《班班通綜合解決方案（2）》分八章。前七章為班班通綜合解決方案，重點(diǎn)介紹數(shù)字校園建設(shè)、班班通解決方案概述以及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和專用教室等解決方案，力圖通過對數(shù)字校園的解讀來促進(jìn)班班通的深入運(yùn)用，使館長、校長明白“在什么樣的技術(shù)環(huán)境下，配套什么樣的信息化資源，采用什么樣的教學(xué)活動(dòng)是合適的”。指導(dǎo)教師在實(shí)際教學(xué)中采用合適的教學(xué)方法，用好環(huán)境，用活資源，提升教學(xué)的效果、效率和效益。第八章為主要產(chǎn)品介紹，展示了四種環(huán)境類型下我館推薦的軟硬件產(chǎn)品，為各學(xué)校搭建環(huán)境、配置資源提供參考�！栋喟嗤ňC合解決方案（2）》所有產(chǎn)品均已通過中央電化教育館的檢測。
第一章 數(shù)字校園建設(shè)
第一節(jié) 數(shù)字校園建設(shè)概述
一、數(shù)字校園建設(shè)的背景
二、數(shù)字校園的概念及特征
三、建設(shè)數(shù)字校園的重要意義
第二節(jié) 數(shù)字校園的構(gòu)建
一、數(shù)字校園的體系結(jié)構(gòu)
二、數(shù)字校園的建設(shè)內(nèi)容
第三節(jié) 數(shù)字校園的教育應(yīng)用
一、數(shù)字校園的教育應(yīng)用
二、數(shù)字校園建設(shè)應(yīng)該避免的誤區(qū)
第二章 班班通綜合解決方案
第一節(jié) 班班通概述
一、班班通的內(nèi)涵
第一章 數(shù)字校園建設(shè)
第一節(jié) 數(shù)字校園建設(shè)概述
一、數(shù)字校園建設(shè)的背景
二、數(shù)字校園的概念及特征
三、建設(shè)數(shù)字校園的重要意義
第二節(jié) 數(shù)字校園的構(gòu)建
一、數(shù)字校園的體系結(jié)構(gòu)
二、數(shù)字校園的建設(shè)內(nèi)容
第三節(jié) 數(shù)字校園的教育應(yīng)用
一、數(shù)字校園的教育應(yīng)用
二、數(shù)字校園建設(shè)應(yīng)該避免的誤區(qū)
第二章 班班通綜合解決方案
第一節(jié) 班班通概述
一、班班通的內(nèi)涵
二、班班通的意義
第二節(jié) 班班通的三要素
一、硬件環(huán)境
二、信息化教學(xué)資源
三、教學(xué)活動(dòng)
第三節(jié) 班班通系統(tǒng)解決方案
一、三要素關(guān)系
二、綜合解決方案的意義與價(jià)值
第四節(jié) 學(xué)科班班通解決方案的構(gòu)建
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文學(xué)科班班通解決方案的構(gòu)建過程
二、對學(xué)科班班通解決方案構(gòu)建的思考
第三章 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室班班通解決方案
第一節(jié) 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室概述
一、移動(dòng)多媒體教室的種類
二、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室的擴(kuò)展配置
三、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室下的資源與活動(dòng)
第二節(jié) 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室班班通解決方案
一、教學(xué)資源與教學(xué)活動(dòng)
二、環(huán)境構(gòu)成及其功能
三、環(huán)境點(diǎn)評
四、主要產(chǎn)品索引目錄
第四章 網(wǎng)絡(luò)多媒體教室班班通解決方案
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)多媒體教室概述
一、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的種類
二、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的擴(kuò)展配置
三、網(wǎng)絡(luò)教室下的資源與活動(dòng)
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教室I型班班通解決方案
一、教學(xué)資源與教學(xué)活動(dòng)
二、環(huán)境構(gòu)成及其功能
……
第五章 多媒體教室環(huán)境下的班班通解決方案
第六章 班班通的學(xué)校擴(kuò)展性解決方案
第七章 班班通的區(qū)域整體性解決方案
第八章 班班通建設(shè)的主要產(chǎn)品
附錄1 企業(yè)名錄
附錄2 產(chǎn)品索引
附錄3 Microsoft 產(chǎn)品介紹
附錄4 Intel產(chǎn)品介紹
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