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《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)》主要涵蓋以下內(nèi)容：實驗教學(xué)基本概述、通用器材的使用、三大領(lǐng)域中的重點實驗（生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)）、自制教具及對于一些重點實驗的創(chuàng)新與改進(jìn)。在闡述重點實驗時，在體現(xiàn)基本過程的基礎(chǔ)上，努力體現(xiàn)其拓展性和創(chuàng)新性。同時在每一領(lǐng)域后將附上一兩篇實驗教學(xué)的典型案例，供老師們?nèi)媪私鈱嶒灲虒W(xué)的設(shè)計過程。

聲音是由物體振動產(chǎn)生的。聲音的強弱用音量來描述，音量與物體振動的幅度有關(guān)。聲音的高低用音高來描述，音高與物體振動的快慢有關(guān)。聲音以波的形式傳播，聲音的傳播離不開物質(zhì)。聲音傳播到我們的耳朵，使鼓膜產(chǎn)生振動，通過神經(jīng)傳到大腦，我們就聽到了聲音。耳朵是我們的聽覺器官，過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力。
　　在光的照射下物體影子的長短、方向、大小等和光源的位置、方向、距離有關(guān)。一天中，陽光下物體的影子會隨著太陽位置的高低和方向的改變而改變。光是以直線的形式傳播的。光遇到物體后會改變傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。陽光下的物體溫度與物體受到的光照強度有關(guān)。光線越強烈，物體的溫度就越高。人們利用凹透鏡和凸透鏡將光線會聚起來，形成強光和高溫。陽光下的物體溫度與物體的顏色、表面的光滑程度以及光照的角度有關(guān)。物體的顏色越淺、表面越光滑、光照的角度越斜，溫度就越低。太陽能熱水器是利用了材料的吸熱和保溫等多種科學(xué)原理設(shè)計出來的一種節(jié)能裝置。放大鏡是一種凸透鏡，它能把物體的圖像放大。簡易的顯微鏡是由兩個不同放大倍數(shù)的凸透鏡組合而成的。顯微鏡的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細(xì)結(jié)構(gòu)。
　　摩擦能使電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，從而使物體帶上靜電。從電源中流出的電流通過燈絲時，小燈泡就會發(fā)光。導(dǎo)線、電池（電源）和小燈泡（用電器）可以組成一個簡單電路。電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，叫做電路。容易導(dǎo)電的物體稱導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體稱絕緣體。開關(guān)是電路中控制電流通斷的元件。電路根據(jù)不同的需要，有串聯(lián)和并聯(lián)兩種連接方式。
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