序言 （一）學科緣起、目的與范圍1 什么是對比語言學？2 對比語言學與比較語言學有什么區(qū)別？3 對比語言學是怎樣發(fā)展起來的？4 對比語言學的目的是什么？5 對 序言 （一）學科緣起、目的與范圍1 什么是對比語言學？2 對比語言學與比較語言學有什么區(qū)別？3 對比語言學是怎樣發(fā)展起來的？4 對比語言學的目的是什么？5 對比語言學可以分成哪些類型？ （二）理論與方法6 比較與比附有什么區(qū)別？7 怎樣確定語言項目的可比性？8 對比基礎有哪些基本類型？9 把語義作為對比基礎有什么優(yōu)越性？10 怎樣把翻譯對等作為對比基礎？ll 怎樣選擇對比的方向性？12 怎樣選用語言對比的材料？13 對比研究的一般步驟如何？14 對比研究中怎樣采用語言理論？15 對比研究中怎樣處理定性研究和定量研究方法的關系？16 對比研究應該重“異”還是重“同”？17 對比研究排斥歷時研究的方法嗎？18 對比語言學怎樣處理描寫和解釋的關系？ （三）微觀對比研究19 語音對比包括哪些內容？20 怎樣進行音素的發(fā)音對比？2l 怎樣進行音段音位的對比？22 怎樣進行音節(jié)結構的對比？23 怎樣進行超音段音位的對比？24 怎樣看待文字對比？25 詞匯對比包括哪些主要內容？26 怎樣進行構詞法的對比？27 怎樣進行詞的理據性對比？28 怎樣進行詞語搭配對比？29 怎樣進行語義場的對比？30 怎樣進行詞化程度對比？3l 語法對比包括哪些內容？32 對于缺乏屈折形態(tài)變化的語言來說，語法范疇的對比怎樣進行？33 怎樣選擇句法對比的描述框架？34 怎樣進行句法對比？35 什么是“語際平面轉移”現象？ （四）宏觀對比研究36 宏觀對比研究包括哪些內容？37 篇章對比主要包括哪些內容？38 怎樣進行語義性銜接手段的對比？39 怎樣進行人稱照應的對比？40 怎樣進行指示照應的對比？4l 怎樣進行替代和省略手段的對比？42 怎樣進行連接手段的對比？43 怎樣看待語言的形合和意合問題？44 怎樣進行句子主位結構的對比？45 怎樣進行篇章修辭模式的對比？46 篇章對比研究怎樣選擇語料？47 語用對比主要包括哪些內容？48 怎樣進行語音和詞匯手段表達語用意義的對比？49 怎樣進行語法手段表達語用意義的對比？50 怎樣進行慣用表達法表達語用意義的對比？5l 怎樣以相似的語用功能為對比基礎進行語用對比？52 怎樣進行言語行為表現方式的對比？53 怎樣進行言語行為的實證性對比研究？54 會話原則方面的對比包括哪些內容？55 怎樣進行會話結構的語用對比？56 語言表現法對比包括哪些內容？57 怎樣進行思維方式的對比研究？ （五）對比研究與應用58 對比語言學的應用領域有哪些？59 什么是語言遷移？60 錯誤分析能夠替代對比分析嗎？6l 什么叫過渡語？62 怎樣看待對比分析的預測能力？63 怎樣在外語教學中應用對比分析？64 怎樣通過對比分析培養(yǎng)學生對語言形式的敏感性？65 怎樣通過對比分析培養(yǎng)外語學生的語用能力？66 對比語言學對于翻譯理論研究有什么價值？67 對比研究怎樣對確定翻譯對等概念發(fā)揮作用？68 怎樣在翻譯實踐中應用微觀對比研究的成果？69 怎樣在翻譯實踐中應用宏觀對比研究的成果？70 怎樣在雙語詞典編纂中應用對比研究的成果？ （六）對比語言學在我國71 我國的對比語言學是怎樣發(fā)展起來的？72 我國對比語言學誕生的動因有什么特異之處？73 我國對比語言學誕生后的發(fā)展軌跡如何？74 與印歐語相比，漢語語法有哪些重要特點？75 漢外對比研究中怎樣看待“字”？76 從我國前輩語言學家的研究實踐中我們可以得到些什么啟發(fā)？77 漢外對比研究中怎樣才能做到中西結合？78 漢外對比研究中怎樣克服“兩張皮”的現象？79 怎樣擺脫漢外對比研究中“印歐語的眼光”的束縛？80 我國對比語言學的發(fā)展前景如何？參考文獻術語匯覽推薦書目