本書主要研究高等院校財務(wù)會計專業(yè)實踐教學，高校是社會人才的重要輸出地，完善高校人才培養(yǎng)模式，是保障社會優(yōu)秀人才供應(yīng)的重要途徑。高校會計專業(yè)是典型的應(yīng)用型專業(yè)，其人才培養(yǎng)目標定位應(yīng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、技術(shù)型、應(yīng)用型會計專業(yè)人才。會計專業(yè)作為一種傳統(tǒng)的專業(yè)，在高等教育新興模式下，無論是教育理論、教學體系、教學手段、教學方式、能力教育與素質(zhì)教育都需要改進。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容流暢、思維縝密、邏輯性強，詳細論述了高等院校財務(wù)會計專業(yè)實踐教學的相關(guān)內(nèi)容，對當前進一步加強會計人才培養(yǎng)具有十分重要的參考價值。