孩子與父母在一起生活。他就擁有與父母相似的面貌以及相同的品德。父母在孩子面前說的話。都會(huì)無形中在孩子的心里留下或淺或深的印象.最后再反饋給父母和他人。
    禮貌是衡量一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族的文化層次和文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。懂得禮貌、講究文明是一個(gè)人有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有風(fēng)度的體現(xiàn)。然而，讓人感到憂慮和擔(dān)心的是，現(xiàn)在的很多孩子小小年紀(jì)就滿口臟話、信口亂說，沒有素養(yǎng)。
    “心是花園，思想為種，既可繁花似錦，也能雜草叢生�！焙⒆铀枷�、語言的田園中雜草叢生，其實(shí)正是父母思想、語言問題的寫照。孩子的思想就像是一片未經(jīng)開墾的處女地，沒有塵雜也沒有污穢，沒有善良也沒有邪惡�？墒墙�(jīng)過父母的耕耘，經(jīng)過社會(huì)性的熏染，孩子擁有了善惡，擁有了真正的思想。在孩子的世界里，父母是他們來到世界的第一個(gè)最熟悉的陌生人。父母的言語直接影響著孩子的語言方式和語言習(xí)慣。父母呈現(xiàn)出怎樣的姿態(tài)，孩子就會(huì)相械地模仿、學(xué)習(xí)。
    斯坦福大學(xué)心理學(xué)和教育學(xué)教授羅伯特·赫斯博士認(rèn)為，父母的語言環(huán)境將直接影響甚至左右孩子的思維能力和語言習(xí)慣。
    比如，當(dāng)母親正打電話時(shí)，孩子在旁邊吵鬧，不同的母親會(huì)怎樣反應(yīng)呢？第一個(gè)母親可能會(huì)粗暴地對(duì)孩子大喊：“別吵啦！”而第二個(gè)母親則可能會(huì)這樣對(duì)孩子說：“我現(xiàn)在正在打電話，請(qǐng)安靜幾分鐘�！彪m然只是細(xì)微之處的一點(diǎn)差別，可結(jié)果卻大不相同。 
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