(duì)傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生了沖擊，語(yǔ)文教師要認(rèn)識(shí)媒體信息的特征，改進(jìn)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法，提高學(xué)生對(duì)媒介信息的分析批判能力。目前上海已經(jīng)將媒介素養(yǎng)教育列入中學(xué)教育規(guī)劃、深圳、杭州、北京等多家中學(xué)，利用校本課程等形式推廣媒介素養(yǎng)教育，亟需新聞傳播院校的教師從媒介傳播、文化研究等角度予以指導(dǎo)。北京師范大學(xué)理應(yīng)在全國(guó)師范院校的新聞傳播研究院系中領(lǐng)先一步。此事早在2009年底就在師范院校新聞傳播院系協(xié)作會(huì)議上討論過(guò)，得到多家?guī)煼对盒Ｅc會(huì)者一致贊同。
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