當(dāng)媽媽遇見過動(dòng)兒
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在人生旅途中,為人父母是護(hù)士一顆永遠(yuǎn)修不完的學(xué)分,尤其是在當(dāng)今如此多元化、價(jià)值提示各自發(fā)展的社會(huì)中,教給家長用現(xiàn)代的方式帶孩子。 注意力缺陷過動(dòng)癥患者(ADHD)除了需要藥物、特殊教育、輔導(dǎo)諮商及心理治療之外,其實(shí)父母有效的介入,效果會(huì)相當(dāng)顯著。 李宏鎰編著的《當(dāng)媽媽遇見“過動(dòng)兒”》將父母在實(shí)作過程中,實(shí)施的方式、獲得的結(jié)果,忠實(shí)呈現(xiàn)出來,供其他父母參考。
自序阿薛,不要亂動(dòng)在家當(dāng)老師的楊老師我兒子是美術(shù)資優(yōu)生,他會(huì)打人我兒子拉小提琴,就會(huì)變成另一個(gè)人人溺己溺的傅媽媽李小妹和媽媽豪不想去資源班首席薩克斯風(fēng)嘉嘉媽媽的尋校記受欺凌的中學(xué)生過動(dòng)兒我讀研究所,我很焦慮參考文獻(xiàn)