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黑手小烏龜
黑手和醫(yī)生的工作差不多。一醫(yī)生醫(yī)人,黑手醫(yī)車,都是起死回生的工作。奇怪的是,如果作文潯上寫“我的志愿是醫(yī)生”,就是“志向遠(yuǎn)大”;如果寫“我的志愿是黑手”,就是“沒有前途”!小烏龜黑黑背上背的,不只是龜殼,而是一個沉重的社會觀念包袱。殼在身上,無論如何是背定了:幸好腿也長在身上,能不能鍛煉腳力,走出自己的人生,才是小烏龜和我們要共同面對的問題。
臺北市明德國小校長、兒童文學(xué)作家林玫伶推薦 主角和好多大小動物,都以卡通造型、擬人化來表現(xiàn),帶給兒童親切無比的感受。場景表現(xiàn)——描繪細(xì)膩、把“遠(yuǎn)”與“近”表現(xiàn)得特別成功,富空間的美感。 各類交通工具造型——玩具化、創(chuàng)意十足,又富科幻的視覺效果。尤其是“超級飛天跑車”、“南瓜車”、“恐龍戰(zhàn)車”等,更是引發(fā)兒童創(chuàng)造思考的好元素。 資深兒童美術(shù)教育專家鄭明進(jìn)推薦。
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