序：高分不是人生的唯一通行證
Step 1 了解孩子 每個孩子都是上天的寵兒
一 您對孩子的愛到底有多真
·每個媽媽都應(yīng)該做的測試
·影響幸福感的十大要素
二 如果孩子沒考出高分
·未必是真的“學(xué)不好”
·誰讓孩子不想學(xué)
·好媽媽手里沒有鞭子
三 了解孩子的天分和優(yōu)勢
·每個人都有閃光點
·認清孩子的天賦和特殊能力
·基本能力高低的簡單判斷
·部分代表性職業(yè)最需要的能力
四 了解孩子的興趣所在 序：高分不是人生的唯一通行證
Step 1 了解孩子 每個孩子都是上天的寵兒
一 您對孩子的愛到底有多真
·每個媽媽都應(yīng)該做的測試
·影響幸福感的十大要素
二 如果孩子沒考出高分
·未必是真的“學(xué)不好”
·誰讓孩子不想學(xué)
·好媽媽手里沒有鞭子
三 了解孩子的天分和優(yōu)勢
·每個人都有閃光點
·認清孩子的天賦和特殊能力
·基本能力高低的簡單判斷
·部分代表性職業(yè)最需要的能力
四 了解孩子的興趣所在
·孩子的興趣所處層次
·測測孩子的職業(yè)興趣
五 了解孩子的稟性和性格
·孩子的天生氣質(zhì)及優(yōu)缺點
·孩子的性格類型及優(yōu)缺點
Step 2 相信孩子 花開有早晚，美麗也不同
一 換個角度，家家都有好孩子
·分數(shù)不是評價孩子的唯一標準
·做“三好生”難，做“十好孩子”容易
·換個角度看孩子，缺點往往就是優(yōu)點
二 永遠不要對孩子失去信心和希望
·沒有人十分完美，也沒有人一無是處
·世上沒有蠢材，只有走錯了路的人才
·花開有早有晚，而且千姿百態(tài)
三 通向羅馬的路不只有高分
·走的人多了，路反而不好走
·羅馬輝煌，但寶藏不都在羅馬
Step 3 幫助孩子 特別的愛給特別的孩子
一 “笨”孩子——幫助改善學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)障礙
·幫助孩子改善學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
·注意力障礙兒童的家庭輔導(dǎo)
·學(xué)習(xí)技能障礙兒童的家庭輔導(dǎo)
·學(xué)習(xí)障礙兒童家庭輔導(dǎo)的常用方法
二 不愛念書型孩子——培養(yǎng)提高孩子的情商和財商
·成功=80％情商+20％的智商
·培養(yǎng)“三心二意”
·培養(yǎng)人際交往等社會適應(yīng)能力
·培養(yǎng)最基本的好習(xí)慣
·培養(yǎng)孩子的理財習(xí)慣和理財能力
三 “怪”孩子——從小支持他學(xué)自己想學(xué)，做自己想做
·什么樣的孩子算怪孩子
·學(xué)自己想學(xué)的，做自己想做的
·幫助每個孩子走最適合自己的路
Step 4 發(fā)掘孩子 像尋寶一樣開發(fā)天分
一 人緣好、口才好——人際交往和溝通能力優(yōu)勢
·交際型人才的表現(xiàn)
·最適宜的職業(yè)
·如何培養(yǎng)孩子的交際能力和口才
二 鬼點子多一創(chuàng)造精神和潛力的優(yōu)勢
·我們需要創(chuàng)造力
·如何判斷一個人創(chuàng)造力的高低
·高創(chuàng)造力者最適合做什么
·如何培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力
三 能歌善舞——唱、畫、舞、演等藝術(shù)特長優(yōu)勢
·走藝術(shù)之路主要需要哪些能力
·什么樣性格的人最適合走藝術(shù)道路
·家庭如何幫助孩子走好這條路
四 四肢靈活、發(fā)達——運動天賦的優(yōu)勢
·從事職業(yè)運動有哪些好處和難處
·什么樣的孩子適合從事職業(yè)運動
·家庭如何幫助孩子走好這條路
五 愛寫、會寫——文學(xué)創(chuàng)作能力的優(yōu)勢
·如何判斷孩子是否有寫作才能
·文學(xué)之路將要面臨的主要難處
·什么樣的人最適合從事文學(xué)創(chuàng)作
·家庭如何幫助孩子走好這條路
六 心靈手巧——動手能力的優(yōu)勢
·考得好不如干得好
·不需高分的實用技術(shù)主要有哪些
·家庭如何培養(yǎng)孩子的動手能力
附：中國常見職業(yè)分類簡表