克里斯蒂娜·涅斯特林格所著的《弗朗茲的故事》為小學(xué)低年級(jí)的孩子量身定制的“橋梁書”——它是幼兒園和小學(xué)銜接的橋梁,是開始自主閱讀的橋梁,更是親子交流的橋梁。
《弗朗茲的故事》講述:因?yàn)楦ダ势濋L(zhǎng)著一腦袋卷卷的金黃頭發(fā)和紅櫻桃似的小嘴,還長(zhǎng)著胖嘟嘟的粉紅臉蛋,所以好多人都把他看成了漂亮的小姑娘。這讓弗朗茲很郁悶。這些人很難相信,事情根本與他們的看法相反。特別是伯格太太的外甥,打死也不肯相信,弗朗茲就是個(gè)跟他一樣的男孩子——直到弗朗茲使出了非同尋常但效果絕對(duì)立竿見影的殺手锏。
曾獲得國(guó)際安徒生文學(xué)大獎(jiǎng)的奧地利經(jīng)典兒童文學(xué)作品《弗朗茲的故事》由8冊(cè)組成,講述了弗朗茲從6歲到8歲的成長(zhǎng)故事,這些故事中,包括了一個(gè)孩子在長(zhǎng)大過程中所能遇到的所有問題,實(shí)錄的生活化和高超的敘述技巧,塑造了弗朗茲這樣一個(gè)善良、寬容、有正義感卻又麻煩不斷的經(jīng)典形象。 《弗朗茲的故事》是克里斯蒂娜·涅斯特林格是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、林格倫獎(jiǎng)雙獎(jiǎng)獲得者作品。弗朗茲六歲,都準(zhǔn)備上學(xué)了,可別人還總把他看成小姑娘——誰讓他長(zhǎng)著紅櫻桃似的小嘴和胖嘟嘟粉紅色的臉呢?他學(xué)會(huì)了認(rèn)字,連圖畫書都能讀了,但認(rèn)字的方法和別人不一樣。
弗朗茲碰到了頭疼的事
弗朗茲今年六歲了,可他長(zhǎng)得一點(diǎn)也不高。于是好多人都不覺得他有六歲,還以為他只有四歲呢,而且他們也不相信他是個(gè)男孩子,
每次,弗朗茲去買蘋果的時(shí)候,賣蔬菜水果的大媽總是這么招呼他:&"你好啊,小姑娘!&"
要是弗朗茲到小商亭買報(bào)紙的話,看攤的叔叔也總是對(duì)他說:&"小美女,這是找你的錢。&"
這都是因?yàn)楦ダ势濋L(zhǎng)得太像小女孩了。他有一腦袋卷卷的金黃頭發(fā),還有著矢車菊一樣藍(lán)藍(lán)的眼睛和紅櫻桃似的小嘴。最要命的是,他還長(zhǎng)著胖嘟嘟的粉紅臉蛋!本來大部分人就都認(rèn)為,只有漂亮的小姑娘才會(huì)長(zhǎng)成這樣,所以他們都不肯相信,這么漂亮的弗朗茲,怎么可能是個(gè)小男孩呢?
弗朗茲的爸爸小時(shí)候長(zhǎng)得也像個(gè)小姑娘,現(xiàn)在他可是個(gè)長(zhǎng)著胡子的大個(gè)子男人,再?zèng)]人會(huì)把他錯(cuò)看成女人了。
爸爸經(jīng)常把老早老早以前的照片指給弗朗茲看:&"這個(gè),就這個(gè)看起來像小姑娘的,就是我!&"
然后,他又指著那些不那么老早的照片給弗朗茲看:&"你看。這是我長(zhǎng)大幾歲之后拍的。這會(huì)兒就沒人再覺得我是個(gè)女孩了。你長(zhǎng)得就像爸爸小時(shí)候,用不了多久事情就會(huì)過去的!&"
對(duì)弗朗茲來說,這是個(gè)極大的安慰?杀M管如此。他還是覺得很生氣,為什么偏偏他長(zhǎng)得像個(gè)小姑娘呢?就因?yàn)檫@個(gè),有些男孩根本不愿意跟他一起玩。不管是在公園里,還是在兒童游戲場(chǎng),要是弗朗茲想在足球賽中當(dāng)守門員的話,那些男孩子就沖他嚷嚷:&"對(duì)不起,我們隊(duì)不接收女孩!&"
弗朗茲努力向他們解釋,自己是男孩不是女孩?伤麄兏静幌嘈潘脑挘一起笑話他。他們對(duì)他說:&"別騙人啦!從你說話的聲音里就能聽出來,你不是個(gè)男孩!像你這么尖聲尖氣的聲音,只有女孩才會(huì)有!&"
其實(shí)弗朗茲說話原本一點(diǎn)也不尖聲尖氣的?梢撬浅<(dòng)的話,他的聲音就會(huì)變得尖尖的。尤其是當(dāng)其他男孩把他看成女孩,而不跟他一起玩的時(shí)候,他就會(huì)激動(dòng)得不得了。
有一次,弗朗茲在家里沒事干,就從廚房的窗戶往樓下院子里張望。那天是星期天,他看到院子里有個(gè)男孩。這個(gè)男孩他還從來沒在院子里看見過,肯定是從外面來的。
男孩在院子里溜達(dá)來,溜達(dá)去,嘴里還吹著口哨。他沖著一個(gè)罐頭盒踢了一腳,罐頭盒一下子從院子這頭滾到了那頭。男孩追在罐頭盒后面,又給了它一腳。
&"媽媽,你認(rèn)識(shí)樓下那個(gè)男孩嗎?&"弗朗茲問媽媽。
媽媽走到廚房的窗戶旁,也往樓下院子里看了看。
&"那可能是伯格太太的外甥。&"媽媽說,&"他可能跟他媽媽一起來伯格家做客。待在屋里他大概覺得太悶氣了,所以跑出來玩。&"
弗朗茲太理解這有多無聊了。每次他去阿姨家的時(shí)候,也覺得可沒勁了。
弗朗茲急急忙忙地往他的褲兜里塞了四個(gè)彈子、三塊泡泡糖、兩個(gè)鐵皮青蛙和一張餐巾紙,然后他對(duì)媽媽說:&"媽,我到下面院子里去玩了!&"
媽媽覺得這主意不錯(cuò)。
&"不過,你得規(guī)矩點(diǎn),&"她在弗朗茲身后沖他喊道,&"伯格家族的人都有點(diǎn)過分挑剔講究!&"
弗朗茲搞不懂什么叫家族,也不明白媽媽說的過分挑剔講究是什么意思。不過這會(huì)兒他急著去找那男孩,可沒時(shí)間去搞明白這兩個(gè)生詞的意思。
在跑進(jìn)院子之前,弗朗茲從地下室搬出了他的自行車。這車還是嶄新锃亮的,車身的紅漆亮得耀眼,車把上還裝了一個(gè)大大的橡皮喇叭。能有這么一輛自行車,弗朗茲感到十分驕傲。他想:那個(gè)男孩看到我的車子,準(zhǔn)得瞪大了眼睛!這么漂亮的自行車,他肯定還從來沒見過!
弗朗茲把自行車推到院子里,他坐了上去,開始騎著車子,繞著那男孩轉(zhuǎn)起圈來。他越繞圈子越小,車子離男孩就越來越近,同時(shí)他大聲地按著喇叭。
男孩停止了吹口哨,他沖弗朗茲喊道:&"嗨,你!你叫什么名字?&"
……