《中等職業(yè)教育項目化教學精品教材(財經(jīng)商貿(mào)類):人力資源管理》采用了模塊化的結(jié)構(gòu)形式,結(jié)合項目導向、任務驅(qū)動教學法,以若干具體任務為中心展開,脈絡清晰,重點突出;各模塊均設置了知識目標和技能目標,學習目的明確;各模塊的內(nèi)容形式多樣,有任務引導、案例引導、案例分析、知識鏈接、閱讀材料、小貼士、任務互動、練習、實訓等。這些都使得全書特色鮮明、體例新穎。
《中等職業(yè)教育項目化教學精品教材(財經(jīng)商貿(mào)類):人力資源管理》以理論夠用、注重技能培養(yǎng)為原則,側(cè)重人力資源技能和實操的訓練;各模塊任務具體明確,貼近人力資源實務;書中選用了大量的案例和閱讀材料,且多為實際工作崗位中的典型案例,形象生動;任務互動、案例分析、實訓在《中等職業(yè)教育項目化教學精品教材(財經(jīng)商貿(mào)類):人力資源管理》占有較大的比重,多種實訓手段的運用,可以將學生專業(yè)技能的訓練落到實處。本書主要針對中職學生和初學者進行編寫,突出了對人力資源實務的學習和訓練,沒有深奧難懂的理論,在內(nèi)容與難度的設計上能夠較好地滿足中職人力資源管理課程的需要。
前言
模塊一 人力資源管理概述
項目1 認識人力資源
項目2 認識人力資源管理
項目3 人力資源管理理論
實訓
模塊二 工作分析
項目1 認識職位
項目2 認識工作分析的含義和作用
項目3 工作分析的程序與方法
項目4 職位說明書
實訓
模塊三 員工招聘
項目1 員工招聘基礎知識
項目2 招聘渠道
項目3 面試及評估
實訓
模塊四 員工培訓
項目1 員工培訓基礎知識
項目2 員工培訓需求分析
項目3 培訓方案、形式及原則
項目4 培訓的具體實施
項目5 培訓評估與反饋
實訓
模塊五 員工激勵
項目1 人性假設理論及應用
項目2 激勵理論
項目3 激勵的具體實施
實訓
模塊六 績效考核
項目1 績效考核基礎知識
項目2 績效目標的制定與績效考核實施
項目3 績效考核誤差與績效反饋
實訓
模塊七 員工工資
項目1 工資基礎知識
項目2 工資的核算
項目3 個人所得稅的核算
實訓
模塊八 社會保險
項目1 社會保險基礎知識
項目2 社會保險的參保
實訓
模塊九 員工福利
項目1 員工福利基礎知識
項目2 員工福利設計
實訓
模塊十 勞動關系管理
項目1 勞動關系基礎知識
項目2 勞動合同條款設計
項目3 勞動爭議及解決
實訓
部分參考答案
參考文獻
四、如何填寫任職資格
任職資格是決定職位價值、招募、培訓等的重要依據(jù)。任職資格是對該職位所有任職者的一般要求,切忌照搬現(xiàn)有人員的條件,應嚴格界定為工作所要求的、必須與工作績效有因果關系的要素。
任職資格通常包括以下這些項目:資歷、所需資格證書、技能要求、能力要求、素質(zhì)要求。
1.資歷
包括學歷(學位)、所學專業(yè)(或接受何種培訓)、職稱和工作經(jīng)驗(包括一般工作經(jīng)驗和特殊工作經(jīng)驗)。
2.所需資格證書
某些專業(yè)性強的崗位必須具備相關資格證書才能上崗。如某公司財務部經(jīng)理需要“注冊會計師證”;某房地產(chǎn)公司一級預算工程師需要“注冊造價工程師證”;某動力廠維修電工需要“高低壓電工運行維修本和普通電、氣焊本”;某動力廠司爐工需要“司爐本、環(huán)保本”;某儲運公司客車隊班車司機需要“大客車駕駛執(zhí)照”。3.技能要求技能包括基本技能和業(yè)務技能;炯寄苁侵竿瓿筛鞣N工作時都需要具備的通用的操作技術。通常指“寫作能力、外語能力和計算機能力”。這些技能都應區(qū)分其熟練程度。對于外語和計算機的應用等技能可以參照國家統(tǒng)一規(guī)定的級別來區(qū)分。例如,大學英語四級、計算機三級。例如,一個大的集團辦公室主任通常應具備的基本技能有:
英語四級.能夠閱讀一般英文資料,能用外語進行日常交流;能夠熟練使用OFFICE辦公軟件;能夠撰寫集團領導的發(fā)言稿、宣傳材料以及以集團公司名義下發(fā)的文件、報告。
業(yè)務技能是指運用所掌握的知識與技能完成業(yè)務工作的能力。例如,對于一個集團公司辦公室主任來說,其應該具備的業(yè)務技能有:
能夠運用行政管理知識建設并維護內(nèi)外部工作關系;能夠運用文秘管理知識處理好文書、檔案等管理工作;能夠運用公關技巧建立良好企業(yè)形象,協(xié)調(diào)公共關系;能夠運用人員管理的方法和技巧有效地對下屬進行管理與開發(fā);能有效進行信息收集和提供。
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