新編16/32位微型計算機原理及應(yīng)用(第5版)[]自2008年2月出版《新編16/32位微型計算機原理及應(yīng)用（第4版）》至今，已過去5年時間。隨著微型計算機硬件技術(shù)及其應(yīng)用的迅速發(fā)展，本系列教材也在不斷進行同步更新。
　　為了適應(yīng)非計算機專業(yè)微型計算機原理課程同步改革的需要，進一步突出教材的原理性和應(yīng)用性相結(jié)合的特色，現(xiàn)推出《新編16/32位微型計算機原理及應(yīng)用（第5版）》。
　　本書在修訂時，首先是考慮優(yōu)化結(jié)構(gòu)。為更好地繼承《新編16/32位微型計算機原理及應(yīng)用》系列教材在結(jié)構(gòu)上的特色與優(yōu)勢，著重優(yōu)化組合了被許多高校選用并受到普遍好評的原教材第3版與第4版的結(jié)構(gòu)，將第4版第3章中的“80x86微處理器”一節(jié)調(diào)整到本書第8章“Intel 80x86到Pentium 4微處理器的技術(shù)發(fā)展”一章中，并細化了對“80386的存儲器管理”一節(jié)的描述，這樣既能滿足在前7章集中學習8086/8088 16位微機原理的基本需求，又能滿足在第8章中深入學習從Intel 80x86到Pentium 4 32位微處理器及其系統(tǒng)的需求。而在第9章“現(xiàn)代微機新技術(shù)及應(yīng)用”中引入的新技術(shù)，由于緊密結(jié)合市場上的應(yīng)用實際，因此，可以同時滿足所有非計算機專業(yè)學生對于學習流行微機技術(shù)及其擴展應(yīng)用的需求。
　　在優(yōu)化結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本書對內(nèi)容進行了全面修訂，除保留原教材有關(guān)8086/8088 16位微處理器及其系統(tǒng)的基本內(nèi)容外，在第8章中進一步完善了“Intel 80x86到Pentium 4微處理器的技術(shù)發(fā)展”這一重要篇章的內(nèi)容，對其中有關(guān)“80386的存儲器管理”這一重要內(nèi)容做了精細的描述。
　　為了滿足廣大非計算機專業(yè)學生對于擴展微機應(yīng)用領(lǐng)域的需求，在第9章中簡要介紹了自2002年以來微型計算機硬件技術(shù)的新發(fā)展，包括：主流CPU新技術(shù)（如超線程技術(shù)、64位技術(shù)、雙核與多核技術(shù)、核心架構(gòu)演進以及擴展指令集等），主板，擴展總線應(yīng)用技術(shù)等。此外，在第9章中還增加了“通信技術(shù)及其應(yīng)用”一節(jié)，簡要介紹了在線世界與移動通信，以及從計算機技術(shù)到高速通信技術(shù)的擴展，使現(xiàn)代計算機硬件新技術(shù)更好地適應(yīng)高速無線互聯(lián)應(yīng)用迅速發(fā)展的新趨勢。
　　本書在同步跟蹤計算機硬件新技術(shù)發(fā)展的同時，繼續(xù)保持了先進性、實用性與易學性有機結(jié)合的特色。特別是，通過介紹Pentium 4系列以后的微處理器及其系統(tǒng)的一些新技術(shù)，使本教材能夠在今后5年或更長一些時間里滿足計算機硬件教學的基本要求。
　　全書共分9章。第1章為微機系統(tǒng)導論。第2章介紹了微型計算機的公共基礎(chǔ)知識與運算基礎(chǔ)。第3章為微處理器及其系統(tǒng)，著重介紹了Intel 8086/8088微處理器及其指令系統(tǒng)。第4章介紹了8086/8088匯編語言程序設(shè)計的基本方法，加強了軟件調(diào)試技術(shù)。第5章為微機的存儲器。第6章為輸入輸出與中斷。第7章為可編程芯片，介紹了Intel系列的典型接口芯片及其應(yīng)用技術(shù)。第8章介紹了Intel 80x86到Pentium 4微處理器的技術(shù)發(fā)展。第9章介紹了現(xiàn)代微機新技術(shù)及其應(yīng)用。
　　本書由李繼燦教授策劃并任主編，負責全書的大綱擬定、編著與統(tǒng)稿。參與本書部分文字加工的有郭麥成、沈疆海、李愛珺。本書配有由李繼燦主編的教學指導書與習題詳解，參與本書習題部分參考答案編寫加工的有沈疆海、孔筍、董元千、徐榮華、萬建業(yè)等。李愛珺參與編寫了第9章，并對本書進行了全面、認真、細致的校核。在此，作者謹對參編者表示衷心的感謝。
作者對曾參加過本系列教材前幾版教材編著與主審工作并作出重要貢獻的教授們表示深深的謝意。他們是大連海事大學朱紹廬教授與傅光永教授，華中科技大學謝瑞和教授，武漢理工大學徐東平教授，北京工業(yè)大學薛宗祥教授，北京大學李曉明教授，長江大學李華貴教授等。
　　此外，在本系列教材編著與修訂工作中，還曾得到北京大學信息科學技術(shù)學院王克義教授、北京航空航天大學自動化科學與電氣工程學院于守謙教授等人的大力支持。在此，作者也一并表示感謝。
　　本書難免會存在一些疏漏與不足之處，殷切期望使用本書的高校師生和廣大讀者提出寶貴意見和建議。

　　李繼燦　2013年6月