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領(lǐng)導(dǎo)不是一種職業(yè)，而是一種行為，更是一種習(xí)慣養(yǎng)成。謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)話題或者領(lǐng)導(dǎo)學(xué)實(shí)踐感興趣的讀者。21世紀(jì)是一個(gè)快速、多變、機(jī)遇與危機(jī)并存的世紀(jì)，《CEO領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》是一本指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者如何在這樣的新環(huán)境下提高其領(lǐng)導(dǎo)才能的教材。
這是一本基于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)但又強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的書，豐富的具有“中國情調(diào)”的管理案例是《CEO領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》的特色。如果領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論永遠(yuǎn)駐足在西方社會(huì)的藩籬里，不與中國現(xiàn)實(shí)結(jié)合，就很難轉(zhuǎn)化為中國管理者的行動(dòng)和思考，綻放出美麗的“藝術(shù)”之花。
領(lǐng)導(dǎo)者特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常需要處理變幻莫測的重要事件，而這幾乎沒有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，此時(shí)就需要領(lǐng)導(dǎo)者具有隨機(jī)應(yīng)變的概念技能。
領(lǐng)導(dǎo)者要像空氣，看不見、摸不著、沒壓力，但無處不在，并且作用重大；領(lǐng)導(dǎo)者要像頭馬，善“領(lǐng)”長“控”；領(lǐng)導(dǎo)者要像木匠，善于構(gòu)思和配置資源，有高效的執(zhí)行力。
書中精心設(shè)計(jì)的“管理實(shí)踐”和“情景模擬”等專欄，不時(shí)穿梭在正文之中，既解知識探索之渴，又添翻閱旅途之樂。

席酉民，1957年生于陜西長安，博士、管理學(xué)教授。　　現(xiàn)任西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長，英國利物浦大學(xué)副校長，陜西工商管理碩士學(xué)院常務(wù)副院長，西安交通大學(xué)教授�！　≡挝靼步煌ù髮W(xué)黨委常委、副校長，管理學(xué)院院長、航空航天學(xué)院院長，城市學(xué)院創(chuàng)立院長等。　　學(xué)歷1974年高中畢業(yè)返鄉(xiāng)，1982年獲物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1984年獲系統(tǒng)工程碩士學(xué)位，1987年獲我國內(nèi)地第一個(gè)管理工程博士學(xué)位�！　〖嫒危簢鴦�(wù)院學(xué)位委員會(huì)管理科學(xué)與工程學(xué)科評議組召集人，國家自然科學(xué)基金委員會(huì)委員及工商管理學(xué)科評審組組長，教育部科技委員會(huì)委員及管理科學(xué)學(xué)部常務(wù)副主任，高等學(xué)校工商管理類學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，全國MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)副理事長，中國管理現(xiàn)代化研究會(huì)副理事長，中國企業(yè)現(xiàn)代化研究會(huì)副會(huì)長，河北省、陜西省等多級政府顧問、專家，西安市人大常委等�！　s譽(yù)：“做出突出貢獻(xiàn)的中國博士學(xué)位獲得者”、“中國青年科技獎(jiǎng)”、“中國青年科學(xué)家獎(jiǎng)”獲得者，全國優(yōu)秀留學(xué)回國人員，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，國家杰出青年基金獎(jiǎng)獲得者，國家優(yōu)秀創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人等�！　〕晒簞�(chuàng)立了“和諧理論”、“和諧管理理論”，在管理行為、戰(zhàn)略和決策等領(lǐng)域有創(chuàng)見性研究成果。已獲部、省級以上科研成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)；出版專著10余部；發(fā)表科學(xué)論文300余篇；已指導(dǎo)碩士和博士百余名。

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