本書根據(jù)初學(xué)者的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)需要專門編撰的訓(xùn)練教材,設(shè)置有理論闡述、案例分析以及習(xí)題訓(xùn)練等內(nèi)容。
本書共分四章,前兩章對(duì)即興評(píng)述的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和總體訓(xùn)練思路作了說明,進(jìn)而對(duì)即興評(píng)述的各要點(diǎn)分別進(jìn)行闡述。后兩章結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)面試中常見的題型展開了有針對(duì)性的分析,包括自我介紹、考官提問、主題討論、命題評(píng)述、模擬主持等。
周云 畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)學(xué)院,獲碩士學(xué)位,F(xiàn)任職于中華女子學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,從事播音與主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)工作,主要講授“普通話語(yǔ)音與播音發(fā)聲”、“播音學(xué)概論”、“即興口語(yǔ)表達(dá)”、“類型節(jié)目主持”、“文藝作品演播”等課程。發(fā)表《淺析廣播談話節(jié)目<
第一章 明確要求 端正思路
第一節(jié) 正確理解即興評(píng)述
一、沒有無準(zhǔn)備的即興
二、絕不僅僅是口語(yǔ)
三、應(yīng)激型訓(xùn)練與累積型訓(xùn)練
四、事實(shí)準(zhǔn)確,以述為主,點(diǎn)評(píng)精當(dāng),評(píng)述交融
五、小結(jié)
第二節(jié) 即興評(píng)述的整體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
一、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn):導(dǎo)向正確
二、邏輯標(biāo)準(zhǔn):自圓其說
三、新穎標(biāo)準(zhǔn):與眾不同
四、彈性標(biāo)準(zhǔn):靈活可控
五、四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的相互關(guān)系
本章小結(jié)
第二章 分項(xiàng)練習(xí) 打好基礎(chǔ) 第一章 明確要求 端正思路
第一節(jié) 正確理解即興評(píng)述
一、沒有無準(zhǔn)備的即興
二、絕不僅僅是口語(yǔ)
三、應(yīng)激型訓(xùn)練與累積型訓(xùn)練
四、事實(shí)準(zhǔn)確,以述為主,點(diǎn)評(píng)精當(dāng),評(píng)述交融
五、小結(jié)
第二節(jié) 即興評(píng)述的整體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
一、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn):導(dǎo)向正確
二、邏輯標(biāo)準(zhǔn):自圓其說
三、新穎標(biāo)準(zhǔn):與眾不同
四、彈性標(biāo)準(zhǔn):靈活可控
五、四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的相互關(guān)系
本章小結(jié)
第二章 分項(xiàng)練習(xí) 打好基礎(chǔ)
第一節(jié) 素材積累
一、素材積累是即興評(píng)述的前提
二、選材訓(xùn)練
三、解析訓(xùn)練
第二節(jié) 思辨能力
一、價(jià)值思維一一針對(duì)“主旨丟失”問題
二、批判思維一一針對(duì)“人云亦云”問題
三、發(fā)散思維一一針對(duì)“思路僵化”問題
四、集中思維一一針對(duì)“因多而亂”問題
五、類比思維一一針對(duì)“孤立無緣”問題
六、應(yīng)變思維一一針對(duì)“應(yīng)激失措”問題
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)思路
一、“提綱挈領(lǐng)”與“寫好再背”
二、結(jié)構(gòu)的加減策略
第四節(jié) 語(yǔ)言組織
一、評(píng)述口語(yǔ)的基本要求
二、語(yǔ)言組織常見問題辨析
三、口頭敘述(一):筒述
四、口頭敘述(二):詳述
五、口頭敘述(三):綜述
六、口頭議論(一):確定觀點(diǎn)
七、口頭議論(二):分層議論
八、口頭表態(tài)
九、書面評(píng)述與口頭評(píng)述的比對(duì)
第五節(jié) 交流意識(shí)
一、評(píng)述中的對(duì)方意識(shí)
二、評(píng)述中的受眾意識(shí)
第六節(jié) 評(píng)述狀態(tài)
一、明確任務(wù),關(guān)注內(nèi)容一一針對(duì)臨場(chǎng)心理緊張問題
二、放下架子,真情流露一一針對(duì)評(píng)述缺乏感染力問題
三、以理馭情,把握語(yǔ)態(tài)一一針對(duì)評(píng)述中情緒失控問題
四、簡(jiǎn)約大方,積極自如一一針對(duì)評(píng)述中體態(tài)失當(dāng)問題
第七節(jié) 日常自習(xí)
一、具有解釋力的知識(shí)儲(chǔ)備
二、具有交流價(jià)值的個(gè)人經(jīng)歷
第八節(jié) 臨場(chǎng)對(duì)策
一、整體把握,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)
二、抓住細(xì)節(jié),引發(fā)感受
三、攝取角度,統(tǒng)帥材料
四、理順邏輯,形成架構(gòu)
五、強(qiáng)行記憶,邊想邊說
六、整體把握,細(xì)部調(diào)整
……
第三章 分類指導(dǎo) 提高能力
第四章 習(xí)題匯編 綜合練習(xí)
參考書目
致謝