展示空間設(shè)計(jì)(高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十二五”規(guī)劃教材)
定 價(jià):45 元
叢書名:高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十二五”規(guī)劃教材
- 作者:黃信,周玨 欒黎荔 主編
- 出版時(shí)間:2014/1/1
- ISBN:9787560994031
- 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J525.2
- 頁碼:103
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書包括概述、展示行為的動(dòng)因、展示空間設(shè)計(jì)的基本法則、展示空間設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)、展示空間設(shè)計(jì)的程序、展示空間中的多媒體技術(shù)應(yīng)用、展示模型設(shè)計(jì)與制作、優(yōu)秀展示空間設(shè)計(jì)賞析等八章內(nèi)容。
本書本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,力求體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)類教材的特點(diǎn),集理論性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、創(chuàng)造性于一體,力求在傳統(tǒng)教材模式基礎(chǔ)上有所突破,使之更加貼近讀者的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)特點(diǎn),激發(fā)讀者的求知欲和培養(yǎng)讀者的創(chuàng)新意識。
1.教材豐富,品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類”的“視覺設(shè)計(jì)類”“工業(yè)設(shè)計(jì)類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)類”“空間設(shè)計(jì)類”“動(dòng)畫與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類”“人物形象設(shè)計(jì)”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT等配套元素齊全,能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要! 2.專家指導(dǎo),特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)威專家的指導(dǎo)支持,吸取了教育部的最新改革精神和成果,廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議,融入了最新教學(xué)理念和教學(xué)要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式! 3.結(jié)合實(shí)例,體例新穎。結(jié)合實(shí)際,教材采用最合適的理念和體例進(jìn)行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要! 4.加強(qiáng)實(shí)踐,聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐要素,很多編者是來自院校和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中,這些骨干教師,接受先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。 5.注重層次,兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求! 6.立足全國,廣取所長。編寫老師有全國20多個(gè)省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師,把各地各院校的成果和特色充分展示出來,做到了立足全國,廣取所長。
黃信從事藝術(shù)教學(xué)十余年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
第一章概述
第一節(jié)展示空間設(shè)計(jì)的概念/
第二節(jié)展示空間設(shè)計(jì)的分類/
第三節(jié)展示空間設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第二章展示行為的動(dòng)因
第一節(jié)展示行為的基本動(dòng)因/
第二節(jié)展示行為的其他動(dòng)因/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第三章展示空間設(shè)計(jì)的基本法則
第一節(jié)展示內(nèi)容與展示形式/
第二節(jié)展示空間設(shè)計(jì)中的形式美法則/
本章小結(jié)/ 第一章概述
第一節(jié)展示空間設(shè)計(jì)的概念/
第二節(jié)展示空間設(shè)計(jì)的分類/
第三節(jié)展示空間設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第二章展示行為的動(dòng)因
第一節(jié)展示行為的基本動(dòng)因/
第二節(jié)展示行為的其他動(dòng)因/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第三章展示空間設(shè)計(jì)的基本法則
第一節(jié)展示內(nèi)容與展示形式/
第二節(jié)展示空間設(shè)計(jì)中的形式美法則/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第四章展示空間設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)
第一節(jié)人機(jī)工程學(xué)/
第二節(jié)展示空間設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)的關(guān)系/
第三節(jié)展示空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要素/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第五章展示空間設(shè)計(jì)的程序
第一節(jié)展示空間設(shè)計(jì)的程序/
第二節(jié)展示藝術(shù)表達(dá)/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第六章展示空間中的多媒體技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié)展示空間中的多媒體技術(shù)概述/
第二節(jié)展示空間中的多媒體技術(shù)應(yīng)用實(shí)例解析/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第七章展示模型設(shè)計(jì)與制作
第一節(jié)展示模型分類/
第二節(jié)展示模型工具與材料/
第三節(jié)展示空間模型制作實(shí)例解析-咖啡廳空間模型制作/
本章小結(jié)/
復(fù)習(xí)思考題/
第八章優(yōu)秀展示空間設(shè)計(jì)賞析
參考文獻(xiàn)
一、展示活動(dòng)的由來
早在原始社會,人類的文身行為、原始人將部落的圖騰或戰(zhàn)利品懸掛于巖壁上的行為都是人類最早的展示活動(dòng),也是實(shí)物展示的雛形。奴隸社會時(shí)期,祭祀活動(dòng)盛大而莊重,對祖先的尊重和對鬼神的敬畏形成了一種社會規(guī)范。在規(guī)模宏大的祭祀活動(dòng)中有各種禮器的展示,其中司母戊鼎和四羊方尊最為著名,如圖1-1 和圖1-2 所示。
封建社會時(shí)期的展示活動(dòng)主要體現(xiàn)在宗教活動(dòng)和商業(yè)活動(dòng)中。宗教活動(dòng)的展示活動(dòng)包括宗教建筑藝術(shù)展示、石窟藝術(shù)造型、祭祀活動(dòng)中祭品陳列與展示等。商業(yè)活動(dòng)的展示活動(dòng)主要體現(xiàn)在店鋪、行會和集市貿(mào)易中。從西周到漢代,城市格局一直采用坊市制,即將商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)分開。宋代,人們逐步打破坊市制。北宋著名畫家張擇端在《清明上河圖》中描繪了北宋汴梁的繁榮情景,在繪畫作品中有人們趕集的場景,如圖1-3和圖1-4所示。宋代文學(xué)家孟元老在《東京夢華錄》(見圖1-5) 中也有集市方面的記載:北宋時(shí)期的相國寺已有定期舉行的商品交易會,每月舉行五次。到了明清時(shí)期,北京在前門大柵欄、東市和西市都有商品交易所。
第一節(jié)
展示空間設(shè)計(jì)的概念
圖