《汽車機械基礎(chǔ)》以“高等職業(yè)教育汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案”的文件精神為指導(dǎo)，在遵循“貼近專業(yè)實踐、符合專業(yè)能力培養(yǎng)定位、有利學(xué)生學(xué)習(xí)”的原則基礎(chǔ)上編寫的。本教材內(nèi)容定位在以汽車為前提的機械知識，即將汽車相關(guān)機械基礎(chǔ)知識的介紹緊密圍繞汽車專業(yè)特點這一主線而展開，使教材在知識涵蓋的廣度上實現(xiàn)機械知識與汽車專業(yè)知識的有機接合，突出介紹機械基礎(chǔ)知識在汽車專業(yè)上的運用特點和運用情況，以增強該教材在專業(yè)培養(yǎng)定位的針對性，更好體現(xiàn)該教材在汽車專業(yè)學(xué)習(xí)中的實用性和支撐作用。
　　教材結(jié)構(gòu)按照由簡單到復(fù)雜、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由一般到特殊的邏輯，層層遞進，逐步深入；教材的編寫盡可能利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、已知知識以及職業(yè)實踐中的常見現(xiàn)象或事例作為教學(xué)導(dǎo)人，以避免深奧難懂的枯燥論述，以求充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其能通過啟發(fā)和引導(dǎo)進行知識的遷移，能動性地開展自主學(xué)習(xí)，增強分析和解決實際問題的能力鍛煉，以體現(xiàn)“為學(xué)而教”的教學(xué)理念，促進學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。
　　教材在編排形式上注重多樣化，盡量符合學(xué)生的認(rèn)知特點，力求“圖文并茂、以圖代文”，以求從邏輯思維和形象思維兩方面著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，盡可能通過綜合運用表格、曲線、圖片等直觀形式表達(dá)解釋抽象的概念、定律、規(guī)則、原理、規(guī)范等，以幫助學(xué)生對知識點的認(rèn)識理解能順利地由感性認(rèn)識過渡到理性認(rèn)識，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本教材有意識地從教學(xué)論的角度插人相關(guān)提示，幫助學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)和能力遷移，以符合課堂教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求；在內(nèi)容上有意識地融人汽車專業(yè)培養(yǎng)的特殊要求，以提升汽車專業(yè)基礎(chǔ)課程教材的個性特點，以符合本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的專業(yè)針對性要求。