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在自主游戲中發(fā)現兒童——觀察·讀懂·支持
本書詳細介紹了廣東省中山市十余年來對自主游戲的實踐與探索。每個游戲案例都詳細記錄了游戲的緣起、游戲的開展過程、教師的觀察思考與支持。游戲均由孩子根據興趣自發(fā)生成,且極具嶺南地域特色,教師巧妙地把當地傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)藝術、傳統(tǒng)飲食等元素都滲透進游戲中,如迎春花市、廣式早茶、飄色等。每個孩子都在親身操作、體驗中獲得發(fā)展,也因此而逐漸增強文化自信。本書能為廣大幼兒園運用當地資源建設園本化課程提供一定的借鑒。
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