本課程標準以就業(yè)為導向，以能力為本位，在邀請行業(yè)專家展示設計與制作等專門化方向所涵蓋的工作崗位群進行任務與職業(yè)能力分析的基礎上，以其所應共同具備的職業(yè)能力為依據(jù)，結合職業(yè)資格鑒定的要求，按學生的認知特點，采用任務遞進與業(yè)務流程相結合的結構脈絡來展示教學培訓內容。通過任務引領來組織教學，倡導學生在“做中學”，每個學生通過觀察、設計、制作、試驗等活動獲得豐富的操作體驗，進而獲得情感態(tài)度、價值觀及技術能力的發(fā)展，培養(yǎng)學生具備進一步學習專門化課程的基礎職業(yè)能力。
第一單元 會展展示設計概述
第一節(jié) 會展展示設計的本質
一、認識會展展示設計
二、了解會展展示設計的發(fā)展
三、了解會展展示設計的現(xiàn)代流派
四、了解會展展示設計的范疇
五、了解展示學科的概念以及涉及的范疇
活動設計一
活動設計二
第二節(jié) 會展展示設計的程序設計
一、展示的總體設計
二、展示設計程序設計
活動設計三
活動設計四
第二單元 現(xiàn)場勘查與空問設計 第一單元 會展展示設計概述
第一節(jié) 會展展示設計的本質
一、認識會展展示設計
二、了解會展展示設計的發(fā)展
三、了解會展展示設計的現(xiàn)代流派
四、了解會展展示設計的范疇
五、了解展示學科的概念以及涉及的范疇
活動設計一
活動設計二
第二節(jié) 會展展示設計的程序設計
一、展示的總體設計
二、展示設計程序設計
活動設計三
活動設計四
第二單元 現(xiàn)場勘查與空問設計
第一節(jié) 勘查會展展示現(xiàn)場
一、勘查現(xiàn)場場地情況
二、運用人體工程學原理
活動設計一
活動設計二
第二節(jié) 會展展示空問設計
一、認識會展展示空間
二、會展展示空間的特征
三、會展展示空間的構成
四、會展展示空間的設計方法
活動設計三
活動設計四
活動設計五
第三節(jié) 協(xié)調與溝通
一、談判技巧的設計
二、布展搭建工作的協(xié)調與溝通
活動設計六
活動設計七
第三單元 平面廣告設計與制作
第一節(jié) 標志設計
一、標志的概述
二、標志設計的創(chuàng)意
三、標志設計的表現(xiàn)手法
四、了解標志設計流程
五、了解標志設計的原則
活動設計一
活動設計二
活動設計三
第二節(jié) 會展展板設計與制作
一、了解會展版面設計
二、運用版面設計的形式美
活動設計四
活動設計五
第四單元 繪制展示設計效果圖
第一節(jié) 施工圖設計繪制
一、施工圖的識別與繪制
二、繪制展示設計工程圖
三、繪制展示工程圖的步驟
活動設計一
活動設計二
活動設計三
第二節(jié) 繪制會展展示設計效果圖
一、展示設計預想圖表現(xiàn)技法
二、效果圖技法
三、效果圖繪制的步驟
活動設計四
活動設計五
活動設計六
活動設計七
第五單元 會展照明和色彩設計
第一節(jié) 展示照明設計
一、了解光和光源
二、運用燈具照明
三、展示照明設計的方法
四、展示照明的應用
五、運用照明色彩與光的混合
活動設計一
活動設計二
活動設計三
第二節(jié) 展示色彩設計
一、了解色彩的基礎知識
二、運用展示設計的色彩組合
三、了解展示色彩設計的原則
活動設計四
活動設計五
第六單元 展示道具與陳列設計
第一節(jié) 設計展示道具
一、展示道具的分類
二、展示道具設計原則
三、展示道具設計的程序
活動設計一
活動設計二
活動設計三
活動設計四
第二節(jié) 會展展品陳列設計
一、展示陳列設計的類型
二、展示陳列的構成方法
三、展示陳列的基本原則
四、展示陳列的方式
活動設計五
活動設計六
第七單元 會展展示設計材料與新技木的運用
第一節(jié) 展示設計的材料
一、構筑材料
二、面飾材料
三、裝飾材料
四、膠合材料
五、噴繪
活動設計
第二節(jié) 運用會展新技術
一、多幕電影與組合錄像
二、電子光學顯示
三、快速布展系統(tǒng)
四、投影系統(tǒng)
活動設計二
活動設計三
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