《嬰幼兒身心發(fā)展與保育》是職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)的核心課程教材，是上海市中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配套教材。目的是提升學(xué)生的專業(yè)理論水平，為各類保育活動的開展，提供理論依據(jù)。依據(jù)這一目標(biāo)，我們將課程內(nèi)容整合成“嬰幼兒身體生長發(fā)育認(rèn)知”、“嬰幼兒動作與感知覺發(fā)展與保育”、“嬰幼兒認(rèn)知及言語發(fā)展與保育”、“嬰幼兒情緒、個性及社會性的發(fā)展與保育”四個學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這四個任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握嬰幼兒身心發(fā)展的基礎(chǔ)理論知識，具備分析嬰幼兒身心發(fā)展特點的能力，并能夠根據(jù)案例情景為嬰幼兒提供恰當(dāng)?shù)谋＝檀胧�。每個學(xué)習(xí)任務(wù)包括五大欄目，以“情境案例”導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動，用“問題探索”引出學(xué)習(xí)任務(wù)，采取“學(xué)習(xí)支持”向?qū)W生介紹關(guān)鍵知識，利用“知識鏈接”為學(xué)生補充相關(guān)知識，設(shè)計“過關(guān)練習(xí)”進(jìn)行測試。五大欄目由淺入深，層層遞進(jìn)，有效銜接，保障知識和技能的完整性、系統(tǒng)性。