《語言可以這樣玩：兒童語言發(fā)展游戲與活動》是為灣地區(qū)最受歡迎的一本專門為父母或小學(xué)，幼兒園現(xiàn)場教學(xué)所設(shè)計的兒童語言發(fā)展活動教學(xué)書籍。
《語言可以這樣玩：兒童語言發(fā)展游戲與活動》四大收獲：
1．迅速提升兒童語言能力。
2．增進(jìn)親子師生關(guān)系。
3．迅速提升兒童識字水平。
4．迅速提高兒童邏輯思維能力和動手能力。
貳、兒童的語言發(fā)展階段
參、影響兒童語言發(fā)展的相關(guān)因素探討
肆、Vygotsky的社會文化認(rèn)知導(dǎo)向理論探究
伍、有助兒童語言發(fā)展的活動及其特征
陸、結(jié)語
實務(wù)篇
壹、語義與語音
1-1 我吃蛋糕你吃桌子
1-2 在羊群中找出狼
1-3 當(dāng)頭棒喝
1-4 動物動物跳
1-5 彩色語詞自由配
理論篇
壹、前言
貳、兒童的語言發(fā)展階段
參、影響兒童語言發(fā)展的相關(guān)因素探討
肆、Vygotsky的社會文化認(rèn)知導(dǎo)向理論探究
伍、有助兒童語言發(fā)展的活動及其特征
陸、結(jié)語
實務(wù)篇
壹、語義與語音
1-1 我吃蛋糕你吃桌子
1-2 在羊群中找出狼
1-3 當(dāng)頭棒喝
1-4 動物動物跳
1-5 彩色語詞自由配
1-6 五味語詞自由配
1-7 神秘箱的秘密
1-8 我們一起逛賣場
1-9 警察一大早在菜市場唱歌
1-10 接龍到終點
貳、語法
2-1 我們跳舞在草地上一大早
2-2 豬尾巴
2-3 發(fā)生什么事了？
2-4 我們?nèi)ス洳耸袌?br />2-5 表情猜一猜
2-6 我的單位詞繪本
2-7 打電話游戲-祖孫對話篇
2-8 打電話游戲-留言篇
參、語詞到句子
3-1 套餐自由配，獎金步步高
3-2 開著車子去游玩
3-3 你來說、我來演
3-4 彩虹上的文句
3-5 小鳥在樹上吱吱叫
肆、句與句
4-1 表情七十二變
4-2 動作七十二變
4-3 聲音進(jìn)行曲
4-4 報紙變變變
4-5 邊畫邊說
4-6 語詞連、加、變
4-7 語詞連、加、變
伍、創(chuàng)造力
5-1 邀請阿媽去聚餐
5-2 擲骰子說句子
5-3 王子變青蛙
5-4 恐龍在侏羅紀(jì)公園幫小朋友拔牙齒
5-5 翻書說故事
陸、綜合
6-1 跑步快得像火箭
6-2 我的最愛
6-3 晾衣服玩游戲
6-4 形容詞猜一猜-食物篇
6-5 形容詞猜一猜-物品篇
王派仁，嘉義大學(xué)博士候選人臺灣師范大學(xué)社會教育研究所碩士。
現(xiàn)職：臺中市烏日區(qū)溪尾小學(xué)校長。
經(jīng)歷：靜宜大學(xué)兼任講師中臺科技大學(xué)兼任講師教科書主編寫。
著作：過五關(guān)學(xué)修辭（螢火蟲出版社）、活動作文學(xué)習(xí)單（螢火蟲出版社）、游戲作文學(xué)習(xí)單（螢火蟲出版社）、走出教學(xué)更多（天衛(wèi)文化）、多元描寫作文（華祥兒童文教出版社）。
何美雪，彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商研究所博士候選人。
現(xiàn)職：臺中市小學(xué)教師。
證照：臺灣咨商心理師。
經(jīng)歷：臺中教育大學(xué)兼任講師。
中臺科技大學(xué)兼任講師。
王派仁，嘉義大學(xué)博士候選人臺灣師范大學(xué)社會教育研究所碩士。
現(xiàn)職：臺中市烏日區(qū)溪尾小學(xué)校長。
經(jīng)歷：靜宜大學(xué)兼任講師中臺科技大學(xué)兼任講師教科書主編寫。
著作：過五關(guān)學(xué)修辭（螢火蟲出版社）、活動作文學(xué)習(xí)單（螢火蟲出版社）、游戲作文學(xué)習(xí)單（螢火蟲出版社）、走出教學(xué)更多（天衛(wèi)文化）、多元描寫作文（華祥兒童文教出版社）。
何美雪，彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商研究所博士候選人。
現(xiàn)職：臺中市小學(xué)教師。
證照：臺灣咨商心理師。
經(jīng)歷：臺中教育大學(xué)兼任講師。
中臺科技大學(xué)兼任講師。
著作：生命教育理論與教學(xué)方案（心理出版社）。
理論篇
壹、前言
貳、兒童的語言發(fā)展階段
參、影響兒童語言發(fā)展的相關(guān)因素探討
肆、Vygotsky的社會文化認(rèn)知導(dǎo)向理論探究
伍、有助兒童語言發(fā)展的活動及其特征
陸、結(jié)語
實務(wù)篇
壹、語義與語音
1-1 我吃蛋糕你吃桌子
1-2 在羊群中找出狼
1-3 當(dāng)頭棒喝
1-4 動物動物跳
1-5 彩色語詞自由配
理論篇
壹、前言
貳、兒童的語言發(fā)展階段
參、影響兒童語言發(fā)展的相關(guān)因素探討
肆、Vygotsky的社會文化認(rèn)知導(dǎo)向理論探究
伍、有助兒童語言發(fā)展的活動及其特征
陸、結(jié)語
實務(wù)篇
壹、語義與語音
1-1 我吃蛋糕你吃桌子
1-2 在羊群中找出狼
1-3 當(dāng)頭棒喝
1-4 動物動物跳
1-5 彩色語詞自由配
1-6 五味語詞自由配
1-7 神秘箱的秘密
1-8 我們一起逛賣場
1-9 警察一大早在菜市場唱歌
1-10 接龍到終點
貳、語法
2-1 我們跳舞在草地上一大早
2-2 豬尾巴
2-3 發(fā)生什么事了？
2-4 我們?nèi)ス洳耸袌?br />2-5 表情猜一猜
2-6 我的單位詞繪本
2-7 打電話游戲-祖孫對話篇
2-8 打電話游戲-留言篇
參、語詞到句子
3-1 套餐自由配，獎金步步高
3-2 開著車子去游玩
3-3 你來說、我來演
3-4 彩虹上的文句
3-5 小鳥在樹上吱吱叫
肆、句與句
4-1 表情七十二變
4-2 動作七十二變
4-3 聲音進(jìn)行曲
4-4 報紙變變變
4-5 邊畫邊說
4-6 語詞連、加、變
4-7 語詞連、加、變
伍、創(chuàng)造力
5-1 邀請阿媽去聚餐
5-2 擲骰子說句子
5-3 王子變青蛙
5-4 恐龍在侏羅紀(jì)公園幫小朋友拔牙齒
5-5 翻書說故事
陸、綜合
6-1 跑步快得像火箭
6-2 我的最愛
6-3 晾衣服玩游戲
6-4 形容詞猜一猜-食物篇
6-5 形容詞猜一猜-物品篇
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